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文檔簡介
1、20232023學(xué)年度黃渠河小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育應(yīng)用與教學(xué)活動實施意見為切實提高我校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程應(yīng)用水平,更好地效勞于教育教學(xué)工作,根據(jù)?湖北省省教育廳關(guān)于我省農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育三種模式應(yīng)用的實施意見?文件精神,結(jié)合我校實際,現(xiàn)提出如下意見,請認(rèn)真貫徹執(zhí)行。一提高認(rèn)識,進(jìn)一步明確我?,F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育應(yīng)用工作的指導(dǎo)思想1進(jìn)一步明確應(yīng)用工作的指導(dǎo)思想。我?,F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的應(yīng)用應(yīng)與全面實施素質(zhì)教育、大力推進(jìn)根底教育課程改革和日常教學(xué)活動緊密地結(jié)合起來,把這項工作作為教育改革與開展的突破口。要表達(dá)以學(xué)生的能力開展為宗旨,以學(xué)科教學(xué)水平及教師的能力提高為根本,促進(jìn)學(xué)校全面開展為目的的指導(dǎo)思想,針對中小學(xué)現(xiàn)
2、代遠(yuǎn)程教育的特點,滿足不同的教學(xué)需要。2抓住關(guān)鍵開展應(yīng)用工作。要切實做到面向?qū)W生、走進(jìn)課堂、用于教學(xué);要充分認(rèn)識學(xué)生在中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中的主體地位,努力實現(xiàn)農(nóng)村學(xué)生與城市學(xué)生同樣享有平等的教育時機和高質(zhì)量的教育;要充分發(fā)揮教師在遠(yuǎn)程教育中的作用,促使他們掌握現(xiàn)代教育理念和應(yīng)用優(yōu)質(zhì)教育資源的方法,提高專業(yè)水平。3積極利用遠(yuǎn)程教育資源。做好遠(yuǎn)程教育資源的收集、處理、開發(fā)、運用等工作,豐富教育教學(xué)內(nèi)容,促進(jìn)教育教學(xué)方式的變革。二抓住關(guān)鍵,認(rèn)真做好我?,F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育應(yīng)用管理工作1組織力量,加強我?,F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育應(yīng)用的研究和指導(dǎo)。要在教師培訓(xùn)、校本教研、課程改革等活動中納入中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育應(yīng)用的內(nèi)容。要
3、組織教研、技術(shù)人員深入學(xué)校,幫助廣闊教師提高應(yīng)用中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的教學(xué)能力。要有方案的安排組織教學(xué)觀摩和專題教學(xué)研討交流等活動。要注重開展對遠(yuǎn)程教育資源的研究,這是實現(xiàn)遠(yuǎn)程教育工程目標(biāo)的根本保證。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要以身作那么,帶頭應(yīng)用,帶頭研究。要根據(jù)實際情況與條件,將中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育應(yīng)用作為教研課題來開展研究。2認(rèn)真落實教學(xué)管理與措施。將中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育應(yīng)用納入學(xué)校教育教學(xué)方案。中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的應(yīng)用要落實于課程的安排,平均每周遠(yuǎn)程教育各類設(shè)備的使用不少于20課時,并在課表上標(biāo)示。中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的應(yīng)用要盡力落實于各個學(xué)科教學(xué)、落實于各個班級的運用。全體教師都應(yīng)充分使用設(shè)備和資源,開展教學(xué)
4、活動。學(xué)校要積極安排和組織中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育應(yīng)用的教研活動,每學(xué)期做到兩次以上。必須把遠(yuǎn)程教育設(shè)備置放在規(guī)定教室,有專人負(fù)責(zé),充分發(fā)揮其教學(xué)效益。學(xué)校要有完善的設(shè)備管理、資源登記、使用制度,要有數(shù)字資源接收、使用、存貯和共享等制度。要確保設(shè)備正常運行和軟件資源建設(shè)所需的各項經(jīng)費。3建立和健全中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育應(yīng)用的檢查和評估制度。中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的應(yīng)用做到經(jīng)?;⒊R?guī)化,各中心校應(yīng)根據(jù)實際情況,把中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的應(yīng)用納入對學(xué)校日常教育教學(xué)工作的考核范疇,形成鼓勵機制,定期或不定期地開展檢查、評估工作。4學(xué)校要高度重視提高教師教育技術(shù)能力的培訓(xùn)工作。要把遠(yuǎn)程教育手段的運用列為教師業(yè)務(wù)能力和
5、教學(xué)工作考核范疇。在中小學(xué)教師考核、評估、晉職等方面,要把教師能否在教育教學(xué)中用好遠(yuǎn)程教育手段作為重要內(nèi)容。5樹立典型,抓好先進(jìn)。各中心校必須抓好典型,以點帶面的開展工作。要善于發(fā)現(xiàn)中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育應(yīng)用的典型,著力培育典型,大力推廣典型經(jīng)驗。要適時開展研討交流,總結(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)驗,全面帶動中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的普及應(yīng)用,全面提高中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。三努力實踐,提高我?,F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的應(yīng)用水平和質(zhì)量1運用教學(xué)光盤進(jìn)行教學(xué)或輔助教學(xué)。要注重發(fā)揮教學(xué)光盤在課堂教學(xué)中的重要作用,要運用教學(xué)光盤上課;也要注意發(fā)揮教學(xué)光盤在課堂教學(xué)、實驗教學(xué)以及多媒體教學(xué)活動中的作用。使用教學(xué)光盤時,教師要善于輔導(dǎo)、引領(lǐng)、組
6、織好學(xué)生學(xué)習(xí),提高教學(xué)光盤在課堂教學(xué)中的應(yīng)用效益。 使用前,教師應(yīng)當(dāng)熟悉和把握教學(xué)光盤的內(nèi)容、結(jié)構(gòu),將光盤播放與課堂講授有機結(jié)合,組織好教學(xué),積極改良教與學(xué)的方法和過程。 應(yīng)用研究中,要根據(jù)教學(xué)的要求和學(xué)生的實際,采取適宜的方式運用教學(xué)光盤,并處理好光盤電視里教師講授與實地課堂教師講授的關(guān)系。教師務(wù)必要作好學(xué)生觀看光盤時的指導(dǎo)。 教師應(yīng)通過教學(xué)光盤的運用,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和方法,改良教學(xué),提高業(yè)務(wù)水平;教師應(yīng)注重幫助學(xué)生通過教學(xué)光盤材料,擴大他們的知識面,激發(fā)學(xué)生的思維。2衛(wèi)星教學(xué)收視要落實于課堂教學(xué)。衛(wèi)星教學(xué)收視的內(nèi)容十分豐富??梢圆扇≌n堂上直接收看教育電視臺播出節(jié)目、或?qū)⒄n程數(shù)字資源收集
7、、整理、處理后在課堂教學(xué)中應(yīng)用等方式方法。衛(wèi)星教學(xué)收視點的教育教學(xué)十分重要,必須高度重視,認(rèn)真落實。 確定人員,用好設(shè)備,按時保質(zhì)地接收、遴選、處理、再開發(fā)及存貯遠(yuǎn)程教育資源。每周公布已有資源情況,讓教師了解資源內(nèi)容;建立資源卡片,做好分類管理等工作,要著眼于課堂教學(xué)的需要及運用。 運用衛(wèi)星教學(xué)收視的資源開展多種形式的教育教學(xué)活動??筛鶕?jù)教育電視臺節(jié)目時間表,在教學(xué)中安排組織學(xué)生收看;選擇及應(yīng)用衛(wèi)星數(shù)字資源、教學(xué)光盤資源等進(jìn)行課堂教學(xué)。教學(xué)中要注重教學(xué)設(shè)計。 結(jié)合衛(wèi)星教學(xué)資源,進(jìn)行教師校本培訓(xùn)活動,組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和方法,開展對多媒體教學(xué)、資源整合等教研活動,提高教學(xué)水平。 利用衛(wèi)星
8、收視設(shè)備,加強思想品德、衛(wèi)生、法律、平安、環(huán)保等教育,做到每周組織學(xué)生收看一次電影或?qū)n}教育節(jié)目。3應(yīng)用計算機教室開展各種教育教學(xué)活動。計算機教室應(yīng)當(dāng)在學(xué)校信息技術(shù)教育的開展中發(fā)揮重要的作用。計算機教室不但要用于信息技術(shù)課,更重要的是要用于學(xué)科的教學(xué)活動。計算機教室的應(yīng)用要與多媒體教室結(jié)合起來,要與學(xué)生的課外學(xué)習(xí)結(jié)合起來,促使學(xué)生主動地學(xué)習(xí),讓設(shè)施發(fā)揮更大的優(yōu)勢,推動學(xué)校教育的信息化。 按要求開設(shè)信息技術(shù)課程,培養(yǎng)學(xué)生的信息技術(shù)技能及信息素養(yǎng)。 在計算機教室開展其他學(xué)科的教學(xué),進(jìn)行運用計算機技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)改良學(xué)科教學(xué)的探索,開展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)事例的實踐與研究。 在計算機教室的教學(xué)應(yīng)用中,注
9、重利用“天地網(wǎng)和教學(xué)光盤資源,開展多樣化的教學(xué)活動,促使學(xué)與教的轉(zhuǎn)變。 利用計算機技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)提高教師信息技術(shù)能力,提高教師的信息素養(yǎng),開展校本培訓(xùn)和教研活動,提高教師的專業(yè)水平。四制定考核方法,使我?,F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)有序為進(jìn)一步加強中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備、資源的管理應(yīng)用工作,全面推進(jìn)中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育在教育教學(xué)中的應(yīng)用,最大限度地發(fā)揮工程工程的教育效益。我校對各教師現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的管理應(yīng)用制定出考評細(xì)那么,依據(jù)考評細(xì)那么,不定期的對教師進(jìn)行檢查。具體考核評估內(nèi)容分五個方面。1查應(yīng)用。主要檢查遠(yuǎn)程教育資源效勞教育教學(xué)情況;學(xué)校資源庫建設(shè)情況,周前節(jié)目預(yù)告、任課教師參與率、資源用于教學(xué)到達(dá)總課時的比率、教師的使用記錄和教案情況;組織教師收看CETV和IP數(shù)據(jù)播送、任課教師網(wǎng)上觀
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