人教版五級數(shù)學(xué)下冊 分?jǐn)?shù)的意義9課件 人教_第1頁
人教版五級數(shù)學(xué)下冊 分?jǐn)?shù)的意義9課件 人教_第2頁
人教版五級數(shù)學(xué)下冊 分?jǐn)?shù)的意義9課件 人教_第3頁
人教版五級數(shù)學(xué)下冊 分?jǐn)?shù)的意義9課件 人教_第4頁
人教版五級數(shù)學(xué)下冊 分?jǐn)?shù)的意義9課件 人教_第5頁
已閱讀5頁,還剩25頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、 分?jǐn)?shù)的意義12021/8/6 星期五一個餅1212平均分2份22021/8/6 星期五一個餅1212平均分2份1212一個物體 平均分 分?jǐn)?shù)32021/8/6 星期五一種圖形 平均分 分?jǐn)?shù)42021/8/6 星期五 圖中陰影部分用 表示對不對?52021/8/6 星期五( )( )1545一條線段平均分5份62021/8/6 星期五4個蘋果,6只熊貓能否平均分成若干份,要平均分,把什么看作一個整體?72021/8/6 星期五4個蘋果1個整體平均分4份討論:有幾種分法,每份占整體的幾分之幾82021/8/6 星期五4個蘋果1個整體平均分2份2192021/8/6 星期五102021/8/6 星

2、期五112021/8/6 星期五122021/8/6 星期五“1”“1”“1”“1”“1”一個物體一種圖形一個計量單位“ ”1單位:許多物體組成的一個整體132021/8/6 星期五分?jǐn)?shù) 分?jǐn)?shù)的意義: 把單位“1”平均分成若干份,表示這樣的一份或者幾份的數(shù),叫做分?jǐn)?shù)。142021/8/6 星期五 表示 把單位“1”平均分成5份,取了其中的三份,叫五分之三。35分子分?jǐn)?shù)線分母表示有這樣的多少份表示把單位“1”平均分成多少份53152021/8/6 星期五闖關(guān)用分?jǐn)?shù)表示下列圖中的陰影部分162021/8/6 星期五用分?jǐn)?shù)表示下列圖中的綠色部分,把什么看作單位“1”12個小正方形172021/8/6

3、 星期五把什么看作單位“1”9個笑臉182021/8/6 星期五考考你1、用下面的分?jǐn)?shù)表示圖中的陰影部分,對嗎?34142412192021/8/6 星期五考考你2、用下面的分?jǐn)?shù)表示圖中的涂色部分,對不對?202021/8/6 星期五考考你3、選擇一副圖,涂出它的 ?52212021/8/6 星期五考考你4、猜猜一共有幾枝?16222021/8/6 星期五考考你164、猜猜一共有幾枝?232021/8/6 星期五考考你254、猜猜一共有幾枝?242021/8/6 星期五考考你234、猜猜一共有幾枝?252021/8/6 星期五拓展把4米長的鐵絲,平均分成5段,每段是這條鐵絲的( )。 4米262021/8/6 星期五一輛汽車分鐘行駛了千米,每分鐘行駛千米的()。千米272021/8/6 星期五 實踐與探索1.你是全班人數(shù)的( )。2.你們小組的人數(shù)是全班人數(shù)的 ( )。3.你們小組的女生人數(shù)是你們小組總

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論