小學(xué) 六年級 勞動教育《迎風(fēng)飛翔小風(fēng)箏》勞動課第1課時學(xué)案_第1頁
小學(xué) 六年級 勞動教育《迎風(fēng)飛翔小風(fēng)箏》勞動課第1課時學(xué)案_第2頁
小學(xué) 六年級 勞動教育《迎風(fēng)飛翔小風(fēng)箏》勞動課第1課時學(xué)案_第3頁
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勞動課學(xué)案迎風(fēng)飛翔小風(fēng)箏(第1次勞動)班級:小組(或姓名):環(huán)節(jié)一:講解說明:.欣賞百子圖。.聽風(fēng)箏的故事,了解描寫風(fēng)箏的詩句。.欣賞山東濰坊風(fēng)箏的宣傳視頻。.觀察不同造型的風(fēng)箏。.自由討論。.思考顏色如何搭配,才能在天空中更吸引人。環(huán)節(jié)二:淬煉操作勞動分工表基本環(huán)節(jié)( 步驟)選用工具數(shù)量任務(wù)要求方法及注 意事項課后作業(yè)鉛筆1設(shè)計一個風(fēng) 箏草圖。注意風(fēng)箏的 造型、色彩 和裝飾紋樣 這三方面的 要求。白紙1環(huán)節(jié)三:任務(wù)實踐.實際效果,優(yōu)缺點(diǎn):.改進(jìn)措施:.任務(wù)完成情況:.理論與實踐的差距:環(huán)節(jié)反思總結(jié).經(jīng)歷、感受:.發(fā)現(xiàn)、聯(lián)想:環(huán)節(jié)五:典范激勵.勞動典范:(小組、班級、社會).典范精神:拓展與延伸

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