大班教案《幫助你我他》含反思

1、大班授課設(shè)計(jì)幫助你我他含反思適用于大班的社會(huì)主題授課活動(dòng)中間，讓幼兒學(xué)會(huì)正確使用幫助用語(yǔ)，設(shè)想多種助人的方法，認(rèn)識(shí)每個(gè)人都會(huì)遇到困難，互相幫助能把事情做得更好，在實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)互相幫助的快樂(lè)，快來(lái)看看幼兒園大班幫助你我他含反思授課設(shè)計(jì)吧。活動(dòng)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)每個(gè)人都會(huì)遇到困難，互相幫助能把事情做得更好。2、學(xué)會(huì)正確使用幫助用語(yǔ)，設(shè)想多種助人的方法。3、在實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)互相幫助的快樂(lè)。4、培養(yǎng)幼兒與伙伴之間和平共處并珍惜這份友情。5、提高幼兒思想的敏捷性?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、課件：小公雞和小鴨子、希望工程2、錄像：星星班3、實(shí)踐活動(dòng)資料活動(dòng)過(guò)程：一、以形象的故事情節(jié)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)每個(gè)人都有自己做不到的事

2、情，互相幫助能解決困難。1、觀看課件，提問(wèn)：在什么地方？發(fā)生了什么事情？小鴨子吃不到蟲(chóng)子時(shí)心情怎樣？此后心情又怎樣了？它是怎么吃到的？小公雞遇到了什么困難？心情怎樣？此后呢？誰(shuí)幫助了它？小結(jié)：遇到困難時(shí)很焦慮、害怕，但是它們你幫我，我?guī)湍愫?，小鴨吃到了蟲(chóng)子，小雞被救上了岸，心里都很快樂(lè)。小鴨為什么吃不到蟲(chóng)子？小雞為什么差點(diǎn)被淹死？小結(jié)：它們都有自己做不到的事情，互相幫助后，困難就解決了。二、充分運(yùn)用圖片設(shè)置情況，引導(dǎo)幼兒談?wù)摻涣魃磉叞l(fā)生的互相幫助的事例，設(shè)想幫助別人的方法。1、談?wù)摚耗阌龅竭^(guò)困難嗎？是誰(shuí)幫助你的？你幫助過(guò)別人嗎？心里感覺(jué)怎樣？2、若是你遇到困難怎么辦？央求幫助時(shí)怎么說(shuō)？你想幫助

3、別人時(shí)怎么說(shuō)？獲取了幫助怎么說(shuō)？小結(jié)：我們都會(huì)遇到困難，可以說(shuō)一些有禮貌的話(huà)央求幫助，只要我們互相幫助，就能把事情做好。3、猜想可能的困難，談?wù)搸椭鉀Q的方法。出示圖片：娃娃可能遇到什么困難了？怎么辦？小結(jié)：你們猜得都有道理，想得方法也很好?？傻艿苓€在哭？終究發(fā)生什么事情了？三、將幼兒平常生活內(nèi)容與大班幼兒社會(huì)教育的目標(biāo)相結(jié)合，讓幼兒在幫助弟弟妹妹整理物品的實(shí)踐活動(dòng)中，體驗(yàn)幫助別人和互相幫助的快樂(lè)。1、看錄像：星星班場(chǎng)景。提問(wèn)：小弟弟為什么哭？怎么辦？怎樣整理又快又好？2、幼兒實(shí)踐活動(dòng)：整理資料幫助了弟弟妹妹，心情怎樣？授課反思：社會(huì)學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的積累過(guò)程，需要幼兒園、家庭、社會(huì)親近合作，協(xié)調(diào)一致，共同促進(jìn)幼兒優(yōu)異社會(huì)性質(zhì)量的形成。以希望工程的幾組鏡頭，惹起幼兒樂(lè)于助人的積極感情，將幫助的對(duì)象由周?chē)卣沟礁蟮姆秶?。需要我們幫助的人還有很多，你們看：（課件）