版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
1、你知道嗎?分數(shù)的產(chǎn)生和分數(shù)的意義一共有八個蘋果,需要兩人平均分著吃,每個人能分幾個呢?一共只有一個蘋果,需要兩個人平均分著吃,每個人能分幾個呢?1、一個蘋果平均分成2份,每一份用分數(shù)表示為()分數(shù)線平均分分子(表示有1個蘋果)分母(表示把一個蘋果平均分成2份)認識分數(shù)一種圖形 平均分 分數(shù)你能舉例說說 的含義嗎? 每個 是這堆蘋果的( )14一條線段平均分4份( )14( )14( )144個蘋果1個整體平均分4份每份是八只小鴨,平均分成四份,每份是一個物體或一些物體都可以看作是一個整體,把這個整體平均分成若干份,這樣的一份或幾份都可以用分數(shù)來表示。一個整體可以用自然數(shù)1來表示,通常把它叫做單
2、位“1”?!?”“1”“1”“1”“1”一個物體一種圖形一個計量單位1單位:“ ”許多物體組成的一個整體 分數(shù)的意義: 把單位“1”平均分成若干份,表示這樣的一份或者幾份的數(shù),叫做分數(shù)。分數(shù)線平均分分子(表示取的份數(shù))分母(表示把單位“”平均分成的份數(shù))認識分數(shù)用分數(shù)表示下面各圖中的陰影部分( )( )( )145936返回返回平均分成2份,每份是這堆蘋果的( )( )12平均分成3份,每份是這堆蘋果的( )( )23( )( )132份是這堆蘋果的 里面有( )個( )( )23( )( )132( )( )56平均分成6份,每份是這堆蘋果的( )( )165份是這堆蘋果的( )( )56(
3、 )( )16里面有( )個5( )( )56( )( )16里面有( )個5里面有( )個( )( )23( )( )132里面有( )個66個 是多少?一個分數(shù),分母是幾,幾分之一就是它的分數(shù)單位。把單位“1”平均分成若干份,表示其中一份的數(shù)叫分數(shù)單位。如: 的分數(shù)單位是 2、填一填 平均分成2份,每份是這堆糖的( ) ,每份有( )塊。平均分成3份,2份是這堆糖的( ) , 2份有( )塊。平均分成6份,5份是這堆糖的( ) , 5份 有( )塊。平均分成4份,3份是這堆糖的( ) , 3份 有( )塊。68910讀作:六分之一 分數(shù)單位:讀作:七分之二 分數(shù)單位:讀作:十五分之四 分數(shù)
4、單位:讀作:十八分之十一 分數(shù)單位:讀作:一百分之七 分數(shù)單位:分數(shù)單位是由一個分數(shù)的分母決定的,分母是幾,它的分數(shù)單位就是幾分之一。(1)把單位“1“_若干份,表示這樣的_或者_的數(shù)叫做分數(shù)。平均分成 一份 幾份(2) 分子分數(shù)線分母(3) 是( )個 ,4個 是( )4(4)把一個蘋果分成5份,每份是( )個 單位,“1”表示( ) 一個蘋果 (5)把20本書分給4個小組,每組分( ) 單位“1”表示( )20本書49191556(填上分數(shù)的各部分名稱)闖關用分數(shù)表示下列圖中的陰影部分考考你 用下面的分數(shù)表示圖中的涂色部分,對不對?1. 分數(shù)的產(chǎn)生:生活的需要2. 單位 “1” 3. 分數(shù)的意義: 把單位“1”平均分成若干份,表示這樣的一份或者幾份的數(shù),叫做分數(shù)。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 自動機械課程設計
- 速寫線性課程設計教案
- 飛機大戰(zhàn)系統(tǒng)課程設計
- 趙志舟航道整治課程設計
- 高中物理在線課程設計
- 飼養(yǎng)金魚實踐活動課程設計
- 風險評估的課程設計
- 智能臺燈課程設計
- 餐飲盈利系統(tǒng)課程設計
- GB 45187-2024墜落防護動力升降防墜落裝置
- 2023年保安公司副總經(jīng)理年終總結(jié) 保安公司分公司經(jīng)理年終總結(jié)(5篇)
- 中國華能集團公司風力發(fā)電場運行導則(馬晉輝20231.1.13)
- 中考語文非連續(xù)性文本閱讀10篇專項練習及答案
- 2022-2023學年度六年級數(shù)學(上冊)寒假作業(yè)【每日一練】
- 法人不承擔責任協(xié)議書(3篇)
- 電工工具報價單
- 反歧視程序文件
- 油氣藏類型、典型的相圖特征和識別實例
- 流體靜力學課件
- 顧客忠誠度論文
- 實驗室安全檢查自查表
評論
0/150
提交評論