《有趣的會(huì)意字》教學(xué)設(shè)計(jì)公開(kāi)課

1、有趣的會(huì)意字教學(xué)設(shè)計(jì)（語(yǔ)文拓展性課程）【教學(xué)目標(biāo)】1、幫助學(xué)生感知會(huì)意字的構(gòu)字特點(diǎn)。2、感受漢字的博大精深和無(wú)窮魅力，從而激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的情感，激發(fā)學(xué)生探索祖國(guó)文字的興趣?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】感受會(huì)意字的構(gòu)字特點(diǎn)，并能融會(huì)貫通的利用會(huì)意字的特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行一些實(shí)踐 操作?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】融會(huì)貫通的運(yùn)用會(huì)意字的構(gòu)字特點(diǎn)進(jìn)行猜字謎、編謎面、會(huì)意意思等實(shí)踐活 動(dòng)?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】會(huì)意字大量的資料，讓學(xué)生能在課堂里大量地感受會(huì)意字?！驹O(shè)計(jì)流程】課前談話:給學(xué)生看一些徽標(biāo)，讓學(xué)生來(lái)說(shuō)說(shuō)表示什么意思？一、激發(fā)興趣：（出示奧運(yùn)會(huì)的會(huì)徽）（從學(xué)生耳熟能詳?shù)膴W運(yùn)會(huì)入手，肯定 能激起學(xué)生的興趣）1、

2、過(guò)渡：老師這里還有一個(gè)徽標(biāo)，大家認(rèn)識(shí)吧？2、現(xiàn)在出現(xiàn)在我們面前的是2008北京奧運(yùn)會(huì)的徽標(biāo)?？粗@個(gè)徽標(biāo)，你覺(jué)得它 象什么？生：這個(gè)字來(lái)源于“京”字，是我們北京的京（師：是的，這次奧運(yùn)會(huì)在北 京舉行。）生：它象一個(gè)舞動(dòng)的人。（對(duì)呀，他就是我們跨欄王子劉翔，向著更高、更 快、更強(qiáng)的目標(biāo)奔跑。）生： 3、師小結(jié)：同學(xué)們，這個(gè)中國(guó)印猶如一個(gè)舞動(dòng)的北京，青春而富有活力，圖中 有文，文中有圖，乍看一目了然，實(shí)那么內(nèi)涵豐富，耐人尋味。是我們中國(guó)悠久歷 史和燦爛文化的集中表達(dá)，更寓意著中國(guó)美好的未來(lái)。這一小小的中國(guó)印包含著 那么豐富的內(nèi)容，可見(jiàn)它的設(shè)計(jì)者是多么富有智慧呀！可記者在采訪設(shè)計(jì)者張武 時(shí)，他是這樣

3、說(shuō)的。張武是這么說(shuō)的：”這是我的祖先創(chuàng)造了這個(gè)“京”字賦予了我們創(chuàng)作 的靈感?！?、張武要感謝誰(shuí)呀？（我們的祖先）二、導(dǎo)入：（了解會(huì)意字的來(lái)源，揭題）（讓學(xué)生感受祖先的智慧，并能了解會(huì) 意字的造字方法）1、是呀，我們的祖先真是太智慧了，一開(kāi)始造字其實(shí)就是一幅圖畫(huà)。大家瞧: 誰(shuí)能來(lái)猜一猜，這些圖畫(huà)表示哪個(gè)字？2、師：我們的祖先就把這一幅幅簡(jiǎn)單的圖畫(huà)，當(dāng)成一個(gè)個(gè)的字，這種方法造出 來(lái)的字我們就叫一一象形字。漸漸的，人們發(fā)現(xiàn)這世界萬(wàn)物要記載的東西太多了 o 有些事物根本就不能用一幅圖畫(huà)來(lái)表示。如古人要表達(dá)這個(gè)光明的意思？你說(shuō)古 人該用怎樣的圖形來(lái)表達(dá)呢？你怎么來(lái)畫(huà)？（生上來(lái)畫(huà)）那你能利用剩下的圖畫(huà)來(lái)

4、造個(gè)“休”字嗎？最后把這個(gè)手和木上下合起來(lái)又 造出了一個(gè)什么字？3、啊，真是太有意思了！我們的祖先就想到了把兩幅圖畫(huà)合并起來(lái)表示另一個(gè) 意思。這種造字方法我們稱(chēng)為會(huì)意法，造出來(lái)的字，我們給它一個(gè)新的名字一一 會(huì)意字。這節(jié)課，我們就要來(lái)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)有趣的會(huì)意字。（揭題）三、了解會(huì)意字的種類(lèi)（讓學(xué)生掌握基本的會(huì)意字結(jié)構(gòu)類(lèi)型）1、師（導(dǎo)語(yǔ)）：剛才我們欣賞的都是一些簡(jiǎn)單的會(huì)意字，一目了然，現(xiàn)在我們?cè)?來(lái)看一些會(huì)意字，（出示）讓我們一起來(lái)讀一讀。（生讀）你能根據(jù)字形來(lái)說(shuō)說(shuō)會(huì) 意字的意思嗎？出示：尖、滅、仙、安2、小結(jié)：會(huì)意字有的是兩個(gè)獨(dú)體字組成的，有的是偏旁加一個(gè)獨(dú)體字組成的。 還有的會(huì)意字還會(huì)疊羅漢呢？讓

5、我們一起來(lái)欣賞一下。出示：動(dòng)畫(huà)演示，古人說(shuō)事不過(guò)三，象這樣用相同的幾個(gè)字疊起來(lái)的也是會(huì) 意字。你也能說(shuō)說(shuō)這樣的會(huì)意字嗎？我們一起來(lái)讀一讀。四、趣味感受（一）字謎實(shí)踐，小試牛刀師（導(dǎo)語(yǔ)）：了解了會(huì)意字的構(gòu)字特點(diǎn)，我們還可以用會(huì)意的方法來(lái)猜字謎， 老師這里有些字謎來(lái)猜一猜。讓我們一起來(lái)猜一猜。字謎出手：（1）有衣有谷，豐衣足食。O（2）用手分物為（）（3）以火燒林為（）（4）舉刀裁衣為（）（二）親密接觸，探究微妙1、師（導(dǎo)語(yǔ)）：根據(jù)謎面我們可以來(lái)猜會(huì)意字，你們真是能干！現(xiàn)在我們?cè)黾右?點(diǎn)難度,給老師出示的這些會(huì)意字編一個(gè)謎面!看誰(shuí)編的好!你可以挑一個(gè)來(lái)編。 我們先一起來(lái)讀一讀。2、誰(shuí)編好了，讓我們

6、大家來(lái)猜一猜？歪不端不正艷一色彩豐富苗田間長(zhǎng)草功出工有力塵一小土為塵淚一眼睛流水五、故事欣賞（一）導(dǎo)語(yǔ)：給漢字的會(huì)意字可以編出許多有趣的謎面，其實(shí)呀有好些會(huì)意字還 流傳著一些有趣的故事呢？想不想聽(tīng)一聽(tīng)？出示故事，請(qǐng)一生讀1、父親為什么要砍院子里的樹(shù)，他會(huì)對(duì)兒子怎么說(shuō)？2、老漢為什么聽(tīng)了兒子的話，決定不砍院子中的樹(shù)了？?jī)鹤泳烤箷?huì)跟父親說(shuō)些 什么？（二）導(dǎo)語(yǔ)：根據(jù)會(huì)意字的特點(diǎn)我們可以從字形來(lái)猜字意，但如果機(jī)械地根據(jù)字 形來(lái)才字意，就會(huì)引起許多的誤會(huì)。我們就一起來(lái)聽(tīng)一那么取名字的故事吧?。◣?講故事）（讓學(xué)生明白會(huì)意字不能僅僅靠從字形來(lái)會(huì)意它的意思，古今意思有的 已經(jīng)發(fā)生了很大的變化）（唐代有位詩(shī)人

7、叫賀知章，在唐玄宗的時(shí)候，詩(shī)人年老了，他請(qǐng)求退休回家 鄉(xiāng)去，唐玄宗同意了。賀知章臨走前，去向皇帝告別，唐玄宗親切地對(duì)他說(shuō)：“你 為朝廷出力多年,蠻有功勞，現(xiàn)在就要回浙江老家了，你對(duì)我還有什么要求嗎？ ” 賀知章說(shuō)：“我的孩子還沒(méi)取名字，請(qǐng)求陛下給取個(gè)名，我在家鄉(xiāng)人面前就榮耀 了?！碧菩诼砸凰妓?，說(shuō)：“就取名孚吧”。（出示孚）1、同學(xué)們，皇帝給賀知章的兒子取了名，你覺(jué)得這個(gè)名字好不好？上面是個(gè)爪， 下面是個(gè)子，什么意思？（爪子）你知道有爪子的是什么嗎？2、皇帝怎么會(huì)給賀知章的兒子取這樣的名字？賀知章會(huì)怎么想呢？（繼續(xù)講故 事）“謝皇上”。賀知章給皇帝磕了頭后，由太監(jiān)送出了皇宮。他細(xì)細(xì)琢磨唐玄

8、宗的這個(gè)“孚”字，不禁煩惱起來(lái)。因?yàn)椤版凇弊值慕Y(jié)構(gòu)，上面是個(gè)“爪”，下 面是個(gè)“子”，分開(kāi)念就是“爪子”。誰(shuí)有“爪子”呢？貓、狗等獸類(lèi)才有“爪 子”，皇上這不是罵我嗎？他越想越不高興?；噬先〉拿质遣荒懿挥玫?，否那么 就是違背“圣旨”，用吧，豈不永遠(yuǎn)讓別人笑話嗎？）3、是的，會(huì)意字是兩個(gè)字合起來(lái)表示另一個(gè)意思，他這樣想肯定是不對(duì)的，我 想皇帝肯定不會(huì)給他取個(gè)這樣的名字。這個(gè)字究竟是什么意思？你來(lái)查查字典。 4、是的（出示原意）小結(jié)：從這個(gè)故事中你明白了什么？六、總結(jié)師（導(dǎo)語(yǔ)）：講到這里，我們的課不知不覺(jué)就接近尾聲了，你今天有什么收 獲？是呀，一筆一故事，一畫(huà)一世界。漢字，是世界上最具魅力、最意寓深遠(yuǎn)的 文字，是人類(lèi)最高智慧的結(jié)晶。而今天我們學(xué)習(xí)的有趣的會(huì)意字只是漢字汪洋中 的一朵小浪花。作為中國(guó)人，我們一定