幼兒園大班開學(xué)安全教育第一課教案

1、幼兒園大班開學(xué)安全教育第一課教案第一篇：幼兒園大班開學(xué)安全教育第一課教案大班開學(xué)安全教育第一課教案新學(xué)期，幼兒從中班升入大班，升級的快樂與自豪，面對煥然一新的環(huán)境，孩子就像進(jìn)入了童話樂園，她們個(gè)個(gè)興高采烈，喜氣洋洋。讓他們興奮得歡呼雀躍，而追逐打鬧，甚至是小小惡作劇都是他們自我快樂的一種表現(xiàn)形式。雖然是大班的幼兒，安全意識有了，自我保護(hù)能力強(qiáng)了，但對事情后果的預(yù)測能力還不夠完善，更無法預(yù)見到教室有限的空間和桌椅玩具存在的安全隱患，因此，新學(xué)期對他們最常見的追逐打鬧行為進(jìn)行正確引導(dǎo)是非常必要的。根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，我將活動目標(biāo)定位于：1、通過故事幫助幼兒理解在幼兒園的每一個(gè)區(qū)域追逐打鬧是危險(xiǎn)

2、的行為，教育幼兒不在室內(nèi)或樓道做危險(xiǎn)的事情和動作。2、在上課和游戲中，正確引導(dǎo)幼兒分清追逐打鬧危險(xiǎn)的場所和安全的場所。提高日常生活的安全意識?；顒訙?zhǔn)備：1、動畫故事、兒歌朗誦。2、幼兒有一定的安全知識，能用較完整的語言描述事情?；顒又攸c(diǎn)：教育幼兒不在室內(nèi)或樓道做危險(xiǎn)的事情和動作。活動難點(diǎn)：教育幼兒能分清在教室、樓道追逐打鬧危險(xiǎn)的場所和安全的場所。提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力?；顒舆^程：1、在“不在教室追逐”的音樂聲中，師生談話：“我們升入大班了，來到了漂亮的教室，怎么才能玩得安全又快樂呢?”2、“可愛的小熊也上大班了，我們來看看他到了漂亮的教室在干什么?”1)欣賞動畫故事“小熊追逐小伙伴”

3、。2)通過提問，幫助幼兒理解教室里東西很多，追逐很危險(xiǎn),搶東西是錯(cuò)誤行為。小熊做了一件什么事?他錯(cuò)在哪里?為什么不能在教室里追逐?3、引導(dǎo)幼兒欣賞根據(jù)故事創(chuàng)編的詩歌“不在教室里追逐”，學(xué)習(xí)有感情地朗誦。4、游戲：數(shù)一數(shù)。幫助幼兒正確判斷危險(xiǎn)、安全的追逐玩耍的場所。提高幼兒在日常生活中的安全意識?；顒友由扉_展“安全小衛(wèi)士”活動，請幼兒輪流當(dāng)“安全小衛(wèi)士”，通過管理和被管理，讓幼兒學(xué)習(xí)自覺遵守規(guī)則，增強(qiáng)安全意識，提高安全技能。總之，在幼兒園的一日活動中，我們一直要拉緊進(jìn)行安全生活教育這根弦，尤其是新學(xué)期幼兒升大班了，快樂興奮的情緒，和面對新的環(huán)境的好奇，都有可能通過奔跑、追逐打鬧來宣泄。因此，在開

4、學(xué)安全第一課我設(shè)計(jì)了小熊追逐小伙伴，相信這生動的安全第一課能給孩子一個(gè)幸福、健康、安全的一學(xué)年。第二篇：幼兒園大班開學(xué)第一課教案幼兒園大班開學(xué)第一課教案(三)活動目標(biāo)：1、 能掌握詩歌的內(nèi)容，會用不同的語氣朗誦詩歌，較有感情。2、 對做大班小朋友有份自豪感。活動準(zhǔn)備：配樂的詩歌朗誦磁帶、錄音機(jī)活動過程：1、 創(chuàng)設(shè)情景：教師講述自己的遭遇“有一天我到一個(gè)幼兒園去參觀，碰一個(gè)小朋友正在幫弟弟妹妹穿衣服，我問他：“你是哪個(gè)班的?”他自豪地對我說：我是大班小朋友!我夸他真能干，他說這些是我應(yīng)該的。他還朗誦了一首詩歌給我聽，你們想聽嗎?”2、 老師有感情、有表情地朗誦詩歌兩遍。3、 引導(dǎo)幼兒掌握詩歌內(nèi)容

5、(1) 詩歌的名字叫什么?(2) 詩歌里小朋友說了些什么?做了些什么?4、 幼兒跟老師一起朗誦詩歌兩遍，學(xué)習(xí)新詞“夸獎(jiǎng)”5、 分句練習(xí)。老師一句，幼兒一句，也可反過來。6、 將幼兒朗誦的進(jìn)行錄音，并欣賞。最后請聲音響的大聲朗誦一遍。幼兒園大班開學(xué)第一課教案(四)活動目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)真傾聽故事 ，并在理解故事 內(nèi)容的基礎(chǔ)上 ，創(chuàng)造性地、合理地續(xù)編小猴子第二天上學(xué)的故事 。2、鼓勵(lì)幼兒清楚連貫地表達(dá)自己的觀點(diǎn),并能說出小猴子哪些地方表現(xiàn)好,哪些地方表現(xiàn)不好。3、引導(dǎo)幼兒初步了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活常規(guī)，萌發(fā)幼兒做小學(xué)生愿望?；顒又攸c(diǎn)：幼兒在理解故事 的基礎(chǔ)上，能說出小猴子哪些地方表現(xiàn)好,哪些地方

6、表現(xiàn)不好,了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活常規(guī)?；顒与y點(diǎn)：幼兒能完整條理的續(xù)編故事 ?；顒訙?zhǔn)備：幻燈片活動過程：一、 談話導(dǎo)入課題?！靶∨笥?，你們快要上小學(xué)了，老師真為你們感到自豪。今天老師給大家?guī)硪粋€(gè)關(guān)于小猴子上學(xué)的故事 ，我們一起聽一聽小猴子開學(xué)第一天發(fā)生了些什么事兒?”二、 結(jié)合幻燈片，分段講述、分析故事 ，幫助幼兒理解故事 內(nèi)容。1、 講述第一段故事 ，提問：(1)小猴子晚起一分鐘，結(jié)果會怎么樣呢?(2)小猴子在家里是怎么做的?(3)在小猴子上學(xué)的路上發(fā)生了什么事?小結(jié)：小猴子晚起了一分鐘，卻在十字路口碰上紅燈，晚了一班車，遲到了20分鐘，這說明每一分鐘都很重要，我們要珍惜時(shí)間，珍惜每一分每一

7、秒。2、講述第二段故事 ，提問：(1)小猴子為什么會坐立不安?(2)長頸鹿老師為什么會嘆氣?(3)課間十分鐘還可以干什么?小結(jié)：課間十分鐘可以盡情的放松，但需要的話應(yīng)該先喝水小便，也就是要合理用好課間十分鐘。3、 第三段故事 ，提問： 如果你是小猴子你會怎么做呢?4、 講述最后一段，提問： 請小朋友幫小猴子想一想，怎樣合理的利用時(shí)間 ?三、 師幼一同看幻燈片完整地講述故事 ，提問：(1)、我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小猴子的那些地方?需要提醒小猴子注意什么?(在完整講故事 以前提問)(2)、小猴子懂事的點(diǎn)了點(diǎn)頭，那么小猴子上學(xué)的第二天，它會怎么做呢?(故事 講完后提問)四、引導(dǎo)幼兒續(xù)編故事 ，進(jìn)一步讓幼兒了解

8、小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。1、同伴之間相互討論。2、個(gè)別講述。(鼓勵(lì)幼兒用一些成語或詞語等)五、活動結(jié)束 ，談話激發(fā)幼兒學(xué)做一名優(yōu)秀小學(xué)生的愿望?！袄蠋熛嘈?，小猴子聽了老師、爸爸媽媽和我們小朋友的話，肯定會變?yōu)橐幻诲e(cuò)的小學(xué)生，我們把這個(gè)好消息去講給班里其他的小朋友聽一聽吧!”幼兒園大班開學(xué)第一課教案(二)活動內(nèi)容：安全第一課活動目標(biāo)：1、鞏固幼兒已有的一日生活常規(guī)和各種生活習(xí)慣。2、引導(dǎo)幼兒實(shí)現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變，將安全教育滲透到各個(gè)活動中。3、學(xué)會關(guān)心和幫助中小班的弟弟妹妹，學(xué)會和同伴團(tuán)結(jié)友愛，學(xué)習(xí)用關(guān)心愛護(hù)的語言和小朋友交往?；顒訙?zhǔn)備：1、保教人員檢查活動室內(nèi)外的安全2、課

9、前帶幼兒參觀幼兒園，進(jìn)一步了解幼兒園活動過程：一、入園活動1、熱情接待入園幼兒，相互問好2、通過“問、看、查、摸”對幼兒進(jìn)行晨檢二、入廁在分組上廁所的過程中，發(fā)現(xiàn)問題解決問題三、室內(nèi)活動說說自己的新發(fā)現(xiàn)。如：教室有哪些安全隱患?室外有哪些安全隱患?廁所有哪些安全隱患?做好哥哥，好姐姐，知道做好表率，不欺負(fù)小，尊敬長輩，講安全四、離園活動1、不跟陌生人走，緊牽父母的手，以防走失2、知道靠右行，不搶行3、按幼兒園的作息時(shí)間入園五、延伸活動家長給孩子講訴生活中的安全知識，增強(qiáng)幼兒安全意識第三篇：幼兒園開學(xué)安全教育第一課教案幼兒園開學(xué)安全教育第一課教案雷晶瑩幼兒班開學(xué)第一課安全教案通過安全課堂，可以培

10、養(yǎng)幼兒初步的處理突發(fā)事件的能力和初步的應(yīng)變能力?；顒觾?nèi)容：我該怎么辦活動背景：幼兒園教育指導(dǎo)綱要明確指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。”也就是說，兒童的安全是一切發(fā)展的保障，只有在兒童生命健全的基礎(chǔ)上才能保證其身心健康發(fā)展。又是一年開學(xué)季，開學(xué)的第一課我們選擇了和幼兒生活息息相關(guān)的安全常識進(jìn)行教育，把一些簡單的安全防護(hù)知識教給幼兒，增強(qiáng)幼兒的安全防護(hù)意識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己的技能和方法，以便處理生活中可能出現(xiàn)的一些緊急情況?；顒幽繕?biāo)：1、讓幼兒懂得一些基本的自我保護(hù)常識，對幼兒加強(qiáng)安全知識教育。2、培養(yǎng)幼兒初步的處理突發(fā)事件的能力和初步的應(yīng)變能力?；顒訙?zhǔn)備：情境表演“

11、小明在家”、獨(dú)自在家的各種圖片活動過程：1、引入“突然遇到事情怎么辦”的話題，加強(qiáng)幼兒的安全保護(hù)教育。生活中突然遇到事情的時(shí)候，你會怎么辦?(不驚慌、不害怕、盡力想辦法解決問題)你們遇到過什么事，當(dāng)時(shí)你是怎樣的?想過什么辦法解決。讓幼兒各自討論，并把經(jīng)歷與其他幼兒分享。2、利用情境表演引導(dǎo)幼兒了解突發(fā)事件的處理辦法。(1)兩位老師進(jìn)行情境表演，讓幼兒看情境表演，學(xué)會“家里突然來了陌生人”的處理辦法。你認(rèn)為小明這樣做對嗎?當(dāng)你一個(gè)人在家里，有人敲門，如果這個(gè)人你不認(rèn)識，你該怎么辦?如果這個(gè)人是爸爸媽媽的朋友又該怎么辦?教師小結(jié)：小明和機(jī)靈，遇到有陌生人來訪，沒有先打開門，而是先問清來人是誰?，F(xiàn)在

12、社會上有壞人，如不問清，很可能會讓壞人鉆空子，小朋友們也要當(dāng)心。對待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情。3、讓幼兒了解一些基本的發(fā)生危險(xiǎn)的應(yīng)變措施和方法。“發(fā)生火警(觸電、受傷、溺水等)時(shí)你有什么辦法?驚慌失措有幫助嗎?”在此過程中引導(dǎo)幼兒知道火警、急救、匪警等的電話號碼。4、教師總結(jié)。教育遇到突發(fā)事件，應(yīng)沉者、有信心，做任何事情都要先用腦子想一下，相信自己能辦好。第四篇：大班開學(xué)安全第一課教案大班開學(xué)安全第一課教案 社會:緊急電話的用途 活動目標(biāo)：1知道幾種特殊的電話號碼及其作用。 2了解使用這些特殊的電話號碼的具體情況。 3具備初步的自救意識。重點(diǎn)：知道幾種特殊的電話號碼及其作用 難點(diǎn)：具體使用這些

13、特殊的電話號碼 活動準(zhǔn)備：1寫有“110”、“119”、“120”、“114”等電話號碼的圖片。2畫有警察和警車、醫(yī)生與救護(hù)車、消防隊(duì)員與消防車的圖片若干，電話或手機(jī)1部。幼兒用書：緊急電話。 活動過程：1教師通過提問創(chuàng)設(shè)情境，引起幼兒興趣。教師（出示電話）：小朋友，你知道自己家的電話號碼是多少嗎？我們用這部電話打給爸爸媽媽好嗎？ 請幼兒現(xiàn)場打電話給家里熟悉的人。教師：有一些特殊的電話號碼，它們是很有用的，你們知道有哪些嗎？（幼兒自由講述）2教師指導(dǎo)幼兒認(rèn)識幾種特殊的電話號碼，知道它們的用途及其與人們生活的關(guān)系。教師出示寫有“110”的圖片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識。教師：小朋友，你們看這是什么號碼，它與

14、我們家的電話號碼有什么不一樣，在什么情況下需要使用這個(gè)電話號碼呢？它對我們的生活有什么樣的幫助呢？打了這個(gè)電話什么車子會出現(xiàn)？誰會出現(xiàn)？他們會做什么？依次出示“120”、“119”等電話號碼的圖片，指導(dǎo)幼兒了解它們的作用以及相關(guān)的工作人員及其活動，并知道這些人員的活動與人們關(guān)系。 請幼兒看幼兒用書進(jìn)一步了解幾種特殊的電話號碼。 3游戲“怎么辦，做什么”。教師：現(xiàn)在我們來玩?zhèn)€游戲，看誰說得好。這兒有一些圖片，我們看看圖片上發(fā)生了什么事，我們可以打什么電話幫助他們解決呢？誰出現(xiàn)了？他們來做什么？（游戲可進(jìn)行多次）幼兒分別扮演需要幫助的人及警察、醫(yī)生、接線員等，進(jìn)一步熟悉幾種特殊電話號碼及其相關(guān)人員

15、的活動。 活動內(nèi)容：我該怎么辦活動背景：幼兒園教育指導(dǎo)綱要明確指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位?！币簿褪钦f，兒童的安全是一切發(fā)展的保障，只有在兒童生命健全的基礎(chǔ)上才能保證其身心健康發(fā)展。又是一年開學(xué)季，開學(xué)的第一課我們選擇了和幼兒生活息息相關(guān)的安全常識進(jìn)行教育，把一些簡單的安全防護(hù)知識教給幼兒，增強(qiáng)幼兒的安全防護(hù)意識，學(xué)第五篇：幼兒園開學(xué)安全教育第一課教案大全幼兒園開學(xué)安全教育第一課教案教學(xué)目標(biāo)：1、 充分認(rèn)識安全工作的重要意義。2、 在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。3、 進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育。教學(xué)過程：1、 導(dǎo)入：列舉出生活中的安

16、全事例。2、 安全工作的重要性a、公路上、公共場所的安全事故時(shí)有發(fā)生，是因?yàn)橛械娜税踩庾R不強(qiáng)。b、 班級舉例：學(xué)校發(fā)生的事故及后果。c、 國家、政府狠抓安全教育工作。d、 目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作。學(xué)生應(yīng)注意安全的地方：1、 學(xué)生討論。2、 集體歸納。(1)人身安全，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn)，勞動時(shí)，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。(2)交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，切勿雙手撒把。上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。(3) 財(cái)產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢財(cái)，如

17、有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。(4) 飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強(qiáng)注意。教師小結(jié)：今天是新學(xué)期開學(xué)后的第一天，同學(xué)們又長高了許多，也更懂事了，為了今后能更好地學(xué)習(xí)、生活，今天我們就一起來學(xué)習(xí)一些中學(xué)生應(yīng)該記住的一些安全知識。人們常說：“安全工作重于泰山?！蓖瑢W(xué)們大部分時(shí)間是在學(xué)校度過的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身體才是學(xué)習(xí)、工作、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識，珍愛生命，珍惜幸福的學(xué)生生活?！敝邪鄶?shù)學(xué)請客7以內(nèi)數(shù)的大小公開課教案活動目標(biāo)：1、通過活動，使幼兒掌握7以

18、內(nèi)數(shù)的大小，并能不受圖形擺放位置的影響，正確數(shù)數(shù)，理解數(shù)的實(shí)際意義。2、激發(fā)幼兒對數(shù)學(xué)活動的興趣?；顒訙?zhǔn)備：1、數(shù)學(xué)卡1-7，幼兒人手一份。2、小貓圖片一張，小兔、小狗頭飾各一。3、1-7的數(shù)字胸飾若干。4、場地布置三個(gè)圖形圈；三角形、圖形、正方形。按不同順序擺放的鵝卵石小路，上面寫有7以內(nèi)的數(shù)字?；顒舆^程：一、搬家小貓咪咪搬新家了，新家的電話號碼你們想不想知道？小貓說：“我的電話號碼在我的臉上，誰能數(shù)清楚我臉上的圖形有幾個(gè)，就知道我家的電話號碼了。”第一個(gè)號碼：我的胡須個(gè)數(shù)，是我的第一個(gè)號碼。（4）第二個(gè)號碼：我的兩只眼睛，可以用數(shù)字幾表示。（2）第三個(gè)號碼：我的第三個(gè)號碼是3，小貓臉上的什

19、么圖形是用3來表示的？第四個(gè)號碼：我的臉上梯形有幾個(gè)？（5）第五個(gè)號碼：我身上共有幾種圖形（6）幼兒操作：42356（教師邊講幼兒邊操作）二、請客：1、請的第一位客人是小兔，小兔家的電話號碼比小貓家電話號碼上的每個(gè)數(shù)都要大1，教師幫助，指導(dǎo)幼兒得出號碼：53467。2、請的第二位客人是小狗，小狗家的號碼比小貓家的號碼上的每個(gè)數(shù)都要小1。請幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)，得出：31245，幼兒間相互檢查。三、游戲聽口令占圈小貓要請小朋友到它家做游戲，那我們一起先來練好本領(lǐng)，好嗎？按老師的口令，幼兒根據(jù)身上的數(shù)字分別站到三角形、正方形、圓形三個(gè)圖形中間。如：比3大的數(shù)請到三角形圈內(nèi)。比4小的數(shù)請到正方形圈

20、肉。比3大1，比5小1的數(shù)請到圓形圈內(nèi)。四、到小貓家做客請幼兒了解到小貓家的三條路：一條為從1到7逐一增大，一條為從7到1逐一減少，一條為1-7隨意組合，請幼兒自由選擇并邊走邊數(shù)過去，最后小貓請小朋友到戶外游戲。幼兒園大班春季開學(xué)安全第一課教案1目標(biāo)：1、理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)故事中的對話。2、體驗(yàn)開開心心上幼兒園的情感。準(zhǔn)備：故事磁帶、教學(xué)掛圖、幼兒用書開開心心上幼兒園教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)故事中的對話教學(xué)難點(diǎn)故事表演過程：1、傾聽錄音了解故事內(nèi)容幼兒第一遍傾聽后，告訴同伴故事的名稱師生共同聽故事錄音：故事里都有誰？2、學(xué)說對話，進(jìn)一步理解故事中的內(nèi)容：出示背景圖和故事中的動物形象講述故事：小青蛙看見小鴨

21、子、小烏龜是怎么說的？小動物是怎樣上幼兒園的？幼兒自由結(jié)伴討論故事內(nèi)容，教師巡回聆聽：為什么要開開心心上幼兒園？3、情景表演，體驗(yàn)高高興興上幼兒園的情感：觀看大班幼兒的表演。大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演，進(jìn)一步體驗(yàn)開開心心上幼兒園的情感。4、經(jīng)驗(yàn)遷移、表達(dá)感受：你會將自己開開心心上幼兒園的故事表演給大家看嗎？幼兒表演，教師觀察、鼓勵(lì)幼兒。5、小結(jié)講述幼兒表演情況。幼兒園大班春季開學(xué)安全第一課教案2設(shè)計(jì)意圖：幼兒園指導(dǎo)綱要明確指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位?！币簿褪钦f，兒童的發(fā)展是一切的保障，只有在兒童生命健全的基礎(chǔ)上才能保證其身心健康發(fā)展。又是一年開學(xué)季，開學(xué)的

22、第一課我們選擇了和幼兒息息相關(guān)的安全知識進(jìn)行教育，把一些簡單的安全防護(hù)知識交給幼兒，增強(qiáng)幼兒的安全防護(hù)意識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己的技能和方法，以便處理生活中可能出現(xiàn)的一些緊急情況?；顒有问剑嚎匆曨l、看圖片、認(rèn)標(biāo)志、講故事、說兒歌等形式對幼兒進(jìn)行安全教育。活動內(nèi)容：小小安全員活動目標(biāo)：觀察周圍生活中的標(biāo)志，并說出這些標(biāo)志的名稱和意義?；顒訙?zhǔn)備：故事視頻、安全標(biāo)志圖片。活動過程：一、故事視頻導(dǎo)入馬路上的大黑球。二、出示掛圖，認(rèn)識常見安全標(biāo)志。1、(禁止吸煙)在哪里發(fā)現(xiàn)的，為什么要禁止吸煙，(防止發(fā)生火災(zāi))你還在哪里見過禁止吸煙的標(biāo)志?(在超市，幼兒園門口)2、(人行橫道)在哪里有人行橫道呢?(馬路上，十字

23、路口)行人在穿過馬路的時(shí)候，走人行橫道才安全。3、(安全通道)什么地方會有安全通道呢?(樓梯上，走廊上)，它有什么作用呢?(遇到危險(xiǎn)時(shí)可以按照安全通道指示的方向逃生。)4、(禁止進(jìn)入、禁止通行)它放在了哪里?(蓋房子的地方)對，工地上，為什么在工地上設(shè)置這個(gè)標(biāo)志呢?(因?yàn)槲ｋU(xiǎn)，有磚，吊車)還有一個(gè)這樣的安全標(biāo)志，注意安全。5、(當(dāng)心觸電)這個(gè)標(biāo)志會用在哪里呢?(有電的地方)師：還有一個(gè)標(biāo)志，小朋友們不太熟悉，是這個(gè)安全標(biāo)志，禁止跨越，小朋友去新城就會發(fā)現(xiàn)，在馬路的中間有安全護(hù)欄，在安全護(hù)欄的兩邊有很多車，如果想穿越馬路跨越護(hù)欄，是不是很危險(xiǎn)，(是)所以，這個(gè)安全標(biāo)志就是告訴我們，在穿越馬路時(shí)，

24、一定不要從護(hù)欄上翻過去，要去找路口。幼兒園大班春季開學(xué)安全第一課教案3活動目標(biāo)：1、進(jìn)一步鞏固防火安全的教育。2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)防火安全的相關(guān)知識。3、提高幼兒在生活當(dāng)中的.安全意識和自我保護(hù)能力?；顒訙?zhǔn)備：相關(guān)圖片、視頻?；顒舆^程：一、談話活動。你們喜歡過年嗎?人們會用什么方式慶祝新年的到來呢?二、看視頻小豆豆放煙花。師：你們看豆豆這樣做多危險(xiǎn)啊，在放煙花的時(shí)候一定不能對著自己或者別人，可不能像頑皮的豆豆那樣。師：小結(jié)這些視頻告訴了我們什么?原來啊，我們的生活中有很多的危險(xiǎn)事情，要我們時(shí)時(shí)刻刻注意，比如：過馬路的時(shí)候要走人行道，還要注意紅綠燈。不能隨便去玩水和觸碰電，不然一不小心就會發(fā)生很嚴(yán)重的后果。三、組織幼兒討論。師：發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物品、地震、打雷、亂拉亂接電線等)師：如果發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該怎么樣做才能實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)與逃生自救?四、防火的安全教育。1、預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火。2、蚊香不能靠近容易著火的物品。3、不能隨便燃放煙花爆