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文檔簡(jiǎn)介
1、 PAGE 頁(yè)碼 19 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 19語(yǔ)文S版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末知識(shí)點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)攻堅(jiān)習(xí)題班級(jí):_ 姓名:_ 【拼音詞組】1. 看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。n shu y l tio yu p tao to bo wn du n zho wn yn zhn j yn ji 2. 看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。shn q gn dng yu r shn zhng hu d zh xu yn s h hun wn p sh sh 3. 看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。xn m yn cng xio s mn ji dun zhng pn qing f rng w y 4. 讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。si wi xin m yn s
2、xn ch qn x pn fn xin hui zn tn 5. 看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。to yn l yu q w g da zhng hu jng ji chng j f hu 【形近字詞】6. 比一比,再組詞。茸(_) 繡(_) 抹(_) 膝(_) 聳(_) 銹(_) 沫(_) 漆(_) 7. 比一比,再組詞。脂(_) 測(cè)(_) 晌(_) 滲(_)怒(_)指(_) 側(cè)(_) 響(_) 慘(_)努(_)8. 比一比,再組詞。厭(_) 戒(_) 啼(_) 掘(_) 孵(_) 慶(_) 成(_) 蹄(_) 倔(_) ?。╛)9. 比一比,組詞語(yǔ)。延(_)昔(_)筍(_)茅(_)炕(_)廷(_)錯(cuò)(
3、_)君(_)矛(_)抗(_)10. 比一比,再組詞。宿(_) 爍(_) 響(_) 詳(_) 縮(_) 碩(_) 晌(_) 樣(_) 樺(_) ?。╛) 爛(_) 崗(_) 嘩(_) 據(jù)(_) 欄(_) 岡(_) 【選詞填空】11. 選字填空。宰 恭 硯 雁1臣見(jiàn)到皇上必須畢(_)畢敬的。2每到冬天大(_)都會(huì)飛到南方去。3紙墨筆(_)乃文房四寶。4過(guò)年的時(shí)候都有一個(gè)慣例,就是要把年豬(_)了。12. 選詞填空。發(fā)現(xiàn) 發(fā)明地質(zhì)工作者在塔里木盆地_了大油田。我國(guó)有著五千年的文化史,“四大_”充分展示了古代勞動(dòng)人民的智慧。改變 改善要_一個(gè)人的性格確實(shí)很困難。改革開(kāi)放以后,人們的生活水平有了明顯的_
4、。13. 選詞填空。簡(jiǎn)樸 樸素(1)李老師的穿著總是那么(_)大方。(2)大體上講,蟋蟀的住所是很(_)的,清潔、干燥,很衛(wèi)生。慎重鄭重(3)我國(guó)政府再一次(_)聲明,臺(tái)灣是中國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分。(4)蟋蟀常常(_)地選擇住址,一定要排水優(yōu)良,并且有溫和的陽(yáng)光。14. 選詞填空。明亮 柔和1.月兒是那樣(_),月光是那樣(_)。鋪滿 灑滿2.阿媽喜歡領(lǐng)著我,在(_)月光的小路上漫步。佩著 佩戴3、小男孩的頭上(_)一頂帽子。4、姑娘的胸前(_)一朵漂亮的玫瑰花。15. 選詞填空。 (1)柔弱 柔和 柔軟 練雜技的大姐姐身體很_。蟋蟀的挖掘工具很_。我們?cè)赺的燈光下書(shū)。(2)隱蔽 隱藏 隱瞞
5、 犯了錯(cuò)誤我們要勇于承認(rèn),絕不_。別的昆蟲(chóng)大多在臨時(shí)的_所藏身。青草叢中_著一條傾斜的隧道?!拘薷牟【洹?6. 修改下面的一段話。窩差不多已經(jīng)做好了。雌燕子老待在窩里不出門(mén),大概可能是產(chǎn)下第一個(gè)蛋了。雄燕子不時(shí)給雌燕子銜一些小蟲(chóng)來(lái),耀武揚(yáng)威、嘰嘰喳喳地說(shuō)著賀詞和歌曲。_17. 讀一讀,完成修改病句練習(xí)。例:每天早上去公園鍛煉身體。改正后:我每天早上去公園鍛煉身體。1、接到“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀,高興極了。_2、樹(shù)上結(jié)滿了許許多多數(shù)不清的果子。_18. 修改病句。1你刻苦勤奮的精神是值得我學(xué)習(xí)的榜樣。_2家里人都在看電視,只有我一人在寫(xiě)作業(yè)。_3院子里充滿了復(fù)雜的聲音。_4自然老師正在給我們講關(guān)于植物
6、、動(dòng)物、昆蟲(chóng)的知識(shí)。_19. 病句門(mén)診。語(yǔ)文對(duì)我特別感興趣。_烏云和大雨一起從天空中傾瀉而下。_上星期日休息,我們班全體同學(xué)游覽了北海公園。_我的家鄉(xiāng)是廣東中山人。_20. 修改病句。(1)我們一定能夠戰(zhàn)勝一切任何困難。_(2)在慶祝會(huì)上,小紅演唱了動(dòng)聽(tīng)的歌聲。_(3)小強(qiáng)買了雷鋒的故事木偶奇遇記中國(guó)少年報(bào)丁丁歷險(xiǎn)記等很多書(shū)。_【古詩(shī)閱讀】21. 閱讀課文片段,完成練習(xí)。在朦朧的寂靜中玉立著這棵白樺,在燦燦的金暉里閃著晶亮的雪花。白樺四周徜徉著姍姍來(lái)遲的朝霞,它向白雪皚皚的樹(shù)枝又抹一層銀色的光華。1解釋下列詞語(yǔ)。姍姍來(lái)遲:_皚皚:_2這兩節(jié)主要是從白樺的_(A靜態(tài)美 B動(dòng)態(tài)美)方面,突出表現(xiàn)了
7、白樺的_(A外在形象 B內(nèi)在氣質(zhì))3第一小節(jié)中的“_”寫(xiě)出了白樺挺拔高潔的精神,“_”襯托出了它的絢麗輝煌。4第二小節(jié)中的“_”突出朝霞的形態(tài)之美,更加襯托出白樺的秀美,朝霞渲染下的白樺變得更加_。22. 閱讀芳草地。太陽(yáng)的話艾青打開(kāi)你們的窗子吧,打開(kāi)你們的板門(mén)吧,讓我進(jìn)去,讓我進(jìn)去,進(jìn)到你們的小屋里。我?guī)е瘘S的花束,我?guī)е珠g的香氣,我?guī)е凉夂蜏嘏?,我?guī)е鴿M身的露水。快起來(lái),快起來(lái),快從枕頭上抬起頭來(lái),睜開(kāi)你的被睫毛蓋著的眼,讓你的眼看見(jiàn)我的到來(lái)。讓你們的心像小小的木板房,打開(kāi)它們關(guān)閉了很久的窗子,讓我把花束,把香氣,把亮光,把溫暖和露水,撒滿你們心的空間。1詩(shī)中的“我”指的是_,“你們
8、”指的是_。2詩(shī)歌的第節(jié)句式整齊,節(jié)奏明快,運(yùn)用了_的修辭手法,寫(xiě)出了太陽(yáng)給予人類的美好事物。把這些事物用“_”畫(huà)出來(lái)。3關(guān)于這首詩(shī),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )A.“讓我進(jìn)去,讓我進(jìn)去”要讀出命令的語(yǔ)氣B.現(xiàn)代詩(shī)歌按表達(dá)方式分為抒情詩(shī)和敘事詩(shī),太陽(yáng)的話是一首抒情詩(shī)C.詩(shī)人運(yùn)用了擬人的修辭手法,賦予了太陽(yáng)人的語(yǔ)言和思想D.本詩(shī)中,太陽(yáng)代表了光明,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)光明的追求和向往23. 閱讀與理解。望洞庭湖光秋月兩相和,潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠,白銀盤(pán)里一青螺。1解釋古詩(shī)文中加點(diǎn)的字詞。和:_ 青螺:_2用斜線畫(huà)出下列詩(shī)句的停頓。遙 望 洞 庭 山 水 翠,白 銀 盤(pán) 里 一 青 螺。3寫(xiě)出下列
9、詩(shī)句的意思。遙望洞庭山水翠,白銀盤(pán)里一青螺。_4判斷下列語(yǔ)句說(shuō)法是否正確,對(duì)的打“”錯(cuò)的打“”。這首詩(shī)以沉重的筆觸,描繪了一幅洞庭湖秋月圖。(_)詩(shī)中的“潭面無(wú)風(fēng)”表現(xiàn)了洞庭湖寧?kù)o的美。(_)5本詩(shī)從_看洞庭的山光水色,把洞庭湖比作_,表達(dá)了作者對(duì)洞庭湖的喜愛(ài)和贊美之情。24. 古詩(shī)閱讀。江畔獨(dú)步尋花(唐)杜甫黃師塔前_,_懶困倚微風(fēng)。桃花一簇_,_?1把古詩(shī)補(bǔ)充完整。2下列對(duì)古詩(shī)理解正確的一項(xiàng)是()A.春意融融,詩(shī)人感到有些懶困,看到一叢盛開(kāi)的無(wú)主桃花覺(jué)得美極了,生出了一絲無(wú)奈。B.春風(fēng)和煦,詩(shī)人閑來(lái)無(wú)聊,來(lái)到江邊賞梨花,心情十分愉悅。25. 閱讀課內(nèi)片段,完成練習(xí)。白樺(節(jié)選)在朦朧的寂靜
10、中玉立著這棵白樺,在燦燦的金暉里閃著晶亮的雪花。白樺四周徜徉著姍姍來(lái)遲的朝霞,它向白雪皚皚的樹(shù)枝又抹一層銀色的光華。1這兩節(jié)詩(shī)節(jié)選自蘇聯(lián)詩(shī)人_的_(敘事詩(shī)抒情詩(shī))白樺。2這兩節(jié)詩(shī)先后寫(xiě)的是(_)中的白樺和(_)中的白樺。(填序號(hào))A朝霞 B金暉3讀節(jié)選的第一節(jié)詩(shī)歌,下面理解有誤的一項(xiàng)是( )A.“朦朧”“寂靜”寫(xiě)出了白樺含蓄、高潔的特點(diǎn)。B.“玉立”寫(xiě)出了白樺的挺拔。C.“燦燦的金暉”在詩(shī)中主要是寫(xiě)太陽(yáng)很美。D.“玉立”“閃著”兩個(gè)動(dòng)詞,突出靜靜挺立的白樺不失一種特別的動(dòng)態(tài)美。4讀完白樺這首詩(shī)歌,白樺給你留下了怎樣的印象?_5選擇下面對(duì)詩(shī)歌特點(diǎn)的正確表述,在后面的括號(hào)里打“”。(1)高度集中、
11、概括地反映生活。( )(2)詩(shī)歌蘊(yùn)含了豐富的思想情感。( )(3)詩(shī)歌飽含著作者豐富的想象、聯(lián)想和幻想。( )(4)詩(shī)歌的語(yǔ)言具有音樂(lè)美。( )【閱讀理解】26. 閱讀短文,完成練習(xí)。心窗有一個(gè)活潑好動(dòng)的小女孩,在車禍中不幸撞斷了腿,住進(jìn)了醫(yī)院。她躺在床上,不能動(dòng)彈,苦不堪言,度日如年,整日以淚洗面。與她同病房,靠近窗口的是一位慈祥的老:太太,她的腿病已經(jīng)快好了,每天能夠坐起來(lái)觀賞窗外的景色。小女孩多么想看看窗外的景色??!可她的腿上裝著夾板,高高吊起,身子不能坐起來(lái),又遠(yuǎn)離窗口。每當(dāng)老太太推窗觀景時(shí),小女孩羨慕極了。有一天,老太太又打開(kāi)窗子,小女孩情不自禁地問(wèn):“奶奶,您看見(jiàn)什么了?能不能講給
12、我聽(tīng)聽(tīng)?”老太太爽快地答應(yīng):“行,行!”從此以后老太太每天給她細(xì)細(xì)地描述窗外美麗的景色,小女孩邊聽(tīng)邊想象,不由得心曠神怡,心中的郁悶漸漸化為烏有一個(gè)月過(guò)去了,老太太出院了,小女孩終于可以起來(lái)了,她迫不及待地起身,伸長(zhǎng)脖子,朝窗外一望,她驚呆了:窗外能看見(jiàn)的只有一堵黑墻!這時(shí),小女孩的心豁然開(kāi)朗,原來(lái)老太太為她推開(kāi)的是一扇心窗!以后,每當(dāng)小女孩遇到挫折,感到悲傷時(shí),她就會(huì)想起這位可敬的老太太,想起她為自己描述的窗外的美1“苦不堪言”的意思是_,小女孩“苦不堪言”的原因是_。2下列關(guān)于小女孩車禍后情緒變化正確的是哪項(xiàng)?用“”選出。A苦不堪言一心曠神怡一豁然開(kāi)朗( )B度日如年一豁然開(kāi)朗一心曠神怡(
13、 )C痛苦萬(wàn)分一開(kāi)心不已一恍然大悟( )D心曠神怡一以淚洗面一豁然開(kāi)朗( )3“小女孩邊聽(tīng)邊想象,不由得心曠神怡,心中的郁悶漸漸化為烏此處省略號(hào)表示( )A引文的省略B說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)C語(yǔ)意未盡D沉默不語(yǔ)4為什么小女孩覺(jué)得同病房的老太太是一位可敬的老太太?_5為什么說(shuō)老太太為小女孩推開(kāi)的是一扇心窗?_6當(dāng)小女孩再次遇到挫折,感到悲傷時(shí),請(qǐng)你用積累的一句名言警句或古詩(shī)詞來(lái)勉勵(lì)她。_27. 閱讀短文,回答問(wèn)題。情誼昨夜,一場(chǎng)無(wú)情的大火把我家的一切都燒成了灰燼。第二天一早,媽媽催我去上學(xué)。書(shū)沒(méi)了,書(shū)包也沒(méi)了叫我怎么去上學(xué)呢?我?guī)е瘋推?,慢慢地朝學(xué)校走去。教室里,同學(xué)們都在讀書(shū),我低著頭走進(jìn)了教室。
14、不知是誰(shuí)小聲說(shuō)了聲:“玲玲來(lái)了。”同學(xué)們不約而同地放下課本,抬起頭用同情的目光看著我,大家雖然都沒(méi)有說(shuō)話,但看得出大家又都想說(shuō)些什么。教室里出奇的靜,好象沒(méi)有人一樣。這時(shí),中隊(duì)長(zhǎng)方萍手拿一個(gè)大紙包走過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“別難過(guò)!這些都是同學(xué)們送給你的學(xué)習(xí)用品。我給你買了一條紅領(lǐng)巾和一塊中隊(duì)委員的標(biāo)志。來(lái),我給你戴上。”“玲玲,這是我爸爸給我買的精致的彩色筆,我把它送給你?!薄傲崃?,這個(gè)多功能文具盒是我姑姑送給我的生日禮物,你拿去用吧!”“玲玲”“玲玲”看著桌上的學(xué)習(xí)和生活用品,聽(tīng)著一聲聲感人的話語(yǔ),我真想大哭一場(chǎng)。我用力咬著嘴唇,極力控制自己??墒牵恢獮槭裁?,那大顆大顆的淚珠還是不停地滾下來(lái)1聯(lián)系
15、上下文解釋詞語(yǔ):出奇 _2選擇短文的中心思想(在正確答案序號(hào)上打)反映了“我”受災(zāi)后悲傷的心情。抒發(fā)了“我”非常感激同學(xué)們的思想感情。表達(dá)了同學(xué)們對(duì)“我”的純潔真摯的友誼。3短文是按什么順序?qū)懙??(在正確答案序號(hào)上打)時(shí)間的變化 地點(diǎn)的轉(zhuǎn)移 總分結(jié)構(gòu) 事物幾方面 事情發(fā)展順序4將“一場(chǎng)無(wú)情的大火把我家的一切都燒成了灰燼?!备某杀蛔志洌篲5將“那大顆大顆的淚珠還是不停地滾下來(lái)”縮成最簡(jiǎn)句子。_6短文最后一段除了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)停頓外,還有哪些地方朗讀時(shí)需要稍加停頓,用“|”標(biāo)出。28. 課外閱讀。我愛(ài)鄉(xiāng)村的傍晚六月里的一天,我回到了闊別已久的山村故鄉(xiāng)。上午,一場(chǎng)大雨把鄉(xiāng)村的山川原野沖洗得一塵不染。傍晚,
16、我獨(dú)自沿著田間小路,來(lái)到小時(shí)候常跟大姐一起去放牛的小山岡。我美美地呼吸著田野里清新的空氣,盡情地欣賞著鄉(xiāng)村恬靜美麗的晚景。眺望遠(yuǎn)處。啊,視線盡頭多像一幅畫(huà):柔和的夕陽(yáng),絢麗的晚霞,橫臥在不遠(yuǎn)的天邊的群山,倚山而建的一簇簇的村落,一家家房頂上升起的裊裊的炊煙奶奶在世時(shí)說(shuō)過(guò):一層山水一層人。我望著群山在遐想:大山背后又是一層怎樣的山水,怎樣的人?這里看不到城市的車水馬龍,聽(tīng)不到城市的各種音響喧鬧,但卻充滿神秘。遠(yuǎn)處,是一片金黃的稻田。一陣晚風(fēng)吹來(lái),稻苗一起一伏的,使我仿佛置身于一片金色的海洋之中。稻田的邊緣是一排排的絲瓜架,瓜蔓兒上開(kāi)滿了一朵朵金黃的花。辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一邊唱歌一邊采蜜。絲
17、瓜棚旁邊那塊碧綠的西瓜地上,雖然沒(méi)有蜜蜂的歌唱,卻有著豐收的喜悅。瞧,一個(gè)個(gè)大西瓜像一個(gè)個(gè)胖娃娃似的,蝴蝶落在瓜蔓母親的臂膀里,夕陽(yáng)的余暉輕輕地愛(ài)撫著它們,催它們?nèi)胨?。在我身邊的山坡上,則是另一番景象。三五只水牛正在草地上悠閑地啃著草,不時(shí)還抬起頭來(lái),面對(duì)充滿詩(shī)情畫(huà)意的鄉(xiāng)村晚景,“哞哞”地長(zhǎng)叫幾聲來(lái)抒發(fā)自己快樂(lè)的情懷和感受,那低沉渾厚的余音在寬闊的田野回旋,使人聽(tīng)了興奮。鄉(xiāng)村的傍晚多美呀!我如果有架照相機(jī),定要把那起伏的山峰、金黃的稻田、西瓜地里豐收的景象和那引頸高歌的大水牛一一拍攝下來(lái),讓它們永遠(yuǎn)留存在我的影集里。我多么喜歡鄉(xiāng)村這迷人的傍晚,我多么喜愛(ài)鄉(xiāng)村這恬靜的生活!1填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(_
18、)的空氣 (_)的夕陽(yáng) (_)的晚景 (_)地欣賞 (_)地愛(ài)撫 (_)地呼吸2結(jié)合上下文,說(shuō)說(shuō)下面詞語(yǔ)的意思。(1)闊別已久:_(2)車水馬龍:_3讀畫(huà)橫線的句子,這三個(gè)句子分別用了_、_、_的修辭手法。4作者按由_及_的順序觀察了的鄉(xiāng)村表達(dá)了作者 _之情。5作者直抒胸臆的句子是 _。29. 閱讀下文,回答問(wèn)題紀(jì)念畢加索在希特勒德國(guó)軍隊(duì)進(jìn)入巴黎之后,沒(méi)有受到這些侵略者的擾害,這真使他和他的朋友驚異。其實(shí)這完全是因?yàn)榈聡?guó)宣傳部想把這件事作為在國(guó)外大吹大擂的資本。后來(lái)希特勒德國(guó)軍官和大兵不時(shí)造訪畢加索的工作室。畢加索一語(yǔ)不發(fā)地接待這些不速之客,一語(yǔ)不發(fā)地領(lǐng)著他們東看西看,臨走的時(shí)候送給他們一張復(fù)
19、印的納粹飛機(jī)炸毀巴斯克人的奎爾尼加市名畫(huà),然后他只說(shuō)了一個(gè)詞,而且總說(shuō)這一個(gè)詞:“紀(jì)念!”有一天,一個(gè)德國(guó)秘密警察的警官去看畢加索,他把這樣一張復(fù)印的畫(huà)兒給畢加索看,問(wèn)道:“這是您作的嗎?”“不是。”他搖著頭,同時(shí)反駁說(shuō),“這是你們作的。”這個(gè)特務(wù)完全聽(tīng)懂了;也許沒(méi)有聽(tīng)懂畢加索的回答;也許畢加索的勇敢嚇住了他;也許他認(rèn)為這是瘋子的說(shuō)法這都由他去吧。他走了,畢加索再也沒(méi)有聽(tīng)到什么下文。這是1944年的事情。正如赫伯爾在萊茵老朋友的小珠寶箱里所說(shuō)的,這件事是值得再三念誦的。1讀文中畫(huà)線的句子,其中“這件事”指的是_。2“這是你們作的?!边@句話的意思是( )A畢加索否認(rèn)這幅畫(huà)兒是他畫(huà)的B畢加索隱晦地
20、告訴德國(guó)特務(wù),是他們炸毀了巴斯克人的奎爾尼加市,這幅畫(huà)兒的內(nèi)容是他們?cè)斐傻腃畢加索說(shuō)這幅畫(huà)兒是假的D這幅畫(huà)兒是德國(guó)人集體繪畫(huà)創(chuàng)作的3畢加索送畫(huà)時(shí),為什么總說(shuō)一個(gè)詞“紀(jì)念”?_4從這個(gè)小故事中可以看出畢加索具有什么樣的精神?_30. 閱讀短文,完成練習(xí)。雨中訪幽人們說(shuō)“青城天下幽”。在盛夏的蒙蒙細(xì)雨中,我們步入青城洞天。這里古木參天,真可謂“橫柯上蔽,在晝猶昏”。錯(cuò)落的群峰,云霧繚繞,我不禁想起兩句詩(shī):“只在此山中,云深不知處?!薄扒鷱酵ㄓ奶?,禪房花木深?!边@里雖沒(méi)有禪房,卻多道觀。山回路轉(zhuǎn),只見(jiàn)天師洞的殿宇掩映在蔥郁的古木之中。偶爾兩個(gè)健步如飛的轎夫抬著一乘滑竿從身旁掠過(guò),一眨眼便消失在翠色里
21、,山霧便立刻掩了上去,只見(jiàn)一片山嵐縈繞這真正是道家仙境!我們繼續(xù)向天師洞攀登。雨淅淅瀝瀝,把樹(shù)葉洗得更青翠了。巖石上雨水、泉水交匯在一起,靜靜地流淌著,濺起晶瑩的水花。潺(chn)潺的流水聲,偶爾的鳥(niǎo)鳴聲,更增添了山中的寂靜。這不正是“蟬噪林逾靜,鳥(niǎo)鳴山更幽”的意境嗎?雖是雨天,一路上游客卻也不少。但游客隱匿在深山幽谷中,聽(tīng)不見(jiàn)他們的歡聲笑語(yǔ),似乎游客們都融進(jìn)了森林、山巖和源泉。踏著紛紛雨滴,我們走上了龍橋棧道。側(cè)面凌空,下面是郁郁蒼蒼的林木,從十幾丈的山谷中生長(zhǎng)起來(lái),真是幽得深邃,幽得雋(jun)永。走在棧道上,俯瞰(kn)幽谷,心里爽快極了,冷不防脖子里掉進(jìn)幾滴涼絲絲的雨水、泉水,那真是爽到心底里去了。我們夜宿峰巔的上清宮,那里又是一番情趣。深沉的黑夜,靜靜的道觀,給人一種遠(yuǎn)離塵世的感覺(jué)。夜半磬(qng)聲,清晰可聞,更讓人感覺(jué)到峰頂上的寂靜。雖然次日下起了雨,我們未能欣賞到壯麗的日出和云海。然而我卻領(lǐng)略到了雨中青城山的幽趣和雨趣。的確,“青城天下幽”,
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