應急演練活動方案

1、第 PAGE14 頁 共 NUMPAGES14 頁應急演練活動方案應急演練活動方案1一、演練目的20_年_月_日是全國第十五個中小學生平安教育日，為了落實區(qū)教育局平安教育精神，堅持“預防為主，綜合整治，平安第一”的原那么，以“建立平安和諧校園，辦人民滿意的教育”為宗旨，開展校園師生平安逃生演練，以防患于未然，進步師生的平安意識和逃生才能。二、演練安排1、內容：緊急疏散演練2、對象：全體師生3、時間：2022年3月29日9：30三、演練準備1、使全體教職工明確此次應急演練的任務和本卷須知。2、演練前班主任發(fā)動，熟悉疏散線路。同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的應急疏散。3、演練前對疏散道

2、路必經之處和到達的“平安地帶”進展實地仔細檢查，對存在問題及時進展整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和平安。4、組成相關工作小組，確定人員，明確職責。四、演練要求1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。2、保持安靜，動作敏捷、標準，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。4、各班主任要嚴密組織，認真對待，防止危險情況的發(fā)生。五、組織機構1、指導小組總指揮：_副指揮：_ _成 員：_ _ _ _2、教室室內指導組成員：各班班主任職責：(1)演練信息發(fā)出后，帶著學生迅速有秩序疏散到指定的“平安地帶”。(2)班主任要自始至終跟隊，親密關注演練現場，維護活動紀律，防止意外發(fā)生。六、演練程序1、啟

3、動程序總指揮在學校播送系統(tǒng)中宣布：教師們、同學們，_小學應急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。2、緊急疏散演練每班靠前后門的兩位學生立即把門翻開，教師迅速將全班學生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序出門。3、學生在教師帶著下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散道路，迅速撤離到事先指定的地點整隊。到達集中地點后，師生全部蹲下。4、演練完畢后總指揮進展活動小結。七、演練各崗位詳細負責人1、班級領隊：各班主任2、學生疏散時樓道負責人應急演練活動方案2為了認真貫徹上級有關做好學校平安和管理工作的指示精神，落實學校重大平安事故應急救援預案的有關要求，加強學校平安事故的防范，保障師生的平安，維護

4、學校的穩(wěn)定，加強我校重大平安事故的應對才能，特制定第二實驗小學應急疏散演習方案。一、演習指導小組：總指揮：總指揮：演練安排學生緊急疏散道路：_樓：_班級順序沿_樓西樓梯撤到足球場北半區(qū)后排;_按班級順序沿科技樓東樓梯撤到北籃球場南半區(qū)的跑道上;_班撤到北籃球場南半區(qū)的跑道上。北教學樓：_按班級順序沿教學樓西樓梯撤到足球場北半區(qū)前排;_按班級順序沿教學樓東樓梯撤到足球場北半區(qū)后排;_按班級順序撤到北籃球場南半區(qū)南教學樓：_班級順序沿教學樓西樓梯撤到足球場南半場北半區(qū);_按班級順序沿教學樓東樓梯撤到足球場南半場南半區(qū);_從教室前做操的地方撤到南籃球場南半區(qū)，_班撤到南籃球場北半區(qū)。在聽到撤離信號后

5、，班主任和配班教師組織學生迅速分開教室，并一前一后組織學生按各自道路下樓，樓梯拐角及室外教師負責提醒學生注意平安，維持下樓秩序，防止學生跌倒。各關鍵區(qū)域負責人員:略三、本卷須知：1、師生應聽從班主任、疏散引導組教師的安排，嚴格按照疏散順序依次疏散，不得逆流而行;2、疏散逃生過程中，嚴禁大聲吵鬧，不得擠壓、推搡;3、全校師生應自備必要防護器具，以備逃生之用;4、疏散逃生時，在確保平安前提下，應盡量迅速逃離現場;四、演練時間：2022年5月_ 上午：9:00要求：全體教師提早到達自己的工作崗位，堅守職責，防止學生在撤離教學樓的時候發(fā)生擠壓踩踏事故。(1)要有順序地疏散，在下樓時，不準學生在樓梯或走

6、廊互相擁擠，防止跌倒。(2)教師應在各自崗位把守，指揮學生有秩序疏散。(3)疏散過程中，要迅速，要有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后，前后間隔在0.5米左右。(4)各班學生到達操場后，以班為單位集合，各班應立即清點人數，并向總指揮報告。五、演練程序1.演練前說明2.警報響起，避震3.疏散開始4.自救、匯報人數5.總指揮講話6.人防辦指導講話應急演練活動方案3一、指導思想為了進一步樹立平安第一的思想，培養(yǎng)訓練有素的應急組織，進步應急救援才能，預防學校在發(fā)生嚴重的突發(fā)危害事件時，學校能有組織、有秩序進展疏散，限度的保護全體師生的人身平安。二、演習目的確實進步全體師生緊急疏散應對才能，熟悉學校緊

7、急疏散道路，檢查學校緊急疏散預案的可行性和全體師生協同情況，進步自我保護才能。三、緊急疏散指導小組略四、演習目的要求全體師生接到緊急疏散指令后，在最短的時間內，平安、有序、鎮(zhèn)定、快速地到達疏散集合地(學校籃球場、操場、校門邊停車場、南教學樓前草坪)。在整個疏散過程中做到師生配合默契、疏散道路清楚、組織有條不紊、人人各盡其責，確保活動到達預期的效果。五、演習安排(一)前期準備工作1.開好緊急疏散指導小組會議。明確演習的目的和要求，并研究和確定疏散道路。2.開好參與協助學生疏散的教師及班主任會議。明確各位教師在疏散時的分工及道路，分樓層落實負責人員。3.活動前對各班主任告知學生演習的安排和疏散道路

8、，目的是讓學生做到心中有數，防止產生不必要的恐慌，同時又保證緊急疏散演習實效。要求學生疏散下樓時要嚴肅、安靜、有序、快速，絕對不要打鬧、推搡(走樓梯，其他地點小跑步撤離，不要著急跑得過快，以防跌倒)。(二)演習安排1.2022年5月13日上午早自習課后，_校長在學校播送中宣布演習開始，要求全體師生按照緊急疏散演習方案迅速到達學校東操場集中。警報鈴_教師負責，同時要求參與協助學生疏散的教師迅速到位，各負其責。2.各教室?guī)熒牭降谝宦暰瘓蠛笱杆匐p手抱頭躲在課桌底下，第二聲警報后迅速翻開教室前后門，前面三排走前門后面幾排走后門，分開教室到走廊。不按身高自覺的排成一路縱隊，放低身姿盡快向樓梯挪動。聽從

9、班主任和副班主任教師指揮，由體育委員組織迅速有序的按規(guī)定道路撤離教室，到達操場指定位置。撤離順序，副班主任在前，班主任教師最后撤離。3.全體學生按指揮快速通過。遇到樓梯下有學生正在通過時，不驚慌不擁擠，按“先到先通過;先二樓層，后三樓層”的順序撤離教學樓。4.學生到達指定疏散集合地點后，由副班主任或班主任整隊，迅速清點人數，向級部主任報告，應到人數和實到人數。5.非班主任也必須準時隨班參加演習，聽到信號后，迅速到指定位置。協助學生疏散的教師在確認學生全部撤離后(完成任務)也要迅速到達大操場場指定位置。全體教職工(當天不要穿高跟鞋)按一至六年級組點名，各班向年級組負責人報告各班人數。6.成立以_

10、教師為臨時醫(yī)務組長，非班主任教師為組員的救護小組。救護小組接到有學生“受傷”的信息后，迅速趕到指定地點，把“受傷”學生抬著撒離現場，到達平安地帶。7._教師匯總年級人數，迅速向演習指導小組組長_校長報告人員到位情況。8._校長總結點評本次演習情況。9._校長宣布演習完畢，各班有秩序帶回。教職工回各辦公室，演習完畢。(三)學生疏散道路1.南教學樓底樓教室在班主任教師帶著下直接到教室前面花壇、草坪集中。(依次由東及西 )2.二樓樓梯東教室：二(6)、三(1)的學生從樓梯東下到校門口停車場集中;二樓樓梯西教室三(2)、三(3)的學生從樓梯西下到籃球場;三樓樓梯東教室五(1)班的學生從樓梯東下到南面草

11、坪;三樓五(2)班和六年級的學生從樓梯西下到籃球場。3.一(1)、一(2)班到校門口停車場，一(3)、一(4)班到一(1)前空地。4.三(4)、三(5)班，四年級各班和一(5)、一(6)、一(7)在班主任和副班主任教師的帶著下到西面操場。(四)演習疏散負責教師安排7.主持人宣布演練完畢，參演人員有序撤離應急演練活動方案4一、演練目的通過地震應急演練，使幼兒掌握應急避震的正確方法，熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路，確保在地震降臨時，能快速、高效、有序地進展撤離，從而限度地保護全園師生的生命平安。同時通過演練活動培養(yǎng)幼兒聽從指揮、團結互助的品德，進步突發(fā)公共事件下的應急反響才能和自救互救才能。二、

12、演練安排1、內容：(1)應急避震演練 (2)緊急疏散演練2、對象：在園全體幼兒3、時間：_年_月_日13：10分三、演練準備1、演練前召開發(fā)動大會，讓幼兒熟悉應急避震的正確方法，闡述地震應急演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及疏散的道路和到達的區(qū)域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。2、演練前對疏散道路必經之處和到達的“平安地帶”進展實地仔細檢查，對存在問題及時進展整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和平安。四、演練要求1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。2、保持安靜，動作敏捷、標準，嚴禁在臺階上推拉、沖撞、擁擠。3、按規(guī)

13、定線路疏散，不得串線。五、組織機構(一)指導小組組 長：園長成 員：各班教師信號員：保安職責：、“地震警報”發(fā)出后，指導學生進展室內避震和糾正學生的不正確動作和姿勢。、“地震警報”解除后，帶著學生迅速有秩序疏散到指定的“平安地帶”：、班級教師要自始至終跟隊，親密關注演練現場，維護活動紀律，防止意外發(fā)生。六、演練程序(一)室內應急避震演練1、信號員發(fā)出“地震警報”信號2、各班級主班教師立即停頓授課，轉而成為教室演練負責人，立即告知學生“地震來了，不要慌”，并指揮學生迅速抱頭、閉眼，躲在桌下，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能保護頭部;演練時間為1分鐘。3、1分鐘后，解除“地震警報”信號(二)緊

14、急疏散演練 第二遍警報響起1、幼兒在教師帶著下有秩序從教室依次按照預定的疏散道路，迅速撤離到事先指定的地點整隊。2、本卷須知：A、遵循就近有序的疏散原那么。小班中班要走快、大班稍中班慢些。B、按照準確的逃生方法有序進展演練。教師領隊，幼兒排兩列隊伍，分班依次快速、平安撤離，不能爭搶，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。c、各班教師清點人數,分別向園長匯報七、園長做簡單總結，宣布演練完畢，各班依次退場返回教室。疏散時的本卷須知：A、提醒疏散的幼兒不出現驚慌與_確保他們平安撤出。B、現場戒備小組確保消防通道的暢通和現場秩序穩(wěn)定。C、各工作小組本著對幼兒高度負責的態(tài)度，嚴肅認真地對待現場上出現的每一個突發(fā)情況。應

15、急演練活動方案5面對日益復雜的反恐斗爭形勢，為不斷進步廣闊人民群眾的反恐意識，確保在發(fā)生恐懼襲擊時可以掌握有效的躲避危險，自防自救及報警處置等根本知識，保證人民群眾的生命財產平安。特制定如下應急預案：一、組織指導鄉(xiāng)成立反恐活動應急指導小組。組長：、黨委書記佟宏偉、鄉(xiāng)長吳嘉象。副組長：、武裝部長吳占福、派出所所長孫宏偉。成員：劉俊、劉恩勝、馬志德、孫振剛、張盟、李廣順、各村書記和由鄉(xiāng)機關干部組成的40人應急隊。二、任務分工及工作措施(一)各村書記、主任負責組織本村屯群眾的反恐知識宣傳教育。各村要發(fā)揮村委員會及治保組織的作用，大力開展反恐知識教育活動，確保每個村有基層反恐組織、有反恐工作專干、有反

16、恐宣傳員，有反恐宣傳陣地。通過向家庭發(fā)放居民應對恐懼襲擊事件防范手冊、宣傳反恐防范知識等活動進步家庭防范才能。一旦發(fā)現本村有不明身份的外來人員和不明可疑物品及現象要及時向鄉(xiāng)政府匯報，做到防患未然。(二)鄉(xiāng)招商引資辦負責平安工作同志負責組織各企業(yè)的反恐懼知識教育活動。結合落實反恐平安責任制，組織企業(yè)開展反恐知識教育培訓，使企業(yè)員工知道本崗位易受恐懼襲擊目的，知道本崗位反恐職責，知道本崗位危險物品管控方法，會報警、會防范、會處置。防止恐懼事件在企業(yè)發(fā)生。(三)鄉(xiāng)教育辦負責組織學校的反恐懼知識教育活動。要組織學校做到“五個有”，既有校外輔導員、有反恐教育讀物，有反恐教育知識講座，有自然逃生演習，有反恐教育主題活動。確?？謶质录l(fā)生時，無一人傷亡。(四)鄉(xiāng)負責交通工作同志負責處置恐懼活動發(fā)生時車輛的配置。結合本鄉(xiāng)道路交通和人員分配的實際情況。做好車輛及駕駛員的調配工作，確?？謶忠u擊活動發(fā)生時處置人員第一時間到達現場。(五)衛(wèi)生院負責恐懼襲擊活動中受傷人員的救治工作。根據醫(yī)院的醫(yī)療技術條件，做好醫(yī)務人員分工，救護車輛安排，醫(yī)療設備的配置，確?？謶忠u擊發(fā)