誠(chéng)信主題教育課教案

1、主題班會(huì)課教案班級(jí)三2班日期2016.4.20以誠(chéng)相見，以信相待班主任海兵設(shè) 計(jì) 目 目 早1、學(xué)情分析：三年級(jí)學(xué)生還不太懂得什么是誠(chéng)信？也不知道誠(chéng)信對(duì)于他們?yōu)槿颂幨?的重要性，所以班級(jí)里出現(xiàn)過作業(yè)沒寫撒謊說忘帶的， 抄襲別人作業(yè)或者考試作弊的， 借別人鉛筆橡皮/、及時(shí)歸還的等不良習(xí)慣。2、設(shè)計(jì)意圖：本著德育回歸生活的原則，讓學(xué)生根據(jù)自己親身感受的生活實(shí)際，談 誠(chéng)信，學(xué)生f 有話可說，在課堂教學(xué)中，師生互動(dòng)、生生互動(dòng)，從而使學(xué)生認(rèn)識(shí)到： 誠(chéng)信是做人的根本，要百而有信，一諾千金。教育目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)了解誠(chéng)信的內(nèi)涵，認(rèn)識(shí)誠(chéng)信的基本要求是對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)，感受誠(chéng)信是每個(gè)人立 足于社會(huì)的通行證。2

2、、能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析能力，為人處世與社會(huì)生活的能力以及明辨是非的能力，引導(dǎo)學(xué) 生踐約守信，誠(chéng)實(shí)做人。3、素質(zhì)目標(biāo)增強(qiáng)對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，樹立正確的為人處世態(tài)度和守信為榮、失信可理的道 德觀念，大力弘揚(yáng)中華誠(chéng)實(shí)守信美德。課前準(zhǔn)備：1.課件.肩關(guān)誠(chéng)信的格言、古訓(xùn)。.組織學(xué)生收集關(guān)于誠(chéng)信正反面故事。教學(xué)過程班會(huì)劃、節(jié)教師、學(xué)生活動(dòng)安AE設(shè)計(jì)意圖一.弟了規(guī)- 信導(dǎo)入，揭示 主題。二.理解誠(chéng)信含 義。一.弟子規(guī)-信導(dǎo)入，揭示主題。同學(xué)們，你們知道“誠(chéng)信”這個(gè)詞嗎？那么，究 竟什么是誠(chéng)信，誠(chéng)信有什么用，我們?cè)鯓硬抛龅秸\(chéng) 信呢？今天我們就開展一個(gè)主題班會(huì)來討論“誠(chéng)信”， 并解答這些問題。（老師宣

3、布主題班會(huì)開始，請(qǐng)出主持人）二、誠(chéng)信的含義什么是“誠(chéng)信”呢？讓我們看看現(xiàn)代漢語詞典里 對(duì)它的解釋吧?。ㄖ该x解釋）介紹班會(huì)目的， 并請(qǐng)出班會(huì)的主 持人學(xué)生暢談什么是 誠(chéng)信，以此來引 發(fā)他們思考。三.聽故事，悟 三.聽故事，悟 道理。四、觀小品，表 意見五、討論不講誠(chéng) 信的危害。首先，我們來聽兩個(gè)誠(chéng)信小故事。找生講故事劉備三顧茅廬九色鹿引導(dǎo)討論： 劉備請(qǐng)諸葛亮出山，輔佐他打天下，靠的 是一個(gè)什么字？劉備只是聽別人推薦了諸葛亮就 肯重用他，靠的是一個(gè)什么字？九色鹿告訴了一個(gè)什么道理？2.主持人點(diǎn)評(píng)四、誠(chéng)信小品切糕風(fēng)波首先學(xué)生表演小品，主持人提出問題，大家發(fā)表意見，然后主持人點(diǎn)評(píng)。通過小品表演深化認(rèn)

4、識(shí)。五、不講誠(chéng)信的危害1,在我們的生活中，常常會(huì)遇到一些不講誠(chéng)信 的事件，下面請(qǐng)欣賞漫畫誠(chéng)信危機(jī)。思考：你從漫畫中看到了什么？這是由什么原因造成的？學(xué)生小組討論，并發(fā)言。.舉例：生活中還有一些類似事件，對(duì)社會(huì)和他 人造成了嚴(yán)重的危害，比如：在奶粉中摻入三聚鼠胺，致使很多幼兒患病有人制造假幣，在市場(chǎng)流通，造成他人的經(jīng)濟(jì) 損失最近震驚全國(guó)的的假疫苗事件，嚴(yán)重的影響了 祖國(guó)花朵的身心健康。.回憶一下，說說生活中你都遇到過哪些不誠(chéng)信 的事情，導(dǎo)致了怎樣的結(jié)果？學(xué)生展開討論，通過故事闡述道理。利用現(xiàn)實(shí)中的一學(xué)生展開討論，通過故事闡述道理。利用現(xiàn)實(shí)中的一 件事讓他們反 思。利用形象的漫畫 深入了解不講誠(chéng)

5、信的危害。六、詩朗誦天上人間說誠(chéng)信.總結(jié)：不講誠(chéng)信往往會(huì)造成嚴(yán)重的后果，因此, 誠(chéng)信于我們而言，于社會(huì)而言，都非常重要，生活因 為有了誠(chéng)信才更美好，人生因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更迷人， 世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更精彩。下面請(qǐng)欣賞詩朗誦天 六、詩朗誦天上人間說誠(chéng)信六、欣賞詩歌朗誦學(xué)生在優(yōu)美的背景音樂下朗誦詩歌天上人間說誠(chéng)信。七、誠(chéng)信大考七、講求誠(chéng)信驗(yàn)。1.誠(chéng)信如此重要，我們需要講誠(chéng)信，那作為一名小學(xué)生，應(yīng)該怎么做呢？小學(xué)生守則第10條要求：誠(chéng)實(shí)守信，不說 謊話。2.同學(xué)們，你們都能做到誠(chéng)信嗎？現(xiàn)在來考考你 們。學(xué)生完成誠(chéng)信大調(diào)查測(cè)試。3、看來大家都能做到誠(chéng)信，下面請(qǐng)同學(xué)們一起表 演誠(chéng)實(shí)守信拍手歌，讓我們將誠(chéng)信牢記心中，共筑誠(chéng)信的長(zhǎng)城。抒發(fā)情感通過小學(xué)生守 則、誠(chéng)信大 調(diào)查、兒歌深 化誠(chéng)信的重要 性。你拍一，我拍一， 誠(chéng)實(shí)守信放第一； 你拍二，我拍二， 出爾反爾不能夠； 你拍三，我拍三， 欺騙別人不應(yīng)該； 你拍四，我拍四， 言出必行是大事； 你拍五，我拍五， 誠(chéng)實(shí)守信不落伍； 你拍六，你拍六， 對(duì)待自己嚴(yán)要求； 抒發(fā)情感通過小學(xué)生守 則、誠(chéng)信大 調(diào)查、兒歌深 化誠(chéng)信的重要 性。八、歌曲誠(chéng)信 齊“種”誠(chéng)信樹你拍九，我拍九， 一言九鼎去追求；八、欣賞歌曲誠(chéng)信齊“種”誠(chéng)信樹 學(xué)生把自己搜集到的誠(chéng)信格言寫在誠(chéng)信樹葉和誠(chéng)信 花朵上，貼在誠(chéng)信樹上，預(yù)示著終有f會(huì)結(jié)出誠(chéng)信 的果實(shí)。升華