五年級上冊語文學(xué)案課文10我家門前的海｜語文S版

1、我家門前的海教課方案伊洛學(xué)校張育霞學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)本課要求認(rèn)識的7個生字；默讀課文，認(rèn)識“我家門前的海”是什么樣子的，在“我”眼中為何是這些樣子的；領(lǐng)會作者與海洋之間的感情。教課要點：認(rèn)識“我家門前的?！笔鞘裁礃幼拥?。教課難點：領(lǐng)會作者與海洋之間的感情，理解文章比喻和擬人的寫法。課時安排：一課時教課過程：一、新課導(dǎo)入（2分鐘）同學(xué)們，老師說一句話，大家回憶一下出自哪一課，“海邊的孩子，不沾點兒海水就長不結(jié)實?！睂Γ鲎运哪昙墵敔?shù)奶J笛一課，那今日，我們就再來認(rèn)識一位海邊的孩子，看看他眼中的海洋又是什么樣子，我們一塊來學(xué)習(xí)第10課我家門前的海。板書課題二、明確目標(biāo)：（齊讀）學(xué)習(xí)本課要求認(rèn)識的7個生

2、字；默讀課文，認(rèn)識“我家門前的海”是什么樣子的，在“我”眼中為何是這些樣子的；領(lǐng)會作者與海洋之間的感情。三、生字學(xué)習(xí)（2分鐘）會認(rèn)字挑生認(rèn)讀組詞怯芭藻碩馳駿愈四、初讀感知（5分鐘）在“我”眼中，“我家門前的?！笔鞘裁礃幼拥?？為何在“我”眼中是這個樣子的？海的臉像人，多變；海是一個無邊的牧場；海是一幅畫。由于我愛這片海。五、理解感悟（10分鐘）（全班分紅三部分學(xué)習(xí)，小組合作達成，展現(xiàn)時組內(nèi)選舉一人讀句子，一人說領(lǐng)會。）作者這三個形象生動的比喻表達了自己如何的思想感情？在文中的哪些語句詳細(xì)表現(xiàn)出來？(可模仿以下句型回答下列問題）1.我找的是_這一句，經(jīng)過運用_修辭手法，表現(xiàn)了_.我找的是_這一句，經(jīng)過描繪_,表現(xiàn)了_.我找的是_這一句，它直接表現(xiàn)了_.六、賽讀品嘗（5分鐘）（兩人競爭小組中隨機挑一人，另一人以同樣內(nèi)容PK。）兩人競爭小組賽讀，最喜愛哪一處讀哪一處，邊讀邊想象畫面，比誰能讀出漁家人對海洋的深切熱愛之情。七、概括寫法（1分鐘）列小標(biāo)題，分三部分，每部分構(gòu)造相像；對海洋察看仔細(xì)，想象豐富，比喻貼切。八、拓展延長（3分鐘）（學(xué)生自由說）你家門前有什么景色，能夠是一條小道、一棵老樹、一座花壇、一片菜園光陰交替，他們能否在你心中蕩起一絲漣漪，試著來說一說。九、講堂小結(jié)（2分鐘）十、部署作業(yè)（一）、二者任選其一摘手本文你喜愛的句子、段落；小練筆：我家門前的_（二）、朗誦本文