版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、第八章 光本性第一節(jié) 光微粒說和波動說制 作:岳陽市十中物理組周精髓 .12.6第1頁第1頁教學(xué)目的: 1、理解人類對光本性結(jié)識發(fā)展史; 2、能體會近代物理研究基本辦法; 3、知道光波粒二象性。第2頁第2頁一、光基本知識: 1、光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播,在兩種介質(zhì)界面處會發(fā)生反射和折射; 2、光在真空或空氣中傳播速度約為30萬Km/s; 3、光含有能量。第3頁第3頁二、問題?光本質(zhì)是什么?第4頁第4頁三、光學(xué)說發(fā)展史簡介: 1、原始光微粒說:光是沿直線高速傳播粒子流,人視覺就是光粒子進入人眼睛引起。(牛頓支持微粒說) 2、荷蘭物理學(xué)家惠更斯提出了光波動學(xué)說:光是某種振動以波形式向外傳播。第5頁
2、第5頁3、微粒說和波動說比較: 微粒說能解釋光直線傳播和反射,不能解釋光在兩種介質(zhì)界面處同時發(fā)生反射和折射。 波動說能解釋光在兩種介質(zhì)界面處同時發(fā)生反射和折射,能解釋幾束光相遇后彼此毫無阻礙地繼續(xù)向前傳播,不能解釋光直線傳播。4、光微粒說和波動說幾乎是同一時代形成,但是為何在19世紀以前100多年時間里始終是微粒說占主導(dǎo)地位呢?原因是: A、17世紀到18世紀典型力學(xué)已經(jīng)建立,并且在各方面取得了巨大成就,這就容易使人們用典型力學(xué)機械論觀點去理解光本性;第6頁第6頁 B、當初試驗條件還不足以證實哪種學(xué)說是錯誤,而牛頓威望比惠更斯高,容易為人們所迷信; C、惠更斯提出波動說本身還很粗糙,很不完善。
3、5、波動說進展和勝利主要事實依據(jù)是: A、18英國年輕醫(yī)生、物理學(xué)家托馬斯楊(17731829)進行了著名雙縫干涉試驗,提出了干涉原理,并解釋了光衍射現(xiàn)象。他還成功地測出了紅光和紫光波長。4、19世紀初,取得了證實波動說正確試驗依據(jù),就是光干涉和衍射試驗,它無法用微粒說解釋,因此,闡明光波動性是正確。第7頁第7頁 B、菲涅爾(17881827)繼續(xù)了托馬斯楊工作,于18他用楊氏干涉原理,提出了惠更斯菲涅爾原理,圓滿地解釋了光在均勻介質(zhì)中直線傳播,解釋了光衍射現(xiàn)象,解釋了光偏振現(xiàn)象,必定了光是橫波見解。 托馬斯楊和菲涅爾等人在當初波動說受冷落情況下,以嚴厲科學(xué)態(tài)度和堅持實事求是原則,向微粒說進行
4、挑戰(zhàn),使光波動說得到了新生和發(fā)展。 C、18法國物理學(xué)家傅科(18191868)用旋轉(zhuǎn)棱鏡法測定了光在水中速度小于空氣中速度,兩者比值近似為3/4,這被認為是鑒定性試驗。由于牛頓微粒說推導(dǎo)出來水中光速應(yīng)當不小于空氣中光速,而實際結(jié)果與波動理論卻完全一致,因此,波動理論被大家接受了。第8頁第8頁6、伴隨物理學(xué)各方面發(fā)展, 麥克斯韋提出了電磁波理論,進而得出了光是電磁波結(jié)論,由惠更斯波動說又發(fā)展到了麥克斯韋光電磁說。7、19世紀末,光電效應(yīng)被發(fā)覺了,波動說在光電效應(yīng)面前又顯得束手無策。8、最后,人們終于結(jié)識到光既含有波動性又含有粒子性。即光波粒二象性。第9頁第9頁四、由上面簡介,我們應(yīng)當明確:1、科學(xué)發(fā)展是一代又一代科學(xué)家辛勤快動曲折過程;2、近代物理學(xué)研究一些基本辦法: A、試驗(事實)理論假設(shè)試驗(提出新試驗事實)修正理論(建立新假設(shè))不斷完善和科學(xué)化。 B、人類對光本性結(jié)識,是在糾正偏差、錯誤歷史進程中,不斷深化、完善和提升。第10頁第10頁1、有下列幾種光現(xiàn)象: A、光直線傳播 B、光反射 C、光在兩種介質(zhì)界面同時發(fā)生反射和折射 D、幾束光相遇后彼此毫無阻礙地繼續(xù)向前傳播在上述光現(xiàn)象中,光微粒說能夠解釋有_,光波動說能夠解釋有_。 達標練習(xí):A、BB、C、D第1
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 安徽省青陽縣一中2025屆高三第二次聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷含解析
- 2025屆浙江省嘉興市重點名校高三第一次模擬考試語文試卷含解析
- 2025屆江西省南昌市10所省重點高三第二次診斷性檢測語文試卷含解析
- 黔南市重點中學(xué)2025屆高考考前提分英語仿真卷含解析
- 四川省成都航天中學(xué)2025屆高三下第一次測試語文試題含解析
- 2025屆葫蘆島市重點中學(xué)高三適應(yīng)性調(diào)研考試英語試題含解析
- 《信息學(xué)奧賽概述》課件
- 陜西省西安交大附中2025屆高考沖刺押題(最后一卷)英語試卷含解析
- 浙江省溫州九校2025屆高三考前熱身語文試卷含解析
- 河北省樂亭二中2025屆高三(最后沖刺)語文試卷含解析
- 設(shè)備安裝成品保護及防異物圖示課件
- 《愚公移山》比較閱讀16篇(歷年中考語文文言文閱讀試題匯編)(含答案與翻譯)(截至2021年)
- 進度款申報表
- 紡織品抽樣方案
- 欄桿、欄板、扶手施工組織方案
- 竣工決算審計服務(wù)方案范文
- 交通信號控制系統(tǒng)檢驗批質(zhì)量驗收記錄表
- 教師心理健康講座完整版本課件
- 錘擊鋼筋混凝土預(yù)制樁綜合施工記錄
- DB11-T1497-2017學(xué)校及托幼機構(gòu)飲水設(shè)備使用維護規(guī)范
- 醛酮的化學(xué)性質(zhì)說課市公開課獲獎?wù)n件
評論
0/150
提交評論