江蘇版2022年小學(xué)六年級(jí)語文上學(xué)期期末考試試題 附答案

1、號(hào)學(xué)題答江蘇版 小學(xué)六年級(jí)語文上期期末試試題 附答案我可用_來美伯的山水貝芬光曲， _贊美奇的蒙題得號(hào)分知基積運(yùn)口交閱習(xí)總麗當(dāng)我們面一件精美工藝品時(shí)我可以_而名姓級(jí)班準(zhǔn)不考試須知：1考試時(shí)間： 分鐘，卷分為 100 分。2請首先按求在試卷指定位置寫的姓、級(jí)、號(hào)3請?jiān)谠嚲矶ㄎ恢米?，在試卷封外作無，不評。一、基礎(chǔ)知識(shí)共 小題，每題 分，本題共計(jì) 20 ）1關(guān)聯(lián)詞語空。我讀一篇好文時(shí)，我們以_。3、確勻地書寫下的語句。從以，漫長的月過去了經(jīng)歷的事許也已忘而少時(shí)生活情，啟蒙師的音容笑，還不時(shí)在我的記中現(xiàn)，起的思和想。不而且即也雖但要就校學(xué)）道街（鎮(zhèn)鄉(xiāng)內(nèi)線封密1.位年名叫大。他（ ）明智，（ ）直勇敢2

2、.羅說誰（ ）敗歌利亞， ）除家的賦稅還要把公嫁他。3.（ ）羅免除他家賦稅，將主給他（ ）有人敢應(yīng)。4.衛(wèi)：“我（ ）年小，（ ）力很?！?先將成語充完整，選擇成語空雕（ ） 膾炙（ ） 不（ ） （ ）繞美（ ） 筆走（ ） 引（ ） （ ）窠陽（ ） 獨(dú)具（ ） 古（ ） （ ）共巧（ ） 響遏 ） （ ）花4、下的子選擇正的字或正的音（“”表）1、間jin jin）計(jì)是多用謠挑的式使密間（jin jin的人彼此間（ji jin ）生間(jin jin)。2一（y y ）所有唐東杰布招的只一y yi ）陣（ng hng堂大笑。3亂（哄哄 洪洪 轟轟的子里響起老村長（ 洪 哄）般聲音5、會(huì)

3、詞補(bǔ)充完整并選擇其一詞造。（ ）而不 標(biāo)立（ ） （ ）（ ）口第 1 頁 6 頁舍（ ）見知 ） （ ）而漁（3）雪花落頭發(fā)上。擴(kuò)句）造:_二、積累與運(yùn)（共 4 題，每題 5 分，本題共計(jì) 20 ）1我會(huì)按要默寫或填。1、使卵臻完美的，非 _，而_。?。（4）蝴蝶在叢中飛來去。（改人）_（5）沒有太，就不會(huì)我們這個(gè)麗世界（反問）_3、詞空泰爾飛鳥集唱調(diào)潑水?dāng)r虎下威2寫一句說多實(shí)踐才出真知的言_3一夜的作是_和_這兩方敘述總一夜作。4橫眉冷_，首甘_自5比喻人的廉正直，會(huì)想到的句：_2按要求寫子。）湖面很靜。（改喻句）_）云南的天是個(gè)美的地方。修病句_（1）、當(dāng)我傲自滿、意忘形時(shí)父就會(huì)我 ）

4、，讓我清自。（2）、學(xué)習(xí)有時(shí)會(huì)碰（ ）但我從來害，總想設(shè)法勝。（3）、在賽上，他非有針對性攻性，上就給對一個(gè) ）。（4）、他總跟我（ ）我他往東，偏往西4、括里上帶點(diǎn)詞的反義詞1我對母親懷念之情越發(fā)增強(qiáng)絲沒有為月的逝（ ）。2天空逐漸下來，原清晰的景，下子變（ ）來3京張鐵路提前竣工極大地鼓了國人的氣，藐中國帝主義者一沉重（ ）第 2 頁 6 頁三、口語交際共 小題，每,題 分，本題共計(jì) 6 分）1口語交際進(jìn)六級(jí)后，學(xué)壓力漸漸大了。可次起心的外書沉其中都讓自己獲多。但是的同學(xué)過沉迷，耽了業(yè)；的長認(rèn)讀書作不，也極力對你么看這個(gè)題？你對迷其中的學(xué)說_。你對力反對的長說_。你對己說_。(如上言警就好

5、了四、閱讀短文回答問（共 3 小題，,題 分，本題共計(jì) ）1閱讀與理。只一地球有飛上太空宇航員介，他們在際游時(shí)望球，入簾的一晶瑩透的體，上面色和白色紋痕相互錯(cuò)周圍著層薄的藍(lán)色紗”。地球這人的母親，個(gè)生命的籃，是那的麗壯，藹可。是同茫茫宇相比，地是渺小的它一個(gè)徑有六三多千的球。在星璨的宇宙，就像一扁舟。它有么大不再長。球擁有的自資源也是限的。拿物源來，不是帝恩賜而經(jīng)過幾萬，甚至幾年的地質(zhì)化才形成。球是私，它人慷慨提礦產(chǎn)資源但，果不加節(jié)地開采，將加速地上產(chǎn)資的竭。類活所需要水資源、林資源、物源、氣源，來可以斷生，長給類做貢獻(xiàn)。但是，為人類隨毀自然源不顧果濫用學(xué)，不但使們能生，還造了一系列態(tài)災(zāi)難，人

6、生存來嚴(yán)重威。人說，宇宙間不是大很嗎，那有不清星，在球源枯的候，我不移居到別星球上去？學(xué)已經(jīng)證明至少在以球?yàn)橹行?40 億米的范圍，沒有適人類居住的二星球。人不能指望破壞了地以再移到的星上。錯(cuò)科學(xué)家們出了許多想，例如在星或月上建移基地但，即使些想能實(shí)現(xiàn)也是遙遠(yuǎn)事情。再，有多人夠去住？我這個(gè)地球可愛了，時(shí)又太容破了這宇航遨游太空睹地球時(shí)發(fā)的嘆。有個(gè)地球，果它被破了，我們無處。果球上各資源枯了，我很從別的地得到補(bǔ)充我們要精地護(hù)地，護(hù)地的態(tài)環(huán)。地球更好造于們的子孫代吧！1短文第 1 至 自然，從 4 個(gè)方介了球（1）地球在宙中顯得麗壯觀； （2）_（3 （4）目前只地適人類存第 3 頁 6 頁2默讀

7、第一然段中畫的句子，一，這話了什修方法起了什么作？_3文章的第自然段運(yùn)了哪些說方？有么用？_4第六自然中的“至”一詞有樣表達(dá)果_沒聲，也沒有子。”試再默寫一作類似達(dá)法的句_3、讀解蝴的我想:雨的時(shí)候,麻這鳥要躲起 ,蝴怎么呢?天是樣的低沉,是那的雷電、雨、吼叫著，點(diǎn)密集地嚷，風(fēng)銀的雨斜起來世幾乎都被洗了。就連林里也黑壓、水淋的到處濕，這是為蝴嗎我想來就為蝴著急：這的天氣她都在哪呢她們身是那輕_載動(dòng)個(gè)水點(diǎn)她身的彩粉是樣的素潔一水不能玷污她是樣的柔弱5從表達(dá)方來看，第 自然中“_”句子起到_的用第 9 自然總比片葉還無力怎禁起這猛烈風(fēng)雨呢想這，我簡直法再想下了，心里結(jié)全，點(diǎn)明了文的寫作的是 _。2

8、課內(nèi)閱讀我察去的匆匆，伸出手挽時(shí)，他從挽著手過去，黑時(shí)我在床上他伶伶俐俐從我身上 ），從我邊（ ）了。我開眼和太再見，這又 ）一日我掩著面息。但是來日子影又開在息里 ）了1這段話選課文 作者_(dá)2作者在這話中曾用溜走、飛、過、過等四詞描述間來去匆匆請你據(jù)文內(nèi)容分將他們準(zhǔn)地送回原。3還記得課里這樣的喻嗎？“針上一水在大里我的子在時(shí)間的里，是樣著急。但，位小朋友常確信地：“她們我一樣定家，天下雨時(shí)，她們急飛到家里哩！不過們的家在里？人家屋檐從見蝴來過雨；麥里，不能避雨松林里呢到處是水滾；園的是她的嗎？兒己就已經(jīng)雨打發(fā)抖了，能藏身呢就連老樹的面，是下水，漉漉。蝶的家到在里？我真為蝶著急了1 第自然段“

9、不是難為蝶嗎”這的難為具_(dá)。2. 給劃的子加上恰的標(biāo)點(diǎn)。3. 這段在達(dá)上有什特點(diǎn)？選項(xiàng)（ ）。第 4 頁 6 頁A巧設(shè)懸念引人入勝 運(yùn)用排比反復(fù) C.致想 D.用比4. 你會(huì)到者要表達(dá)種什么樣感和思？_五、習(xí)作（本共計(jì) 30 分）1作文：請“暖”為題寫一篇文。要：面整潔、體工整，少于 500 。第 5 頁 6 頁參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)共 5 小題每題 4 ，本題共計(jì) 20 ）1略2不同凡響余音繞梁響遏行云雅共賞 巧奪天、不勝、走龍蛇 香巧天工、不窠臼 獨(dú)具心、妙筆花引人勝3根據(jù)書寫差給分4、jin jin jin jin2 y y hng3哄哄 洪5鍥而不舍,新異膾炙人口舍事見知著竭澤而漁造句二、積累與運(yùn)（共 小題，每題 5 分，本題共計(jì) 20 分1使卵石臻完美,并錘打擊,而是的歌舞。 戈 飛鳥不語的巨人，動(dòng)的矮子一打宣言如個(gè)行。案不一工勞、生活簡橫冷千夫,俯甘孺子牛略古古2略3潑冷水，路虎，下威，唱反4、1.減 模 3.打三、口語交際共 1 小題每 ,題 6 分本題共計(jì) 6 分）1要點(diǎn)提示讀書是有于人的成和展；書以讓長識(shí)；書要注意合安排自 己時(shí) 每的答言之有，針對性即。四、閱讀短文回答問題（共 小題