幼兒園大班美術(shù)教育教案《神奇的葉子》含反思

1、 幼兒園大班美術(shù)教育教案神奇的葉子含反思活動(dòng)目標(biāo)： 1、能清晰地表述自己喜愛(ài)的葉子，在觀賞中初步學(xué)習(xí)用點(diǎn)、線、面來(lái)裝飾樹(shù)葉。 2、在創(chuàng)作中體驗(yàn)線描畫(huà)的樂(lè)趣，能較細(xì)心地完成作品。 3、鼓舞兒童發(fā)覺(jué)生活中的美，培育幼兒對(duì)美術(shù)的喜愛(ài)之情。 4、依據(jù)顏色進(jìn)展大膽合理的想象。 活動(dòng)預(yù)備： 線描畫(huà)奇妙的葉子，記號(hào)筆，綠色畫(huà)紙,磁帶。 活動(dòng)過(guò)程： 一、觀賞線描畫(huà)奇妙的葉子： 1、觀賞：今日教師帶來(lái)一幅奇妙的葉子，看看畫(huà)上的葉子是什么樣的?外形?里面是什么樣的? 2、介紹自己喜愛(ài)的葉子。 前一階段小朋友收集過(guò)很多樹(shù)葉，還有哪些不一樣外形的葉子，介紹一下? 3、提出設(shè)想：今日我們也用好玩的點(diǎn)、線、面來(lái)裝飾你最喜

2、愛(ài)的一片葉子，然后把它們串起來(lái)做成樹(shù)葉門(mén)簾，掛起來(lái)裝扮我們的教室。 二、爭(zhēng)論制作過(guò)程： 怎樣做呢?先做什么?再做什么? 三、小結(jié)即提出操作建議： 1、先用粗筆畫(huà)出輪廓，留意葉柄畫(huà)得明顯些。 2、用線條分塊面，用點(diǎn)、線、面進(jìn)展裝飾，留意線條的疏密、整齊。 3、畫(huà)好一面后剪下來(lái)，留出黑邊，再畫(huà)反面，兩面可以裝飾的不同。 四、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)： 引導(dǎo)個(gè)別幼兒畫(huà)時(shí)細(xì)心地分割和裝飾。 五、在歌表演中自由展現(xiàn)自己的作品。 活動(dòng)延長(zhǎng)：串樹(shù)葉門(mén)簾掛起裝飾教室。 活動(dòng)反思： 我在選題時(shí)，考慮到葉子是幼兒所熟識(shí)的，且利于幼兒探究的，選材來(lái)源于生活，符合幼兒興趣，會(huì)動(dòng)手操作出自己所想象的作品，但本節(jié)課沒(méi)有到達(dá)目標(biāo)，要求學(xué)習(xí)用點(diǎn)、線、面來(lái)裝飾樹(shù)葉，但我在上課時(shí)欠缺對(duì)點(diǎn)線面的分析，幼兒不夠理解這一概念。我供應(yīng)的范作中無(wú)視了示意性的想象作品，裝飾的作品可以抽象一點(diǎn)，以幫忙局部幼兒依據(jù)范例進(jìn)展創(chuàng)意活動(dòng)進(jìn)展幼兒的