植物種子的萌發(fā)-教案

1、學(xué)習(xí)必備詼迎下載學(xué)習(xí)必備詼迎下載第3單元第5章綠色植物的一生第一節(jié)植物種子的萌發(fā)【教學(xué)目標(biāo)】知識目標(biāo)1、通過種子萌發(fā)條件的實(shí)驗(yàn)，知道種子萌發(fā)的內(nèi)在條件和外在條件。2、知道植物種子萌發(fā)的過程，并能指出種子結(jié)構(gòu)與幼苗各結(jié)構(gòu)的對應(yīng)關(guān)系。能力目標(biāo)通過觀察實(shí)驗(yàn)和分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，分析種子萌發(fā)的原因，繼續(xù)培養(yǎng)觀察能力和分析問題、解決問題的探究能力。情感目標(biāo)1、通過分析種子萌發(fā)的條件，初步樹立內(nèi)、外因辯證統(tǒng)一的觀點(diǎn)。2、通過了解種子的休眠特性、種子的壽命進(jìn)行生物科學(xué)價(jià)值觀的教育?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】重點(diǎn)：1、描述種子的結(jié)構(gòu)。2、探究種子萌發(fā)需要的外界條件。難點(diǎn)：1、探究種子萌發(fā)需要的外界條件的活動。2、描述種子萌發(fā)的過

2、程?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】1、準(zhǔn)備浸軟的大豆（或蠶豆）種子和玉米種子。2、FLASH：（1）植物種子的結(jié)構(gòu)；（2）種子的萌發(fā)和幼苗的生長?！窘虒W(xué)過程】一、導(dǎo)入：1、利用實(shí)物投影展示學(xué)生收集的種子（此活動在課前布置學(xué)生完成）2、強(qiáng)調(diào)：學(xué)生所收集的并不一定都是種子，有些是植物的果實(shí)。3、提出問題：大家收集的種子是形態(tài)各異的，那么，它們之間是否存在共同點(diǎn)呢？下面我們通過實(shí)驗(yàn)觀察來解決這一問題。二、講授新課：（一）種子的結(jié)構(gòu)1、實(shí)驗(yàn)：觀察菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)：（1）強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)及要求：首先觀察種子的外部形態(tài)，如：顏色、形狀等。其次按要求解剖種子，觀察其內(nèi)部結(jié)構(gòu)。由于種子的個體都較小，且各部分結(jié)構(gòu)都很嬌嫩

3、，所以在觀察時一定要避免損傷種子的各部分結(jié)構(gòu)，仔細(xì)觀察。（2）由于玉米種子的胚比較小，縱切后不能對其全面的了解，所以除按照課本中的要求完成實(shí)驗(yàn)，還可以讓學(xué)生把玉米種子的果皮和種皮剝掉，可觀察完整的胚。（3）組織學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)：菜豆種子結(jié)構(gòu)的觀察：指導(dǎo)學(xué)生完成觀察并對照課本63頁內(nèi)容及插圖，認(rèn)識各部分的結(jié)構(gòu)及功能?？偨Y(jié)：雙子葉植物種子的結(jié)構(gòu)了種皮f其上有種孔和種臍】呸芽,.菜豆種子j胚軸LET呸根I子葉片）玉米種子結(jié)構(gòu)的觀察：總結(jié)：單子葉植物種子的結(jié)構(gòu)種皮（馬果皮緊密結(jié)合在一起）胚整玉米籽粒，胚芽；胚軸胚根0E-子葉門片，組織學(xué)生填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。2、雙子葉植物的種子和單子葉植物的種子的比較：提出問題

4、：“通過觀察雙子葉植物的種子和單子葉植物的種子，你發(fā)現(xiàn)二者之間有哪些異同之處？”組織學(xué)生發(fā)言總結(jié)：（可與學(xué)生共同通過列表進(jìn)行總結(jié)）3、總結(jié)；出示多種植物的種子的實(shí)物或圖片，讓學(xué)生判斷屬于雙子葉植物的種子還是單子葉植物的種子。總結(jié)：判斷植物的種子屬于雙子葉植物種子還是單子葉植物種子的依據(jù)，不是有無胚乳，而是子葉的數(shù)目。單子葉植物種子多數(shù)都有胚乳，但也有些種類的單子葉植物種子沒有胚乳（如慈姑）；雙子葉植物的種子多數(shù)無胚乳，但有些種類的種子具有胚乳（如蓖麻）。學(xué)習(xí)必備決迎下載學(xué)習(xí)必備決迎下載學(xué)習(xí)必備決迎下載學(xué)習(xí)必備決迎下載（二）實(shí)驗(yàn)：探究種子萌發(fā)的外界條件1、組織學(xué)生匯報(bào)課前的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及結(jié)果分析。2

5、、分析學(xué)生的實(shí)驗(yàn)，指出其中不科學(xué)或不準(zhǔn)確的內(nèi)容，如“學(xué)生很容易認(rèn)為陽光也是種子萌發(fā)的必要條件之一”。3、引導(dǎo)學(xué)生分析種子萌發(fā)的外界條件有哪些，并設(shè)計(jì)對比實(shí)驗(yàn)。4、組織學(xué)生觀察教師提前完成的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并對其進(jìn)行分析，得出結(jié)論。5、總結(jié)：根據(jù)對實(shí)驗(yàn)的結(jié)果分析，得出結(jié)論：種子萌發(fā)的外界條件是：適宜的溫度、充足的空氣和水分。除此之外，有些植物的種子萌發(fā)時還受到一些其他的因素的影響，如：光照條件、酸堿性等。（三）種子萌發(fā)的過程：1、組織學(xué)生匯報(bào)課前實(shí)驗(yàn)時對種子萌發(fā)過程的觀察記錄。2、出示種子萌發(fā)過程的Flash,組織學(xué)生觀看。3、教師結(jié)合種子萌發(fā)的實(shí)物進(jìn)行總結(jié)：菜豆種子的萌發(fā)過程：（1）種子吸水后，體積

6、脹大，種皮脹破。（2）胚根首先伸長，突破種皮，發(fā)育成幼根。（3）子葉以下的胚軸伸長，帶著兩片子葉伸出土面。（4）子葉分開，黃白色的胚芽在光下逐漸變綠，發(fā)育成莖和葉。玉米種子萌發(fā)的過程：（1）種子吸水后，胚根先從種子里伸出，發(fā)育成幼根。（2）胚芽由胚芽鞘保護(hù)伸出土面，子葉留在種子里。（3）胚芽鞘里的胚芽長出新葉。4、提出問題：以上介紹的種子萌發(fā)的過程只描述了種子外部形態(tài)的改變，那么在種子萌發(fā)的過程中其內(nèi)部又發(fā)生了什么變化呢？實(shí)驗(yàn)：請幾位學(xué)生分別嘗嘗萌發(fā)的小麥種子和干燥的小麥種子，有什么不同感覺。請參與實(shí)驗(yàn)的學(xué)生介紹自己的感受。教師總結(jié)：萌發(fā)的種子有甜味，干燥的種子沒有甜味。啟發(fā)學(xué)生分析討論出現(xiàn)這

7、種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因。組織學(xué)生發(fā)言?？偨Y(jié)：干種子里的淀粉沒有發(fā)生轉(zhuǎn)化，不含糖分；萌發(fā)的種子里的淀粉已轉(zhuǎn)化為糖，所以有甜味。由于淀粉不溶于水，所以必須轉(zhuǎn)變成能溶于水的糖后，胚才能吸收利用。菜豆種子中子葉里的營養(yǎng)物質(zhì)經(jīng)轉(zhuǎn)化后運(yùn)送給胚芽、胚根和胚軸；玉米種子中胚乳里的營養(yǎng)物質(zhì)經(jīng)轉(zhuǎn)化后由子葉吸收轉(zhuǎn)運(yùn)給胚芽、胚軸和胚根。（四）種子的休眠和壽命：1、提出問題：“我們家中貯存的種子，并不都能萌發(fā)。這是什么原因呢？”學(xué)習(xí)必備詼迎下載學(xué)習(xí)必備詼迎下載學(xué)習(xí)必備決迎下載學(xué)習(xí)必備決迎下載2、組織學(xué)生分析原因（提示：（1）種子是由細(xì)胞構(gòu)成的，有生命的。（2）種子形成多數(shù)是在秋季。）3、總結(jié)：種子是具有一定壽命的，所以存放時間過長的種子有可能已經(jīng)死亡。而剛成熟的種子也不能萌發(fā)，是因?yàn)樗鼈冋幵谛菝邥r期，這是種子在形成后，對寒冷的冬季適應(yīng)的結(jié)果。（五）生活實(shí)際與鞏固練習(xí)1、我們吃的綠豆芽，主要是由種子的哪部分發(fā)育而成？2、子葉出土與不出土的種子，在播種時深度上有什么不同？三、板書設(shè)計(jì)：第一章種子的萌發(fā)第一節(jié)種子的結(jié)構(gòu)一、雙子葉植物種子的結(jié)構(gòu)：種皮（其上有種孔制種臍）胚芽.菜豆種子胚軸胚.子葉片）單子葉植物種子的結(jié)構(gòu)：二、種子萌發(fā)的外界條件一定的水分、充足的空氣、適宜的溫度三、種子的萌發(fā)的過程四、教學(xué)反思在課堂學(xué)習(xí)中，由于課堂時間