大班社會(huì)活動(dòng)教案：幫助你我他

1、 大班社會(huì)活動(dòng)教案：幫助你我他1、了解每個(gè)人都會(huì)遇到困難，相互幫忙能把事情做得更好。2、學(xué)會(huì)正確使用幫忙用語，設(shè)想多種助人的方法。3、在實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)相互幫忙的歡樂。【活動(dòng)預(yù)備】1、課件：小公雞和小鴨子、盼望工程;2、錄像：星星班;3、實(shí)踐活動(dòng)材料。【活動(dòng)過程】一、以形象的故事情節(jié)，引導(dǎo)幼兒了解每個(gè)人都有自己做不到的事情，相互幫忙能解決困難。1、觀看課件。提問：在什么地方?發(fā)生了什么事情?小鴨子吃不到蟲子時(shí)心情怎樣?后來心情又怎樣了?它是怎么吃到的?小公雞遇到了什么困難?心情怎樣?后來呢?誰幫忙了它?小結(jié)：遇到困難時(shí)很焦急、可怕，但是它們你幫我，我?guī)湍愫螅▲喅缘搅讼x子，小雞被救上了岸，心里都

2、很快樂。小鴨為什么吃不到蟲子?小雞為什么差點(diǎn)被淹死?小結(jié)：它們都有自己做不到的事情，相互幫忙后，困難就解決了。二、充分運(yùn)用圖片設(shè)置情景，引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論溝通身邊發(fā)生的相互幫忙的事例，設(shè)想幫忙別人的方法。1、爭(zhēng)論：你遇到過困難嗎?是誰幫忙你的?你幫忙過別人嗎?心里覺得怎樣?2、假如你遇到困難怎么辦?懇求幫忙時(shí)怎么說?你想幫忙別人時(shí)怎么說?得到了幫忙怎么說?小結(jié)：我們都會(huì)遇到困難，可以說一些有禮貌的話懇求幫忙，只要我們相互幫忙，就能把事情做好。3、猜想可能的困難，爭(zhēng)論幫忙解決的方法。出示圖片：娃娃可能遇到什么困難了?怎么辦?小結(jié)：你們猜得都有道理，想得方法也很好。可弟弟還在哭?究竟發(fā)生什么事情了?三、將幼兒日常生活內(nèi)容與大班幼兒社會(huì)訓(xùn)練的目標(biāo)相結(jié)合，讓幼兒在幫忙弟弟妹妹整理物品的實(shí)踐活動(dòng)中，體驗(yàn)幫忙別人和相互幫忙的歡樂。1、看錄像：星星班場(chǎng)景。提問：小弟弟為什么哭?怎么辦?怎樣整理又快又好?2、幼兒實(shí)踐活動(dòng)：整理材料。幫忙了弟弟妹妹，心情怎樣?【活動(dòng)延長(zhǎng)】社會(huì)學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的積存過程，需要幼兒園、家庭、社會(huì)親密合作，協(xié)調(diào)全都，共同促進(jìn)幼兒良好社會(huì)性品質(zhì)的形成。以盼望工程的幾組鏡頭，引發(fā)幼兒樂于助人的樂觀情感，將幫忙的對(duì)象由四周拓展到更大的范圍。需要我們