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1、關(guān)于語(yǔ)文陳述句改轉(zhuǎn)述句第一張,PPT共十二頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月什么是引述句,什么是轉(zhuǎn)述句? 老師說(shuō):“我今天下午不布置作業(yè)?!保ㄒ鼍洌?老師說(shuō),他今天下午不布置作業(yè)。(轉(zhuǎn)述句) 引述句就是我們?cè)谖恼禄蜃魑闹幸约吧钪兄苯右鲎约夯蛘咚说脑捳Z(yǔ),要加冒號(hào)、引號(hào)的語(yǔ)句。相反,轉(zhuǎn)述句就是把別人的話語(yǔ)轉(zhuǎn)達(dá)出來(lái)。第二張,PPT共十二頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月 我們一起來(lái)思考: 老師說(shuō):“我今天下午不布置作業(yè)?!保ㄒ鼍洌?老師說(shuō),他今天下午不布置作業(yè)。(轉(zhuǎn)述句)這兩種句式有什么不同?標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不同,后面引語(yǔ)中的人稱(chēng)不同。第三張,PPT共十二頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月方法指導(dǎo)一:變標(biāo)點(diǎn)符號(hào)把引述句中的冒號(hào)
2、改為逗號(hào),去掉雙引號(hào),句尾加句號(hào)。 如:明明說(shuō):“明天是六一兒童節(jié),我不用上學(xué)?!备模好髅髡f(shuō),明天是六一兒童節(jié),他不用上學(xué)。第四張,PPT共十二頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月方法指導(dǎo)二:變?nèi)朔Q(chēng)1、見(jiàn)“我(我們)”改為“他(她)”或者“他們(她們)”。句意不能改變。 如:小張說(shuō):“我一定要堅(jiān)持長(zhǎng)跑鍛煉?!?改:小張說(shuō),他一定要堅(jiān)持長(zhǎng)跑鍛煉。第五張,PPT共十二頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月方法指導(dǎo)二:變?nèi)朔Q(chēng)2、見(jiàn)“你(你們)”改為聽(tīng)話人。句意不能改變。 如:媽媽對(duì)小紅說(shuō):“我給你把飯做好再出門(mén)?!?改:媽媽對(duì)小紅說(shuō),她給小紅把飯做好再出門(mén)。第六張,PPT共十二頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月方法指導(dǎo)二:變?nèi)朔Q(chēng) 如果
3、前面提示語(yǔ)中沒(méi)有指明誰(shuí)是聽(tīng)話人,那么一般情況下,把“你(你們)”改為第一人稱(chēng)“我(我們)”。 如:老師說(shuō):“這是我對(duì)你們的期望?!?改:老師說(shuō),這是他對(duì)我們的期望。第七張,PPT共十二頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月方法指導(dǎo)二:變?nèi)朔Q(chēng)3、如果引語(yǔ)中含有“讓某人做某事”的祈使、命令以及請(qǐng)求的語(yǔ)氣時(shí),那么在句中加“讓”或者“叫”,其他方法不變。 如:老師對(duì)小紅說(shuō):“你先回家,我再改會(huì)作業(yè)?!?改:老師對(duì)小紅說(shuō),讓小紅先回家,他再改會(huì) 作業(yè)。第八張,PPT共十二頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月方法指導(dǎo)二:變?nèi)朔Q(chēng)4、如果引語(yǔ)中出現(xiàn)聽(tīng)話人的名字或者稱(chēng)呼時(shí),改轉(zhuǎn)述句應(yīng)該刪掉這個(gè)聽(tīng)話人的名字或者稱(chēng)呼。其他方法不變,句意不變
4、。 如:老師對(duì)小偉說(shuō):“小偉,你這道題做得很正確?!?改:老師對(duì)小偉說(shuō),小偉這道題做得很正確。第九張,PPT共十二頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月方法指導(dǎo)二:變?nèi)朔Q(chēng) 如果提示語(yǔ)中沒(méi)有出現(xiàn)聽(tīng)話人,那么就把引語(yǔ)中出現(xiàn)聽(tīng)話人的名字或者稱(chēng)呼提前到提示語(yǔ)中。 如:他輕輕地說(shuō):“老師,我錯(cuò)了,我不該撒謊?!?改:他輕輕地對(duì)老師說(shuō),他錯(cuò)了,他不該撒謊。第十張,PPT共十二頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月練習(xí):1.媽媽對(duì)小明說(shuō):“放學(xué)后,我來(lái)接你?!眿寢寣?duì)小明說(shuō),放學(xué)后,她來(lái)接小明。2.小鳥(niǎo)對(duì)青蛙說(shuō):“朋友,你趕快跳出井口看一看?!毙▲B(niǎo)對(duì)青蛙說(shuō),讓青蛙趕快跳出井口看一看。3.爸爸說(shuō):“明明,我對(duì)不起你?!卑职謱?duì)明明說(shuō),他對(duì)不起明
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