![2022年國旗下講話:同心同德 不斷提升辦學(xué)品位_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/fd009b29ee79f6f65c9a327d5312d4b9/fd009b29ee79f6f65c9a327d5312d4b91.gif)
![2022年國旗下講話:同心同德 不斷提升辦學(xué)品位_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/fd009b29ee79f6f65c9a327d5312d4b9/fd009b29ee79f6f65c9a327d5312d4b92.gif)
![2022年國旗下講話:同心同德 不斷提升辦學(xué)品位_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/fd009b29ee79f6f65c9a327d5312d4b9/fd009b29ee79f6f65c9a327d5312d4b93.gif)
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1、第3頁共3頁2022年國旗下講話:同心同德 不斷提升辦學(xué)品位老師們、同學(xué)們:今天是新學(xué)期開學(xué)的第一天,首先我謹(jǐn)代表學(xué)校行政和黨支部祝全校師生在新學(xué)年里身心健康,工作、學(xué)習(xí)取得新的進(jìn)步。過去的一學(xué)年,是埭中不平凡的一學(xué)年,全校師生同心同德,刻苦教學(xué),克服重重困難,辦學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)歷史新高:中考我校在原有基礎(chǔ)比較薄弱的情況下,以總分490.1的總均分列全市第_名,綜合評估列全市第九,進(jìn)步幅度居全市第一;高考本科上線率_%,較之去年本科以上增幅達(dá)_%,重點本科增幅達(dá)_%,史文亮、陳浩同學(xué)分別以總分607、601的成績列全市第_名和_名。到目前為止已有_位同學(xué)接到了本科院校的錄取通知書。中考、高考成績的取
2、得大大鼓舞了全校師生的信心和斗志,贏得了社會各界的贊譽。但成績畢竟已屬過去,在掀開新學(xué)期日志第一頁的時候,我們每一位老師和同學(xué)都應(yīng)冷靜思考:上一屆的成績是如何取得的,新學(xué)年里我們將確立怎樣的奮斗目標(biāo)來提升自我,拿出怎樣的態(tài)度和行動來提高教和學(xué)的成績?我們的埭頭中學(xué)正以健康的態(tài)勢在發(fā)展,我們的辦學(xué)規(guī)模在不斷擴大,人民群眾對我校辦學(xué)質(zhì)量的要求越來越高,作為埭中人,我們肩上的擔(dān)子是沉甸甸的,我們?nèi)沃匾肋h(yuǎn)。在新學(xué)年開始的第一天,面對這機遇與挑戰(zhàn)并存,希望與困難同在的發(fā)展態(tài)勢,我希望每個埭中人都要振奮精神,抓緊機遇,向強者挑戰(zhàn),向自我挑戰(zhàn),向每一天挑戰(zhàn)。每位老師要做到精心上好每一堂課,認(rèn)真做好每一件事
3、,努力教好每一位學(xué)生,保證對得起每一個家庭;每位同學(xué)都要確立好自己的新學(xué)年奮斗目標(biāo),在埭中學(xué)會做人,學(xué)會求知,學(xué)會做事,學(xué)會共處,用自己的行動書寫好自己在埭中求學(xué)的這段歷史,爭做堂堂正正的埭中人、溧陽人、中國人、現(xiàn)代人。老師們、同學(xué)們:為了更好地滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)高中教育的需求,辦讓人民滿意的教育,從本學(xué)期開始,我們要對照江蘇省普通高中星級評估方案中的有關(guān)要求,扎扎實實做好創(chuàng)建四星級高中的各項前期準(zhǔn)備工作,我們要把創(chuàng)建過程變?yōu)閷W(xué)校加快建設(shè)發(fā)展的過程,快速提升辦學(xué)水平的過程。我們相信:只要全體埭中人同心同德,拼搏進(jìn)取,我們就一定會培養(yǎng)和輸送出更多的高素質(zhì)人才,我們一定能不斷提升埭中的辦學(xué)品位,我
4、們就一定會達(dá)到創(chuàng)建四星級高中的辦學(xué)目標(biāo)。2022年國旗下講話:同心同德 不斷提升辦學(xué)品位(二)尊敬的老師、親愛的同學(xué):大家早上好!我是六(5)中隊姜_。不知從何時起,校園中的種種陋習(xí)就像一股風(fēng),席卷了整個學(xué)校,這些影響校園文明的行為,竟成了我們的習(xí)慣。習(xí)慣是一種比什么都可怕的東西,一旦養(yǎng)成了很難改變。從今天起,從現(xiàn)在起,我們應(yīng)該向?qū)W校陋習(xí)宣戰(zhàn)。那學(xué)校到底有哪些陋習(xí)呢?現(xiàn)在就聽我來說一說:我們學(xué)校本是傳授知識和學(xué)習(xí)為人處事的地方,我們的教學(xué)樓應(yīng)該是安靜的,可有些同學(xué)卻在課間把在操場上的一些體育活動搬到了走廊里,跑步、跳繩、玩籃球,樣樣都有。還有些同學(xué),上下樓梯不靠右走,還橫沖直撞,一下子撞倒了低
5、年級要上下樓梯的同學(xué)。同學(xué)們,如果一直這樣下去,我們的教學(xué)樓還能夠稱得上是教學(xué)樓嗎?一些日子以前,學(xué)校的花壇還是美麗的,一塊又一塊草皮連在了一起,形成了草坪,可現(xiàn)在,在同學(xué)們的踩踏下,原來沒有路的草坪里出現(xiàn)了一條又一條的路,難看的黃土露了出來。同學(xué)們,這是破壞公物的行為呀!你們隨意踩草坪,看似是小事,其實卻破壞了校園的環(huán)境。為了校園環(huán)境,大家千萬別圖路近一點而肆意破壞草坪。中午吃飯時,同學(xué)們都吵吵鬧鬧,影響了別的同學(xué)吃飯,讓人苦惱,我們要將心比心,想想別人的感受。中餐說話的同學(xué)多,浪費糧食的更是不計其數(shù),一盤盤菜到入桶中,不一會兒,就漫了出來,看到這些浪費了的糧食,想到老師們多次提出的要求。我感到十分心寒,難道我們是扶不
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