2022年開展綜合實踐活動心得體會

1、第4頁共4頁2022年開展綜合實踐活動心得體會新的一輪課程改革已經(jīng)在中國這塊大地逐步展開，綜合實踐活動是這次課程改革的一大亮點和難點。作為擔任綜合實踐活動的教師，對于這門新興的學科也有著很多疑惑，在擔任綜合實踐活動初期，我覺得這些活動真的“浪費”了學生不少寶貴的課余時間，根本就是可有可無的科目。但是當逐步深入了解綜合實踐活動后，才真正知道開展綜合實踐活動的目的所在，綜合實踐活動是要讓學生去“做”，去探索，去經(jīng)歷，去感受，在“做”，探索、經(jīng)歷和感受中，使學生社會責任感得到增強，認識水平得到提高，發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力得到鍛煉與提高，創(chuàng)新意識和實踐能力得到培養(yǎng)，從而促進其全面健康發(fā)展。不過說實在，要

2、開展綜合實踐活動確實不容易，因為它是一門新興學科，很多人對它都不太理解，很多老師和家長都覺得學生沒必要浪費那么多課余時間調(diào)查研究語、數(shù)、英以外的東西，有時間還不如多做幾道練習題，多背幾個單詞，所以一般都不支持學生開展實踐活動。由于家長和某些老師的錯誤理解，導致學生也認為，開展綜合實踐活動根本就學不到知識，而且浪費時間，調(diào)查與否又有什么關(guān)系，最后索性什么都不調(diào)查，什么都不記錄了。不過會有誤解也是正常的，所有新事物的出現(xiàn)必然要面對很多挑戰(zhàn)，遇到很多阻力,而且阻力越大改變就越多，也變得越更完善。新事物對于人們是有一個適應和學習過程,往往要經(jīng)過很長的時間才慢慢接受，相信在不久的將來，大家肯定會從孩子身

3、上看到綜合實踐活動為我們帶來的喜人成果。我擔任綜合實踐活動課程已經(jīng)兩年了，經(jīng)過兩年的不斷了解和學習，我覺得開展綜合實踐活動對學生，尤其是小學生是非常重要和必要的。綜合實踐活動比其它的學科更加貼近學生的生活，除了讓學生掌握到知識，開闊視野，為學生個性充分發(fā)展創(chuàng)造空間，還讓學生得到鍛煉的機會，提高各方面的能力，在活動過程中有所理解，有所體驗，有所感悟。就如在媽媽的節(jié)日一課中，我指導學生怎樣了解自己媽媽，先從調(diào)查媽媽基本情況和心愿開始，很多學生經(jīng)過調(diào)查后都說媽媽心愿是希望自己的孩子能考到好成績，希望孩子能考上好的學校，希望孩子能快快樂樂等。以這個調(diào)查結(jié)果，我引導學生仔細回想各個同學的媽媽心愿的對象都

4、是誰，同學們一致都說自己。從這個小調(diào)查結(jié)果中，學生切身感受到媽媽對自己的愛。接著我播放了一些關(guān)于母親節(jié)的動畫，讓學生更進一步了解母愛，感受母愛的偉大。從而想到自己應該怎樣報答母親的關(guān)心與照顧。想一想母親節(jié)自己應該有什么行動等。經(jīng)過這次活動后，我特意在母親節(jié)過后做了一個小調(diào)查，調(diào)查中有_%以上的學生表示，在這一活動前從來沒有在母親節(jié)送過禮物給媽媽，但是在活動后，就決定了要在母親節(jié)送一件禮物或者做一些家務讓媽媽高興一下。也表示，如果不是這實踐活動，他們從不知道媽媽的年齡，媽媽喜歡吃的東西等。通過了調(diào)查，我知道學生從這次的體驗活動中，在情感上已經(jīng)得到了升華，對生活也有所感悟。我覺得綜合實踐活動，不單

5、單是學生的學習活動。在活動的過程應該也是師生，生生相互學習，相互了解，共同提高的過程。例如在追擊雙休日這一活動中，我指導學生調(diào)查小組里同學對雙休日的時間安排，讓他們從調(diào)查中加深同學間的了解和同時也加深對自己的認識。還讓學生記錄自己雙休日做過的事情，討論雙休日該做什么等。讓學生經(jīng)過討論匯報，學會正確地對待雙休日，合理地安排雙休日時間，讓雙休日過得更有意義。而我也在這次活動中了解到學生在校園以外的情況，更貼近學生的生活，為以后的更好的開展教學活動打下了基礎。還有，如在了解剪紙這一活動中，一開始我對剪紙的理解非常顯淺，就以為是拿剪刀和紙，隨便剪剪就是了。但是通過與學生一起調(diào)查研究，一起尋找資料，一起

6、動手做做，讓我知道了剪紙不只是剪，還有刻。知道了剪紙的分類和內(nèi)在含義，還知道了很多關(guān)于剪紙的故事等?，F(xiàn)在我和學生們都對剪紙產(chǎn)生了濃厚的興趣，而且還開展了一次剪紙展覽，讓更多的學生認識剪紙。在這次活動中，不僅學生的能力提高了，我的知識也豐富了很多，真正做到了教學相長。我覺得，綜合實踐活動對學生的全面發(fā)展和健康成長是有利沒弊的。當然，它作為一門新興的課程，可能還不太完善，許多方面還在進行探索和研究。要很好地開展綜合實踐活動，教師必須深入學習，認真領會綜合實踐活動的精神實質(zhì)，結(jié)合實際，創(chuàng)造性地開展工作，讓孩子們從這一課程中獲得更多新知識和獲得更多鍛煉的機會，以達到全面發(fā)展。2022年開展綜合實踐活動

7、心得體會（二）結(jié)合當前熱點形勢，你整理了范文，以便大家在工作學習時參照借鑒。當然，你還可以在搜索到更多與的相關(guān)范本。開展網(wǎng)上教學以來，我作為大學生就業(yè)指導課程教師，認真按照學校的統(tǒng)一安排，積極準備上課平臺、課件制作，學習雨課堂的操作規(guī)則，研究騰訊直播、wps錄播、釘釘直播等平臺，為順利進行線上教學奠定了基礎。在授課過程中，我首先在課前通過群給同學們推送電子版教材和相關(guān)慕課學_臺，要求學生對知識點進行預習；大部分同學都能按照要求進行提前預習，并提出預習遇到的問題。我努力利用多媒體為學生提供個性化服務，上課時采用釘釘直播的方式講授；課后通過釘釘程序布置相關(guān)作業(yè)并及時統(tǒng)計同學們遇到的問題，在下次課上對共性問題進行答疑，個性問題進行一對一的解答。如_級美術(shù)一班的同學就第一次課程的專項計劃中的“三支一扶”計劃了解報名事項；_級英語_班的張_同學咨詢有關(guān)招教考試信息；英語_班同學_靜想了解招教考試準備的內(nèi)容和時間等等。同學們對自己今后就業(yè)問題非常關(guān)心，針對同學們詢問的問題，我都會結(jié)合每個人的不同情況，一一進行解答和指導。截至目前，共解答個性化問題約_人次，而對一些共性問題會在下次上課前為大家統(tǒng)一解答。針對上次課布置的作業(yè)來調(diào)研每個班學生就業(yè)傾向的大致情況，來進行第二次課的準備，更有針對性。我和同學們熱情交流，使學生感受到講解的內(nèi)容是針對本班、本專業(yè)的，并不是籠統(tǒng)地涵蓋所有