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1、小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊課件(青島版五四制)青島版(五年制) 數(shù)學(xué) 二年級 下冊長方形和正方形的特征圖形與拼組四情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)課堂練習(xí)從圖中你發(fā)現(xiàn)哪些數(shù)學(xué)信息?紅色牌子是長方形的。黃色牌子是正方形的。情境導(dǎo)入返回長方形牌子和正方形牌子各做一個,怎樣做呢?返回怎樣做一個長方形牌子呢?例 長方形有哪些特征呢?要做一個長方形的牌子必須知道長方形有哪些特征。探究新知返回明確長方形的特征:長方形有四條邊。兩組相對的邊叫作對邊。長方形的對邊相等。返回明確長方形的特征:長方形兩組對邊總是一組較長,一組較短,通常把長方形長邊的長叫作長,短邊的長叫作寬。長寬返回明確長方形的特征:長方形四個角都是直角
2、。返回怎樣做一個正方形牌子呢?例 正方形有哪些特征呢?要做一個正方形的牌子必須知道正方形有哪些特征。返回明確正方形的特征:正方形有四條邊。正方形上下兩條邊的長度相等。正方形左右兩條邊的長度相等。返回明確正方形的特征:正方形的四條邊都相等。正方形每條邊的長,叫作邊長。邊長邊長返回明確正方形的特征:正方形四個角都是直角。返回長方形的特征:正方形的特征:長方形對邊相等,四個角都是直角。正方形四條邊都相等,四個角都是直角。返回正方形是特殊的長方形。長方形長和寬都相等的時候,就變成了正方形。返回不測量,直接寫出其余各邊的長度。4厘米2厘米3厘米( )厘米( )厘米( )厘米( )厘米( )厘米42333課堂練習(xí)返回連一連。長方形正方形返回判斷。(1)長方形的四條邊都相等。( )(2)長方形和正方形都有四個角,并且每個圖形中的四個角都是直角。( )(3)正方形的直角比長方形的直角大。( )(4)數(shù)學(xué)書的封面是長方形。( )返回在點子圖上分別畫一個長方形和一個正方形。答案不唯一哦!返回你能在方格紙上畫出格數(shù)相同,但形狀不同的長方形嗎?試一試,與同學(xué)交流一下。答案不唯一哦!返回這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識?課堂小結(jié)長方形的對邊相等,四個角都
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