大班音樂：快樂的小鼴鼠-謝心怡老師_第1頁
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1、Word - 3 -大班音樂：快樂的小鼴鼠-謝心怡老師活動目標(biāo)：1、初步了解作品的結(jié)構(gòu)和它所表現(xiàn)的形象和內(nèi)容，感觸其歡快活潑的音樂風(fēng)格。2、能聽辨樂曲的旋律的變化，運用身體動作來表現(xiàn)音樂的內(nèi)容。3、體悟集體嬉戲的樂趣?；顒宇A(yù)備：PPT課件、歡樂的小鼴鼠動畫、 音樂、圖譜活動過程：一、節(jié)奏入場 引出主題，將樂曲A段節(jié)奏元素前置，幼兒跟著節(jié)奏入場。小伴侶們快快跟我來， 左邊跑跑 右邊瞧瞧小伴侶們快快跟我來 拍拍小手 莫回頭二、整體觀賞 初次感觸1、趣味導(dǎo)入，引出主題師：小伴侶們，放假出去玩了嗎？都去了哪里？（幼兒共享）師：今日有一只小動物也要出去游玩，你們猜猜會是誰呢？（幼兒猜想）讓我們看看到底是

2、誰要出去玩了？展示ppt課件，引出小鼴鼠。2、整體觀賞音樂小鼴鼠從土里鉆出來了，“自己出去玩沒意思，叫上好伴侶一起去玩吧。播放一群小鼴鼠浮現(xiàn)的動物畫面師：一群歡樂的小鼴鼠，聽著音樂動身了播放整段音樂，幼兒認(rèn)真聽，聽后有什么感觸，情緒是怎樣的，幼兒共享，師幼再次整體觀賞音樂。猜想小鼴鼠去了哪里，發(fā)生了什么事情？三、分段觀賞，了解音樂的ABAC結(jié)構(gòu)，并用身體動作舉行表演。1、第一段音樂觀賞播放第一段，并提問小鼴鼠們?nèi)チ四睦?，發(fā)生了什么事情。鼓舞幼兒用動作表現(xiàn)出來。2、其次段音樂觀賞師：接下來又發(fā)生了什么事情呢？播放其次段，提問接下來又發(fā)生了什么事情呢。幼兒共享猜想，聽音樂做動作，共享感觸。3、第三段音樂播放第三段音樂。師：這段怎么聽著這么耳熟啊，和哪一段是一樣的呢？4、第四段音樂觀賞播放第四段音樂，幼兒聽后共享感觸，并用身體動作來表現(xiàn)出來。5、老師總結(jié)，整體觀賞音樂，感觸ABAC結(jié)構(gòu)。四、趣味嬉戲，整體感知角色嬉戲，老師飾演老虎，幼兒飾演小鼴鼠，分角色舉行音樂嬉戲，整體感知音樂的內(nèi)容。播放整段音樂，幼兒舉行嬉戲?；顒友娱L：師：這首好聽

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