幼兒園小班黑板報防溺水平安教案十篇

1、幼兒園小班黑板報防溺水平安教案十篇_幼兒園老師防溺水平安教案 一、教學目的： 1、提高平安意識，學習溺水平安的有關學問，在學習中增加與同學的合作溝通意識。 2、初步了解溺水平安的有關內容，要求每一個同學都要提高平安意識。 3、自己能轉變生活中不遵守溺水平安的不良習慣，提高對生活中違反平安原則的行為的辨別力量。 二、教學重點： 學習溺水平安的基本學問，培育有關防范力。 三、教學過程： (一)談話引入。 同學們，現(xiàn)在是什么季節(jié)?對，現(xiàn)在是夏季，天氣慢慢變得很熱了，你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小伴侶由于熱就靜靜去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們去洗澡發(fā)生了什么事嗎?告知你們，今年涪陵有好幾個小孩

2、下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師難過，他們的爸爸媽媽也很難過。 (二)防溺水訓練。 小伴侶們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢? 我認為應做到以下幾點： 1、老師先向同學講幾點防溺水的學問要點。 (1)訓練同學周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。 (2)訓練同學在來校、離校的途中千萬勿去玩水，下江游泳。 (3)我們是未成年人，許多同學都不會游泳，假如發(fā)覺有同學不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救，應大聲召喚成年人前來相助或撥打“110”。 2、老師談談事例，并由同學扮演小

3、品。 本學期_學校在周末，幾名同學到講河邊釣魚玩，有兩名同學不慎溺水死亡。這個凄慘的事實告知我們了什么?這幾個同學違反了哪些平安規(guī)章?我們應如何遵守平安規(guī)章。 (1)議一議： 這幾個小伴侶違反了哪些平安規(guī)章? 我們應如何遵守平安規(guī)章? (2)把小伴侶的錯誤訂正過來。 (3)由這個事實談談我們的心得體會。 3、說一說。 說說日常生活中應當怎么防范溺水事故的發(fā)生。 (三)小結： 1、通過這節(jié)課的學習，你懂得了什么? 2、老師小結：人的生命只有一次，幸福歡樂把握在你的手里，盼望你們通過這節(jié)課的學習，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水平安原則的好習慣。 幼兒園小班黑板報防溺水平安教案(篇二) 教學目標：

4、1、為全面推動我校平安訓練工作，杜絕同學溺水傷亡事故的發(fā)生。 2、提高同學的平安意識，學習防汛、防溺水的有關學問，在學習中提高自救自護的力量。 3、初步了解防汛、防溺水平安的有關內容，要求每一個同學提高平安意識。 4、學習后，能轉變自己在生活中不遵守溺水平安的不良習慣，提高對生活中違反平安原則的行為的辨別力量。 教學過程： 一、引入 現(xiàn)在是夏季，天氣多變，雨水多，河里、小溪里常常會漲水，許多小伴侶喜愛去河邊、溪邊玩水，很簡單出現(xiàn)平安事故。而且，夏每天氣很熱，有的同學就靜靜地去河里、池塘里洗澡，而發(fā)生溺水身亡的大事，失去了生命，爸爸媽媽很難過、老師也很難過。 二、防汛學問訓練 1、不到河里、溝邊

5、去玩耍，下雨天，不去河邊、溝邊洗手洗腳，以免滑落水中。 2、發(fā)洪水時應留意往高處逃; 3、盡力躲避大浪; 4、盡量抓住浮托物; 5、揮動艷麗衣物呼救; 6、洪水來時，如正在教室上課，要聽從老師的指揮，有秩序地轉移，緊急時要抓牢課桌、椅子等漂移物，盡可能與老師、同學在一起，等待營救，千萬不要獨自游泳回家。 7、山區(qū)山洪暴發(fā)，山溝、河灘中水深齊膝，水流又急時，同學不能單身過河。放學路上遇橋梁、道路坍塌，不能冒險通過，可返回學校留宿或請老師想別的方法。 幼兒園小班黑板報防溺水平安教案(篇三) 活動目標 1、提高平安意識，學習溺水平安的有關學問，在學習中增加與同學的合作溝通意識。 2、初步了解溺水平安

6、的有關內容，要求每一個幼兒都要提高平安意識。 3、自己能轉變生活中不遵守溺水平安的不良習慣，提高對生活中違平安原則的行為的辨別力量。 4、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。 5、培育幼兒敏銳的觀看力量。 活動預備 事先了解有關溺水平安的有關內容、課件 活動過程 (一)談話引入師：小伴侶，現(xiàn)在是什么季節(jié)?什么季節(jié)我們可以穿短袖、短褲了? 提問：天氣慢慢變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是有些小伴侶由于熱就靜靜去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們去洗澡發(fā)生了什么事嗎?告知你們，有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。老師很難過，他們的爸爸媽媽也很難過。(出示課件) (二)防溺水訓練師

7、：小伴侶們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢? 1.老師先向幼兒講幾點防溺水的學問要點。 小結：(1)訓練幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。 (2)訓練幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下江游泳。 (3)我們是幼兒園的小伴侶，許多小伴侶都不會游泳，假如發(fā)覺有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救,應聲召喚成年人前來相助或撥打110。 (三)說一說說說日常生活中應當怎么防范溺水事故的發(fā)生。 (四)小結： 1.通過這個活動,你懂得了什么? 小結：人的生命只有一次，幸福歡樂把握在你的手里，盼望你們通過這

8、個活動，你們要學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水平安原則的好習慣。 活動反思： 本次活動讓幼兒觀看了預防溺水的相關視頻、圖片，讓幼兒知道水中潛存的危急，不能一個人去水邊、要在人的伴隨下游泳等，讓幼兒了解了防溺水的相關方法和重要性，幼兒的平安意識得到了很好提高。 首先，讓孩子蜜看防溺水平安訓練片，讓幼兒更形象直觀地了解一些預防溺水的平安留意事項：不單到池塘邊、河邊或水溝玩水、玩耍，不自和同伴去河邊游泳，當發(fā)生同伴溺水危急事故時準時向四周的人求救，不得自行組織救助等。深化防溺水平安訓練，使孩子把握自防自救學問，提高自防自救力量。 本次活動我通過和孩子蜜看防溺水平安警示片，導入活動。小伴侶們初步了解游泳

9、平安，在圖片具體解說下明白：不能私自下水，不到無人看管的水域玩耍，游泳前先做熱身運動，見到有人溺水聲呼救等學問。同時也利用圖片讓孩子們推斷游泳時做的事，加深孩子們的印象。最終活動延長是和家長宣揚防溺水的學問，達到家園共育。 幼兒園小班黑板報防溺水平安教案(篇四) 活動目標 1.初步了解溺水平安的有關內容，提高幼兒平安意識。 2.了解如何轉變生活中不遵守溺水平安的不良習慣，提高對生活中違反平安原則的行為的辨別力量。 3.培育幼兒用已有的生活閱歷解決問題的力量。 活動預備 1.幼兒溺水的圖片或視頻。 2.四周環(huán)境中一些擔心全的場所圖片。 活動過程 1.談話引入小伴侶，現(xiàn)在是什么季節(jié)?對，現(xiàn)在是夏季

10、,天氣慢慢變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小伴侶由于熱就靜靜去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們去洗澡發(fā)生了什么事嗎?告知你們，以前有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師難過，他們的爸爸媽媽也很難過。 2.防溺水訓練小伴侶們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢?我認為應做到以下幾點： (1)訓練幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。 (2)訓練幼兒在節(jié)假日千萬不能去玩水,下河游泳。 (3)我們是幼兒園的小伴侶，許多小伴侶都不會游泳，假如發(fā)覺有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井

11、里等，我們不能自己下水營救,應大聲召喚成年人前來相助或撥打110。 (4)老師談談事例，幼兒爭論幾名幼兒到講河邊釣魚玩，有兩名幼兒掉到河里溺水死亡。這些小伴侶哪里做錯了?我們應當怎么做? (5)說一說說說日常生活中應當怎么防范溺水事故的發(fā)生。 3.小結： 人的生命只有一次，我們要愛護自己。不能獨自到河邊、海邊、井邊去玩，必需要大人伴隨。遇到危急的事，要大聲呼救! 幼兒園小班黑板報防溺水平安教案(篇五) 教學資料： 學習游泳平安學問，學習溺水平安的基本常識，培育有關防范力。 教學目標： 1、提高平安意識，情愿自覺去學習防溺水平安的有關學問，在學習中增加與同學的合作溝通意識。 2、初步了解防溺水平

12、安的有關資料，明白每一個同學(包括公民)都要提高平安意識。 3、自我能轉變生活中不遵守防溺水平安的不良習慣，提高對生活中違反平安原則的行為的辨別本領。 教學過程： 一、談話引入課題 生命平安高于天，父母給你的生命僅有一次，所以每個人都要珍惜生命、留意平安。 今日我們要學習的主題是防溺水訓練。 二、新授 1、游泳中要留意的問題： 組織同學觀看平安訓練專題片中同學游泳的畫面。 同學爭論：在游泳時要留意哪些問題 同學分組爭論以后。 老師進行總結： 游泳要嚴格遵守“四不”：未經(jīng)家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人伴隨不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。 2、在網(wǎng)上搜集同學發(fā)生溺水而導致死亡的事故，然

13、后組織同學共同分析發(fā)生溺水事故的緣由。 老師作總結： 溺水緣由主要有以下幾種：不會游泳;游泳時間過長，疲憊過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。 3、溺水的急救 (1)發(fā)覺溺水者如何將其救上岸。 老師進行具體講解： 方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊; 方法二：若沒有搶救器材，能夠入水直接搶救。接近溺水者時要轉動他的髖部，使其背向自我(為什么)然后拖運。拖運時通常采納側泳或仰泳拖運法。 未成年人發(fā)覺有人溺水，不能冒然下水營救，應馬上大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人愛護法也規(guī)定：“未成年不能參與搶險等危急性活動。” 同學根據(jù)老師的講解方法，全班同學每2

14、人分成一個小組，進行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演搶救者。每個小組輪番進行，其他同學細心觀看，最終做出總結，指出優(yōu)點和缺點。 (2)如何開展岸上急救 老師具體講解急救步驟： 第一步：當溺水者被救上岸后，應馬上將其口腔打開，清除口腔中的分泌物及其他異物。假如溺水者牙關緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關節(jié)，并用力向前推動。同時，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙關。 其次步：控水。搶救者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內水排出。 第三步：假如溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要馬上進行人工呼

15、吸，通常采納口對口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應馬上協(xié)作胸部按壓，進行心臟復蘇。 第四步：留意要在急救的同時，要快速打急救電話，或攔車送醫(yī)院。 同學根據(jù)老師的講解方法，全班同學每2人分成一個小組，進行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演搶救者。每個小組輪番進行，其他同學細心觀看，最終做出總結，指出優(yōu)點和缺點。 三、課堂總結 1、同學們小結： 經(jīng)過這次活動，你懂得了什么 2、老師小結： 生命僅有一次，幸福歡快把握在你的手里，期望同學們經(jīng)過這堂平安訓練課，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水平安原則的好習慣。 幼兒園小班黑板報防溺水平安教案(篇六) 活動目標： 1。在活動中體驗、感知，了解和把握基本

16、衛(wèi)生、游泳平安學問，形成自我愛護和保健的基本力量。 2。培育幼兒喜愛生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。 3。知道哪些地方存在危急，不能去玩耍。 4。初步懂得做事要當心，遇到意外不驚慌，并設法解決。 活動預備： 課件、創(chuàng)設去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。 活動過程： 一、創(chuàng)設情境，談話導入。 1。談話：酷熱的夏天靜靜來到了，你最喜愛參與夏天的什么活動？ 2。創(chuàng)設情境，激發(fā)幼兒的愛好。播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參與的熱忱，創(chuàng)設一起外出去游泳的情境。 二、引導自主選擇、辨析，學會飲食衛(wèi)生。 1。創(chuàng)設情境：在途中大家口渴難忍，要購買水果、飲料。 2。出示水果，幼兒自主選擇、辨析。 老

17、師扮演水果店的老板出示兩盤水果，（一盤洗過了的好的水果，一盤沒有洗的還有點爛的）請幾個小伴侶選擇。 3。明確飲食衛(wèi)生。組織幼兒爭論，溝通對夏天吃水果的熟悉，形成講究衛(wèi)生的意識。 三、自主爭論，預防中暑。 1。創(chuàng)設情境，播放動畫。老師連續(xù)扮演老板，為幼兒播放動畫：播放卡通人物魯?shù)爸惺畹膭赢?，組織幼兒爭論：魯?shù)盀槭裁磿灥梗?2。通過爭論，老師小結：（1）中暑的緣由或條件；（2）怎樣預防中暑。 3。請幼兒商討救魯?shù)暗姆椒?。播放另外一半動畫片，即魯?shù)暗镁鹊牟糠帧?四、模擬游泳情境，學習游泳平安學問 1。到達目的地，創(chuàng)設游泳氛圍。老師扮演游泳教練，敘述發(fā)生的溺水事故，引起幼兒重視。 2。老師播放游泳片

18、，讓幼兒明白預備活動的要領和平安學問，以及留意事項。 五、學唱兒歌 1。老師小結：在酷熱的夏天，不論是在家里還是在外邊走要留意健康和平安，現(xiàn)在暑假快要到了，每一位同學小伴侶都要留意這些問題，過一個健康、平安的暑假。 2。師生一起伴著音樂學唱兒歌。 附：兒歌 夏天到，火辣辣，小伴侶們樂陶陶。多喝水，慎飲食，出外活動要當心。健康平安要.，養(yǎng)成生活好習慣。 教學反思： 隨著暑假的接近，暑期平安訓練勢在必行，我們小班的幼兒都很喜愛水，但對危急卻沒什么概念，所以我設計了本次教學活動。本次教學活動主要是通過老師課件演示、幼兒爭論、故事觀賞等來完成教學目的，使幼兒熟悉到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫

19、中嬉水落水的危急；知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標志和隔離欄的地方危急性大；不會游泳，游泳時間過長，疲憊過度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很簡單造成溺水事故。讓小班的幼兒在情景化的圖片及故事中有個初步的感性熟悉，同時，讓幼兒把握了肯定的溺水自救與預防學問，達到了訓練的目的。但是，平安訓練不是幾次教學活動就能達到預期的效果的，在訓練教學工作中，我們要將平安工作細致化、常態(tài)化。 幼兒園小班黑板報防溺水平安教案(篇七) 活動目標： 1.通過故事，初步了解防溺水平安的有關內容。 2.知道當自己得到別人的關心時，要學會感謝別人。 3.加強幼兒的平安意識。 4.探究、發(fā)覺生活中的

20、多樣性及特征。 5.遵守.行為規(guī)章，不做“禁止”的事。 活動預備： 故事小貓落水、小貓圖片、已畫好的故事背景圖 活動過程： 一、師幼談話進入本次活動的主題。 師：小伴侶們，現(xiàn)在是什么季節(jié)?(夏季)，天氣是熱的還是冷的呢?(熱的)，那天氣一熱你們想干什么呢?(幼兒自由回答) 師：有一只小貓，到了夏天它也很怕熱，所以呀，它就(老師停下，讓幼兒自己猜想。)，聽完接下來的故事，你們就知道它怎么樣了。 二、老師出示小貓圖片，敘述故事小貓落水。 老師敘述故事，引導幼兒認真傾聽故事。 師：小貓很怕熱，它去干什么了?(幼兒回答)老師小結：小貓很怕熱，它趁爸爸媽媽不留意，就跑到去河里抓魚了。 師：小貓為什么會落

21、水呢?(幼兒回答)老師小結：它在抓魚的時候，腳一滑不當心掉了下去。 師：小貓落水后是誰救了它?(幼兒回答)假如沒有人救它會怎么樣?(幼兒回答)老師小結：是小鴨子救了它，假如沒有小鴨子小貓就淹死了。 師：假如你是小貓，小鴨子救了你你會怎么對小鴨子說呢?怎么做才能不掉到水里面呢?老師引導幼兒回答問題，初步了解當自己得到別人關心的時候，要學會感謝別人。 三、師幼共同爭論有關防溺水的平安學問。 師總結：當沒有大人在自己身邊的時候，小伴侶們不能獨自到有許多水的地方玩耍，即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面，假如遇到有人掉到水里，要記得大聲的叫救命，不然你就會像小貓一樣掉到水里。 請小伴侶說一說假如不當心

22、掉到水里了，你會怎么做。 故事：小貓落水 夏天到了，天氣很熱，小貓的爸爸和媽媽正忙著做飯，小貓趁著爸爸媽媽不留意一溜煙地跑出來，他跑啊跑啊，來到了一條小河邊。小河的水嘩嘩地流，里面還有很多小魚。小貓也將小手伸到水里，他多么想捉一條小魚啊，可是正值他再一次將手伸到小河里時，他的腳下一滑，不好小貓掉到水里了。小貓在水里舍命掙扎，大喊救命，恰巧小鴨子走過來，聽見小貓的呼救，趕忙跳到水里，將小貓救上來了。小貓再也不敢自己到水邊去玩了。 幼兒園小班黑板報防溺水平安教案(篇八) 活動目標： 1、提高平安意識，學習溺水平安的有關學問。 2、了解溺水平安的有關內容，要求小伴侶都要提高平安意識。 3、自己能轉變

23、生活中不遵守溺水平安的不良習慣，提高對生活中違反平安原則的行為的辨別力量。 4、知道在發(fā)生危急時如何自救 5、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的平安隱患。 活動預備： 各種溺水事故圖片等。 活動過程一、談話引入。 1、小伴侶知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?對，現(xiàn)在是夏季，天氣慢慢變得熱了，你們熱了怎么辦? 2、今年有好幾個小伴侶由于天氣熱就去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們去洗澡發(fā)生了什么事嗎?(有好幾個小伴侶下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。)二、防溺水訓練。 1、小伴侶們，我們怎樣才不會發(fā)生溺水事故呢? 2、訓練幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或

24、結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。 3、訓練幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下河游泳。 4、我們還小，許多小伴侶都不會游泳，假如發(fā)覺有人不慎掉進河里、池塘、水井里等，不能冒然下水營救,應大聲召喚成年人前來相助或撥打110。 5、前段時間，我們瑞金的一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校的同學，結伴到河里去釣魚玩，有兩名同學不慎掉進河里溺水死亡，這個凄慘的事實告知我們了什么?這幾個同學違反了哪些平安規(guī)章?我們應當如何遵守平安規(guī)章? 6、觀看溺水大事圖片，請幼兒爭論說說應當怎么做?并引導幼兒說一說日常生活中應當怎么防范溺水事故的發(fā)生? 三、結束活動。 1、通過本次活動。,你懂得了什么? 2、老師小結：人的生命只有一次，幸福

25、歡樂把握在你的手里，盼望小伴侶通過這節(jié)課的學習，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水平安原則的好習慣。 教學反思: 隨著暑假的接近，暑期平安訓練勢在必行，我們小班的幼兒都很喜愛水，但對危急卻沒什么概念，所以我設計了本次教學活動。本次教學活動主要是通過老師課件演示、幼兒爭論、故事觀賞等來完成教學目的，使幼兒熟悉到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的危急;知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標志和隔離欄的地方危急性大;不會游泳，游泳時間過長，疲憊過度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很簡單造成溺水事故。讓小班的幼兒在情景化的圖片及故事中有個初步的感性熟悉，同時，讓幼兒把握了

26、肯定的溺水自救與預防學問，達到了訓練的目的。但是，平安訓練不是幾次教學活動就能達到預期的效果的，在訓練教學工作中，我們要將平安工作細致化、常態(tài)化。 幼兒園小班黑板報防溺水平安教案(篇九) 活動目標： 1、在活動中體驗、感知，了解和把握防溺水平安要求，不到江河、池塘、水庫等危急地方游泳、玩水，形成自我愛護的基本意識。 2、培育幼兒喜愛生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。 3、培育幼兒動腦思索問題、解決問題的力量。 4、知道在發(fā)生危急時如何自救。 活動預備： 課件 活動過程： 一、談話導入。 1、談話：酷熱的夏天靜靜來到了，你在夏天最喜愛做什么？在玩水時應當留意些什么？ 二、閱讀故事，知道水好玩但也危急。 1、聽故事 2、溝通： （1）皮皮猴去了哪里？發(fā)生了什么事情？ （2）皮皮猴為什么會落水？ （3）誰救了皮皮猴？大眼貓為什么沒有自己下去救皮皮猴，他做的對嗎？ （4）假如你是皮皮猴你會怎么做？ 3、還有哪些地方不能玩水或游泳的？ （1）小河 （2）池塘 （3）水庫 三、平安學問我知道 （1）游泳工具有哪些？ （2）兒童應在成人伴隨下游泳 （