《職業(yè)生涯規(guī)劃》期末考試試題(含答案)

1、81）面”的思路 3）的思路 職業(yè)生涯規(guī)劃期末考試試題的思路。考試班級(jí)：一年級(jí)班級(jí)：考試形式：開(kāi)卷)9 、 角 色 轉(zhuǎn) 換 的 四 個(gè) 重 點(diǎn) ： 第 一 ， 成 長(zhǎng) 導(dǎo) 向 向 責(zé) 任 導(dǎo) 向 的 轉(zhuǎn) 變 。 第學(xué)號(hào)：姓名：分?jǐn)?shù)：二，。第三，思維導(dǎo)向向行為導(dǎo)向轉(zhuǎn)變。 第四，。一、名詞解釋（35分）10、發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，需要的保證。11、在外部條件變化導(dǎo)致職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn)時(shí)，必須及時(shí)調(diào)整，甚至調(diào)整三、判斷題（2分1、適合中職生橫向發(fā)展的職業(yè)群主要體現(xiàn)為技術(shù)等級(jí)和職務(wù)的提升，是中職生職業(yè)生1、職業(yè)理想和。）2、職業(yè)生涯23、在人生道路上，人們通過(guò)職業(yè)活動(dòng)改善物質(zhì)條件，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，得到社

2、會(huì)對(duì)自己4、職業(yè)生涯規(guī)劃有明確的方向和可操作性，要求目標(biāo)要明確，階段要清晰，至于措施）3、職業(yè)生涯規(guī)劃管理）二、填空題（1分）5、中職生在學(xué)生時(shí)代，應(yīng)把每一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)當(dāng)做真正的職業(yè)活動(dòng)來(lái)完成，盡量少參1、職業(yè)是一個(gè)人徑。和的基礎(chǔ)，而是成才的重要途加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，而班級(jí)、學(xué)校交給的任務(wù)，可以放在一邊，有精力的可以去完成。（）2、職業(yè)內(nèi)涵的四個(gè)要點(diǎn)：、6 ）78、方法能力是指從業(yè)者對(duì)從事職業(yè)活動(dòng)所需要的專業(yè)知識(shí)、技能的掌握和運(yùn)用水平，9、首次就業(yè)的實(shí)際崗位一定要選擇自己目標(biāo)中的相關(guān)專業(yè)，爭(zhēng)取一次就業(yè)就能謀到理10、中職生在學(xué)生時(shí)代，不應(yīng)重智、輕德，在學(xué)習(xí)、生活中都要認(rèn)真 “做人”，為職業(yè)是實(shí)現(xiàn)人

3、生價(jià)值和進(jìn)行自我完善的途徑、是個(gè)人與社會(huì)相互聯(lián)結(jié)的紐帶。）3、職業(yè)資格證書在一定程度上標(biāo)志著，在、轉(zhuǎn)崗、晉升以及中有重要作用。）4是靈魂，是基礎(chǔ)，是重點(diǎn)，是載體。）5、職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)，分6、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的措施有三個(gè)要素：和、標(biāo)準(zhǔn)和。）7、職業(yè)生涯發(fā)展措施的制定要領(lǐng)有三點(diǎn)：措施必須是、針?biāo)?、選擇題（每題有若干個(gè)正確答案，請(qǐng)將你認(rèn)為符合題目要求的填寫在括號(hào)內(nèi)）（6對(duì)性強(qiáng)的。3）1）、自覺(jué)性、積極性 、發(fā)展性、階段性 C、整合性、終生性、可行性、確切性 、獨(dú)特性、互動(dòng)性1、什么是職業(yè)素質(zhì)，它包括哪些內(nèi)容？2、職業(yè)理想的特點(diǎn)（）社會(huì)性 、時(shí)代性 C、發(fā)展性 、超前性 、個(gè)體差異性3、職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性

4、是（ ）2、階段目標(biāo)的設(shè)計(jì)思路倒計(jì)時(shí)是怎樣的？、幫助你最終能實(shí)現(xiàn)自己的美好理想、幫助你揚(yáng)長(zhǎng)避補(bǔ)地發(fā)展自己C、幫助你目標(biāo)明確地發(fā)展自己、幫助你不用太努力就可發(fā)展自己3、我們應(yīng)該從哪些方面關(guān)注行業(yè)發(fā)展4、怎樣了解即將從事的職業(yè)？4、 日本的一家企業(yè)招聘員工，一個(gè)應(yīng)聘者因未被錄取而企圖自殺，被及時(shí)發(fā)現(xiàn)，經(jīng)搶救脫離危險(xiǎn)，不久傳來(lái)新的消息，原來(lái)他是所有應(yīng)聘者中成績(jī)最好的，只因?yàn)楣ぷ魅藛T電腦操作失誤，把他的成績(jī)搞錯(cuò)了，公司向他道歉，此時(shí)的他春風(fēng)得意，自認(rèn)為被這家企業(yè)錄用已是板上釘釘沒(méi)跑的事了?？蓻](méi)想到的是，又傳來(lái)更新的消息，企業(yè)還是不準(zhǔn)備錄用他。請(qǐng)選擇正確答案(、企業(yè)更看重應(yīng)聘者的專業(yè)技能素質(zhì)、企業(yè)并不重

5、視應(yīng)聘者的面試或筆試的成績(jī)C、企業(yè)更重視應(yīng)聘者的工作經(jīng)驗(yàn))、企業(yè)重視應(yīng)聘者的心理素質(zhì)六、論述題（10分）5、在我國(guó)，古時(shí)候的老中醫(yī)在弟子學(xué)徒滿師時(shí)，要贈(zèng)送兩件禮物：一把雨傘和一個(gè)燈籠。請(qǐng)選擇正確答案()、送這兩件禮物是為了讓弟子能夠風(fēng)雨無(wú)阻的為患者服務(wù)、是為了讓弟子能夠不分晝夜的為患者服務(wù)C、是為了讓弟子的個(gè)人生活提供方便、是為了讓弟子能夠經(jīng)常到師傅家看望6、對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃做出評(píng)價(jià)，主要有（）、自我評(píng)價(jià) 、他人評(píng)價(jià)C、集體評(píng)價(jià)、老師評(píng)價(jià)五、簡(jiǎn)答題（43）29、 角色轉(zhuǎn)換的四個(gè)重點(diǎn)：第一，成長(zhǎng)導(dǎo)向向責(zé)任導(dǎo)向的轉(zhuǎn)變。第二， 個(gè)性導(dǎo)向向團(tuán)隊(duì)導(dǎo)向的轉(zhuǎn)變 。第三，思維導(dǎo)向向行為導(dǎo)向轉(zhuǎn)變。 第四， 智力導(dǎo)

6、向向品德導(dǎo)向的轉(zhuǎn)變 。職業(yè)生涯規(guī)劃期末考試試卷標(biāo)準(zhǔn)答案一、名詞解釋（2=10）1、職業(yè)理想10、發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，需要 發(fā)展條件 的保證。是個(gè)人對(duì)未來(lái)職業(yè)的向往和追求，是職業(yè)生涯發(fā)展的動(dòng)力。 近期目標(biāo)和 發(fā)2、職業(yè)生涯展措施 ，甚至調(diào)整 長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo) 。職業(yè)生涯是指一個(gè)人一生的職業(yè)歷程，即一個(gè)人一生職業(yè)、職位的變遷及職業(yè)理想的實(shí)現(xiàn)過(guò)程。三、判斷題（15）3、職業(yè)生涯規(guī)劃管理1、適合中職生橫向發(fā)展的職業(yè)群主要體現(xiàn)為技術(shù)等級(jí)和職務(wù)的提升，是中職生職業(yè)生 ）職業(yè)生涯規(guī)劃管理是對(duì)規(guī)劃的實(shí)行、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制，高效率地完成既定目標(biāo)。2 3、在人生道路上，人們通過(guò)職業(yè)活動(dòng)改善物質(zhì)條件，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，得到社

7、會(huì)對(duì)自己 4、職業(yè)生涯規(guī)劃有明確的方向和可操作性，要求目標(biāo)要明確，階段要清晰，至于措施 ）二、填空題（25）1、職業(yè)是一個(gè)人 生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，而 崗位成才是成才的重要途徑。）2、職業(yè)內(nèi)涵的四個(gè)要點(diǎn)： 穩(wěn)定的收入、 要要承擔(dān)相應(yīng)責(zé)5、中職生在學(xué)生時(shí)代，應(yīng)把每一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)當(dāng)做真正的職業(yè)活動(dòng)來(lái)完成，盡量少參任、 是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值和進(jìn)行自我完善的途徑、是個(gè)人與社會(huì)相互聯(lián)結(jié)的紐加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，而班級(jí)、學(xué)校交給的任務(wù)，可以放在一邊，有精力的可以去完成。帶。（ ）3、職業(yè)資格證書在一定程度上標(biāo)志著人的職業(yè)能力水平，在求職、 轉(zhuǎn)6 ）7 ）8、方法能力是指從業(yè)者對(duì)從事職業(yè)活動(dòng)所需要的專業(yè)知識(shí)、技能的掌握和運(yùn)

8、用水平， ）崗、晉升以及 創(chuàng)業(yè) 中有重要作用。4 思想道德素質(zhì) 是靈魂， 科學(xué)文化素質(zhì)是基礎(chǔ)，專業(yè)素質(zhì)5、職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)，分 長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)6、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的措施有三個(gè)要素： 任務(wù)（方法） 、標(biāo)準(zhǔn)和 時(shí)間 。是重點(diǎn)， 身體心理素質(zhì) 是載體。9、首次就業(yè)的實(shí)際崗位一定要選擇自己目標(biāo)中的相關(guān)專業(yè)，爭(zhēng)取一次就業(yè)就能謀到理 ）和 階段目標(biāo) 。10、中職生在學(xué)生時(shí)代，不應(yīng)重智、輕德，在學(xué)習(xí)、生活中都要認(rèn)真 “做人”，為職業(yè)7、職業(yè)生涯發(fā)展措施的制定要領(lǐng)有三點(diǎn)：措施必須是 具體的 、可行的 、針對(duì)性 ）強(qiáng)的。61）近細(xì)遠(yuǎn)粗 的思路 ；（3） 彌補(bǔ)差距 的思路。3+14=32 ）31、職業(yè)生涯的特點(diǎn)包括（、C、G）

9、A、自我評(píng)價(jià) 、他人評(píng)價(jià)五、簡(jiǎn)答題（38）C、集體評(píng)價(jià)、老師評(píng)價(jià)、自覺(jué)性、積極性 、發(fā)展性、階段性 C、整合性、終生性、可行性、確切性 、獨(dú)特性、互動(dòng)性1、什么是職業(yè)素質(zhì)，它包括哪些內(nèi)容？（4）2、職業(yè)理想的特點(diǎn)（ ABCF）答：職業(yè)素質(zhì)是勞動(dòng)者在一定的生理和心理?xiàng)l件的基礎(chǔ)上，通過(guò)教育、勞動(dòng)實(shí)踐和自我修養(yǎng)等途徑而形成和發(fā)展起來(lái)的，在職業(yè)活動(dòng)中發(fā)揮作用的一種基本品質(zhì)。職業(yè)素質(zhì)主要包括思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、身體心理素質(zhì)。3、階段目標(biāo)的設(shè)計(jì)思路倒計(jì)時(shí)是怎樣的？（5）1）理清長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)對(duì)從業(yè)者的要求。、社會(huì)性 、時(shí)代性 C、發(fā)展性 、超前性 、個(gè)體差異性3、職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性是（BC

10、）、幫助你最終能實(shí)現(xiàn)自己的美好理想、幫助你揚(yáng)長(zhǎng)避補(bǔ)地發(fā)展自己C、幫助你目標(biāo)明確地發(fā)展自己（2、幫助你不用太努力就可發(fā)展自己（3）注明每個(gè)“臺(tái)階”對(duì)從業(yè)者的要求。4、 日本的一家企業(yè)招聘員工，一個(gè)應(yīng)聘者因未被錄取而企圖自殺，被及時(shí)發(fā)現(xiàn)，經(jīng)（4）理順各“臺(tái)階”的銜接。搶救脫離危險(xiǎn)，不久傳來(lái)新的消息，原來(lái)他是所有應(yīng)聘者中成績(jī)最好的，只因?yàn)楣ぷ魅藛T電腦操作失誤，把他的成績(jī)搞錯(cuò)了，公司向他道歉，此時(shí)的他春風(fēng)得意，自認(rèn)為被這家企業(yè)錄用已是板上釘釘沒(méi)跑的事了?？蓻](méi)想到的是，又傳來(lái)更新的消息，企業(yè)還是不準(zhǔn)備錄用他。（5）設(shè)定達(dá)到目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)。請(qǐng)選擇正確答案( D )A企業(yè)更看重應(yīng)聘者的專業(yè)技能素質(zhì)B企業(yè)并不重視應(yīng)聘者的面試或筆試的成績(jī)C 企業(yè)更重視應(yīng)聘者的工作經(jīng)驗(yàn)D企業(yè)重視應(yīng)