初中物理教師教學總結(jié)精選5篇

1、精品文檔Word格式 初中物理老師教學總結(jié)精選5篇 寫好工作總結(jié)是特別重要的，可以起到承上啟下的作用，不僅總結(jié)能關(guān)心我們理順學問構(gòu)造，突出重點，突出難點，在總結(jié)的過程中還關(guān)心我們穩(wěn)固學問點和技術(shù)難點，為后續(xù)內(nèi)容做好預備工作。下面是我給大家整理的學校物理老師教學總結(jié)，盼望大家喜歡！ 學校物理老師教學總結(jié)篇1 本學年，我擔當_班的物理教學，為了進步自己的教學程度，在本學期初我就下定決心從各方面嚴格要求自己，在教學上虛心向老老師請教，結(jié)合本校和本班同學的實際狀況，針對性的開展教學工作，使工作有方案，有組織，有步驟。經(jīng)過了一個學年，我對教學工作有了如下感想： 一、仔細備課，做到既備同學又備教材與備教法

2、。 本學期我根據(jù)教材內(nèi)容及同學的實際狀況設(shè)計課程教學，擬定教學方法，并對教學過程中遇到的問題盡可能的預先考慮到，仔細寫好教案。每一課都做到“有備而去，每堂課都在課前做好充分的預備，課后準時對該課作出小結(jié)，并仔細整理每一章節(jié)的學問要點，關(guān)心同學進展歸納總結(jié)。 二、增加上課技能，進步教學質(zhì)量。 增加上課技能，進步教學質(zhì)量是我們每一名老師不斷努力的目的。我追求課堂講解的清楚化，條理化，準確化，條理化，情感化，生動化；努力做到學問線索清楚，層次清楚，教學言簡意賅，深化淺出。我深知同學的樂觀參加是教學獲得較好的效果的關(guān)鍵。所以在課堂上我特殊留意調(diào)動同學的樂觀性，加強師生溝通，充分表達同學在學習過程中的主

3、動性，讓同學學得輕松，學得開心。他們強調(diào)讓我肯定要留意精講精練，在課堂上講得盡量少些，而讓同學自己動口動手動腦盡量多些；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的同學學習需求和承受力量，讓各個層次的同學都得到進步。 三、虛心向其他老師學習，在教學上做到有疑必問。 在每個章節(jié)的學習上都樂觀征求其他有閱歷老師的意見，學習他們的方法。同時多聽老老師的課，做到邊聽邊學，給自己不斷充電，彌補自己在教學上的缺乏。 四、仔細修改作業(yè)、布置作業(yè)有針對性，有層次性。 作業(yè)是同學對所學學問穩(wěn)固的過程。為了做到布置作業(yè)有針對性，有層次性，我經(jīng)常多方面的搜集資料，對各種輔導資料進展挑選，力求每一次練習都能讓同學起到的效果

4、。同時對同學的作業(yè)修改準時、仔細，并分析同學的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程消失的問題準時評講，并針對反映出的狀況準時改良自己的教學方法，做到有的放矢。 五、做好課后輔導工作，留意分層教學。 在課后，為不同層次的同學進展相應(yīng)的輔導，以滿意不同層次的同學的需求，避開了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習學問性的輔導，更重要的是學習思想與方法的輔導，要進步后進生的成果，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)愛好。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務(wù)，也不是一件苦痛的事情，而是布滿樂趣的，從而自覺的把身心投

5、放到學習中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡潔粗暴、強迫學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此根底上，再教給他們學習的方法，進步他們的技能。并仔細細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在許多學問斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的絆腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特殊留意給他們補課，把他們以前學習的學問斷層補充完好，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，愛好和求知欲也會隨之增加。 六、樂觀推動素養(yǎng)訓練。 目前的考試形式仍舊比擬傳統(tǒng)，這打算了老師的教學形式要停留在應(yīng)試訓練的層次上，為此，我在教學工作中留意了同學力量的培育，把傳授學問、技能和進展智力、力量結(jié)合起來，在學問層面上

6、注入了思想情感訓練的因素，發(fā)揮同學的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新力量。讓同學的各種素養(yǎng)都得到有效的進展和培育。 然而，在確定成果、總結(jié)閱歷的同時，我明晰地熟悉到我所獲得的教學閱歷還是淺薄的，在教學中存在的問題也不容無視，也有一些困惑有待解決。例如在課堂教學中，我要求在同學課堂上開展小組合作學習，可有的同學不參加爭論，有的雖然參加小組合作了，卻不樂觀發(fā)言。合作學習還是沒能真正地開頭施行。 今后我將努力工作，樂觀向老老師學習以進步自己的教學程度。以上幾點便是我的一點心得，盼望能發(fā)揚優(yōu)點，克制缺乏，總結(jié)閱歷教訓，為今后的訓練教學工作積累閱歷，以便盡快地進步自己的程度。 學校物理老師教學總結(jié)篇2 我擔當了的是初二班

7、級1、2、3班的物理教學課程。為了滿意同學的需要，我在仔細備課、上課之余，還盡可能地利用了大量的休息時間來自學各類學問，以進步自身素養(yǎng)。多看參考書，各取精華所在。回首這一段時間，感慨頗多，下面做一個簡潔的總結(jié)： 一、政治思想方面： 仔細學習新的訓練理論，準時更新訓練理念。樂觀參與校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的訓練形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必需具有先進的訓練觀念，才能適應(yīng)訓練的進展。所以我不但注意集體的政治理論學習，還留意從書本中汲取養(yǎng)分，仔細學習認真體會新形勢下怎樣做一名好老師。 二、訓練教學方面： 要進步教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作： 1、課

8、前預備：備好課。 2、仔細鉆研教材，對教材的根本思想、根本概念，每句話、每個字都弄明晰，理解教材的構(gòu)造，重點與難點，把握學問的規(guī)律，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。 3、理解同學原有的學問技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應(yīng)的預防措施。 4、考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。 5、課堂上的狀況。組織好課堂教學，關(guān)注全體同學，留意信息反應(yīng)，調(diào)動同學的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克制了以前重復的缺點，課堂提問面

9、對全體同學，留意引發(fā)同學學數(shù)學的愛好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學的負擔。 6、要進步教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，學校生愛動、好玩，缺乏自控力量，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的同學抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好同學的思想訓練，并使這一工作慣徹到對同學的學習指導中去，還要做好對同學學習的輔導和關(guān)心工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開頭。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深入的理解和敬重，還有在批判同學之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯娜狈Α?7、樂觀參加聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，進步教學

10、程度。 8、喜歡同學，公平的對待每一個同學，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了同學的學習。 9、指導同學做好錯題集整理工作，訓練同學留意點滴積累，爭取量變并進而質(zhì)變，讓同學能更快進步。 三、工作考勤方面： 我喜歡自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并樂觀運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校賜予的各項任務(wù)，為進步自身的素養(yǎng)，我不但樂觀參與各項培訓，到各地聽課學習，平常，常常查閱有關(guān)教學資料。同時常常在課外與同學聯(lián)絡(luò)，時時關(guān)心他們,當然在教學工作中存在著一些缺乏的地方，須在以后進一步的努力。 總而言之，如今社會對老師的素養(yǎng)要求

11、更高，在今后的訓練教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天作出自己奉獻。 學校物理老師教學總結(jié)篇3 一個學期以來，初二物理備課組工作進展得很順當，全體成員發(fā)揚集體主義精神，互相關(guān)心，目的明確，圓滿地完成了學部交給的教學任務(wù)，物理教學上了一個新的臺階。 1、強化目的管理 為貫徹落實學校提出的目的明確化，思路清楚化，效益化的工作原那么，初二物理備課組發(fā)揮集體的才智，群策群力，集思廣益，制定了學期工作方案。 備課組根據(jù)學部教學的整體目的方案和要求以及學科實際狀況制定初二物理的教學目的?？迫卫蠋煾鶕?jù)學校教學整體目的和學科教學目的，按班級學科要求，按班級同學實

12、際和老師本人特長確定自己的教學目的。上述三種教學目的，從集體到個人，從整體到部分，最終落實到老師個體教學目的和同學個人上，從而保證了學部的整體目的的實現(xiàn)。 2、抓好備考工作 貫徹落了初二班級組“不比穿戴比學習，不比根底比進步的工作思路，牢記學校對初二班級提出的“為育才70周年校慶錦上添花重托，備課組始終以來將目光盯在中考上，鞏固樹立一切教學工作都要圍圍著中考這一中心綻開的意識。 幫助班主任加強班風、學風的管理，要留意監(jiān)控輔導對象的輔導過程和效果。備課組成員盡早地確定培優(yōu)輔差對象，定好培優(yōu)輔差方案。要加強對臨界優(yōu)生和臨界合格生的輔導，抓好優(yōu)秀率和合格率。 3、狠抓教學常規(guī)管理，落實教學工作制度

13、大力協(xié)作學部，進展教學工作檢查，檢查老師完成訓練教學任務(wù)的狀況，檢查老師的課堂教學狀況，檢查老師備課、輔導及作業(yè)修改等狀況，檢查老師教研工作狀況，檢查科組建立狀況，檢查各功能場室的管理狀況等等。在抓好備課質(zhì)量的根底上，強化作業(yè)布置、修改、以及同學書寫格式標準化的管理。把同學的學習質(zhì)量落到實處，促進同學良好學習習慣的養(yǎng)成，推動良好學風的形成。 4、完善集體備課制度 發(fā)揮備課組的優(yōu)勢，科組成員之間資源共享。備課組活動做到了“三定、“四備和“五統(tǒng)一，即定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人;備教材、備同學、備教法、備學法;統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點難點、統(tǒng)一作業(yè)練習、統(tǒng)一測驗考試(做好每周的定時訓練

14、)。使用新教材的備課組要加強對教材、教法、學法以及練習的討論，以便盡快適應(yīng)新教材。各備課組還要抓好每次集體備課的質(zhì)量，落實好備課的專題，有效地把備課內(nèi)容轉(zhuǎn)化到教學理論中。 5、開展教研教改活動 在教研組的指導下，初二物理備課組樂觀參與學校組織的匯報課、評優(yōu)課活動;利用集體備課的時間，學習學校先進的訓練理念，自覺參與區(qū)教研室組織的教研活動，狠練根本功，努力進步全組成員的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。通過形式多樣的教研活動，到達了互相溝通，互相學習，互相促進，共同進步的目的。在討論過程中，要發(fā)揮備課組的力氣，分工合作，共同研討，不斷總結(jié)。 6、開展第二課堂活動 學期初，針對同學的年齡特點和同學初學物理的實際狀況，組織

15、了物理興趣競賽(電路學問競賽活動并獲得圓滿成功，電視臺、各種媒體都有所報道)，極大地調(diào)動了同學學習物理的愛好，活潑了同學的課余生活，進步了同學素養(yǎng)，為物理教學的開展打下了堅實的根底。 總之，在完成任務(wù)的同時，各成員也學到了許多的東西，進步了自己。 學校物理老師教學總結(jié)篇4 一、加強學習，不斷進步思想業(yè)務(wù)素養(yǎng)。 “學海無涯，教無止境，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，始終以來我都樂觀學習。本學期，結(jié)合課程改革，確立的學習重點是新課程標準及相關(guān)理論。一學期來，我仔細參與學校組織的新課程培訓及各類學習講座。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)仔細學習了物理新課程標準，以及相關(guān)的文章如?訓練的轉(zhuǎn)型與老

16、師角色的轉(zhuǎn)換?、?老師怎樣與新課程同行?等。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的進展，學問的更新，也催促著我不斷學習。平常有時機還通過技能培訓、外出聽課、開課等使自己在訓練教學方面不斷進步。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的學問和見識、為自己更好的教學理論作好了預備。 二、務(wù)實創(chuàng)新，仔細開展教學、教研工作 訓練教學是我們老師工作的首要任務(wù)。本學期，我努力將所學的新課程理念應(yīng)用到課堂教學理論中，立足“用活新老教材，理論新理念。力求讓我的物理教學更具特色，形成獨具風格的教學形式，更好地表達素養(yǎng)訓練的要求，進步物理教學質(zhì)量。 我任教初二班級的

17、16至22班的物理課程，任21班班主任。在日常教學中，我堅持實在做好課堂教學“五仔細。課前仔細作好充分預備，細心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際，敏捷上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當堂完成，課后認真修改同學作業(yè)，使同學對物理更有愛好，同時進步同學的探究科學程度。另外，授課后根據(jù)得失準時寫些教后感、教學反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學積累閱歷。同時，我還樂觀和班主任進展溝通，理解同學，改良教法，打破學法。 總之，在課堂教學，我都以培育同學力量，進步同學的素養(yǎng)為目的，力求讓美術(shù)教學對同學的成長和進展起到更大的作用。 三、加強反思，準時總結(jié)教學得失。 反思本學年來的工作，在喜看成果的同時

18、，也在考慮著自己在工作中的缺乏。缺乏有以下幾點： 1、對于物理新課程標準的學習還不夠深化，在新課程的理論中思索得還不夠多，不能準時將一些教學想法和問題記錄下來，進展反思; 2、教科研方面本學年加大了學習的力度，仔細研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學理論中的應(yīng)用還不到位，討論做得不夠細和實，沒到達自己心中的目的; 3、物理教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些物理教學的特色點，讓自己的教學程度更進一步! 學校物理老師教學總結(jié)篇5 日子過得真快，轉(zhuǎn)瞬間，一個學期就要過去了?；貞涍@一學期的教學工作，既勞碌，又充實，有很多值得總結(jié)和反思的地方，現(xiàn)將本學期的工作做一個小結(jié)： 一、務(wù)實創(chuàng)新，仔細開展教學工作 教學是我工作的首要任務(wù)。本學期，我努力將所學的新課程理念應(yīng)用到課堂教學理論中，立足“用活新教材，理論新理念。力求讓我的物理教學更具特色，進步物理教學質(zhì)量。 我任教初二班級的1至4班的物理課程。在日常教學中，我堅持做好課堂教學“四仔細：課前“仔細作好充分預備，“仔細設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際，敏捷上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當堂完成，課后仔細修改同學作業(yè)，使同學對物理更有愛好，同時進步同學的探究科學程度。另外，課后根據(jù)得失準時仔細的寫些教后感、教學反思，從短短幾