(賽課課件)四年級下冊語文《牧場之國》(共58張)

1、荷蘭花之國荷蘭花之國(賽課課件)四年級下冊語文牧場之國-(共58張PPT)(賽課課件)四年級下冊語文牧場之國-(共58張PPT)荷蘭風車之國荷蘭風車之國(賽課課件)四年級下冊語文牧場之國-(共58張PPT)(賽課課件)四年級下冊語文牧場之國-(共58張PPT)(賽課課件)四年級下冊語文牧場之國-(共58張PPT)22* 牧 場 之 國22* 牧 場 之 國開火車讀生字鑲 鑲牙 鑲金 嵌 鑲嵌 嵌入駿 駿馬 膘 長膘 膘肥體壯垠 一望無垠 爵 公爵 爵士 爵位悠 悠閑 悠然 畜 牲畜 畜類開火車讀生字鑲 鑲牙 鑲金 嵌 毛氈 牛犢 無垠 儀態(tài)端莊鑲 嵌 駿 馬 膘肥體壯 遼闊無垠 公 爵 成千上

2、萬默默無語 悠然自得 牲畜 ynch模m (模樣)m (模型）圈jun (羊圈)qun (圓圈）吆喝 牛圈 哞哞 舒緩平穩(wěn) 毛氈 牛犢 無垠 儀態(tài)端莊鑲 嵌 駿 馬 近義詞 思索-(思考 ) 遮掩-(掩蓋) 贊許-(贊賞 ) 悠然自得-(悠閑自在) 反義詞 贊許-(批評 ) 舒緩-(急促) 微弱-(強烈 ) 近義詞閱讀要求：1.初讀課文,想想課文的第一自然段有什么作用？2.默讀課文,說說牧場之國荷蘭給你留下了怎樣的印象？你是從課文的哪些地方感受到的？請把相關的語句劃出來,并帶著你的感受讀一讀。3. 想想作者幾次寫到“這就是真正的荷蘭”？為什么四次講到這句話？閱讀要求：1.初讀課文,想想課文的第

3、一自然段有什么作用？荷蘭，是水之國，花之國，也是牧場之國.荷蘭，是水之國，花之國，也是牧場之國. 荷蘭，是水之國，花之國，也是牧場之國。（這是全文的什么句？起什么作用？）（中心句，總起句，統(tǒng)領全文） 荷蘭，是水之國，花之國，也是牧場之國。 讀課文2.3自然段討論1、白天，在荷蘭你依次看到了哪些動物？2、哪些句子寫出了動物的神態(tài)？在文中找一找。3、把你喜歡的句子畫下來。4.你從哪些地方體會到牧場是動物們的自由王國？ 讀課文2.3自然段討論1、白天，在荷蘭你 你從哪些地方體會到牧場是動物們的自由王國？ 1. 牛群吃草時非常專注，有時站立不動，仿佛正在思考著什么。牛犢的模樣像貴夫人，儀態(tài)端莊，老牛好

4、似牛群的家長，無比尊嚴。 你從哪些地方體會到牧場是動物們的自由王國？ 2.碧綠色的低地鑲嵌在一條條運河之間，成群的駿馬，匹匹膘肥體壯。3.除了深深的野草遮掩著的運河，沒有什么能夠阻擋它們飛馳到遠方。4.遼闊無垠的原野似乎歸他們所有，它們是這個自由王國的主人和公爵。 2.碧綠色的低地4.遼闊無垠的原野膘肥體壯膘肥體壯 在天堂般的綠色草原上，白色的綿羊，悠然自得。黑色的豬群，不停地呼嚕著，像是對什么表示贊許。成千上萬的小雞，成群結隊的長毛山羊，在見不到一個人影的綠草地上，安閑地欣賞著這屬于它們自己的王國。 在天堂般的綠色草原上，白色的綿羊，悠體會下列句子的寫法：牛群吃草時非常專注，有時站立不動，仿

5、佛正在思考著什么。體會下列句子的寫法：牛群吃草時非常專注，有時站立體會下列句子的寫法：極目遠眺，四周全是絲絨般的碧綠草原和黑白兩色的花牛。體會下列句子的寫法：極目遠眺，四周全是絲這就是真正的荷蘭。有感情地朗讀這句話：這就是真正的荷蘭。有感情地朗讀這句話：這就是真正的荷蘭。 這就是真正的荷蘭。 遼闊無垠的原野似乎歸它們所有，它們是這個自由王國的主人和公爵。體會下列句子的寫法： 遼闊無垠的原野似乎歸它們所體會下列句子的寫法： 黑色的豬群，不停地呼嚕著，像是對什么表示贊許。成千上萬的小雞，成群結隊的長毛山羊，在見不到一個人影的綠草地上，安閑地欣賞著這屬于它們自己的王國。體會下列句子的寫法： 黑色的豬

6、群，不停地呼嚕著，像是對什么表示贊許。成千上我能讀好這句話：這就是真正的荷蘭。我能讀好這句話：這就是真正的荷蘭。讀5自然段思 考：1、傍晚的荷蘭是怎樣的？它 有什么特點？2、把你喜歡句子畫下來。讀5自然段思 考：1、傍晚的荷蘭是怎樣的？它體會下列句子的寫法： 狗不叫了，圈里的牛也不發(fā)出哞哞聲，馬也忘記了踢馬房的擋板。沉睡的牲畜，無聲的低地，漆黑的夜晚，遠處的幾座燈塔在閃爍著微弱的光芒。體會下列句子的寫法： 狗不叫了，圈里的牛也不發(fā)出哞哞有感情地朗讀這句話：這就是真正的荷蘭。有感情地朗讀這句話：這就是真正的荷蘭。為什么四次寫“這就是真正的荷蘭”1.真正的荷蘭：牧場上一片碧草，上面有黑白兩色花牛，

7、他們在吃草，悠閑自得。2.真正的荷蘭：碧綠色的低地上有成群的駿馬，它們膘肥體壯，是遼闊原野的主人。為什么四次寫“這就是真正的荷蘭”1.真正的荷蘭：牧場上一片碧3.真正的荷蘭：在綠色的草地上，綿羊悠然自得，豬群不停地呼嚕，小雞、長毛山羊安閑自在。4.真正的荷蘭：傍晚，有人駕駛船默默擠奶，船只行駛舒緩平穩(wěn)一片靜謐，一幅沉寂的靜夜圖。 既是介紹荷蘭特點，又是對荷蘭獨特風光的贊嘆。3.真正的荷蘭：在綠色的草地上，綿羊悠然自得，豬群不停地呼嚕 你喜歡文中的哪些語句，為什么？ 1. 牛群吃草時非常專注，有時站立不動，仿佛正在思考著什么。牛犢的模樣像貴夫人，儀態(tài)端莊，老牛好似牛群的家長，無比尊嚴。 你喜歡文

8、中的哪些語句，為什么？ 1. 2. 遼闊無垠的原野似乎歸它們所有，它們是這個自由王國的主人和公爵。2. 遼闊無垠的原野似乎歸它們所有，它們是這3. 黑色的豬群，不停地呼嚕著，像是對什么表示贊許。成千上萬的小雞，成群結隊的長毛山羊，在見不到一個人影的綠草地上，安閑地欣賞著這屬于它們自己的王國。3. 黑色的豬群，不停地呼嚕著，像是對什么表學習寫作： 1、寫文章時可采用先總述，再分述的方法。2、本文借助對各類動物及自然景色的描述，突出了牧場的安寧、恬靜、和諧之美，進而表達了對荷蘭的喜愛和贊美之情。3、借助擬人、比喻手法，把文章寫的生動、具體。描寫夏天：空中沒有一絲云，頭頂上一輪烈日，沒有一點風，一切

9、樹木都無精打采地、懶洋洋地站在那里。 學習寫作： 1、寫文章時可采用先總述，再分述的方法。描寫夏天風車風車花之國荷蘭花之國荷蘭郁金香郁金香(賽課課件)四年級下冊語文牧場之國-(共58張PPT)(賽課課件)四年級下冊語文牧場之國-(共58張PPT)(賽課課件)四年級下冊語文牧場之國-(共58張PPT)(賽課課件)四年級下冊語文牧場之國-(共58張PPT)(賽課課件)四年級下冊語文牧場之國-(共58張PPT)(賽課課件)四年級下冊語文牧場之國-(共58張PPT)牧場之國荷蘭牧場之國荷蘭(賽課課件)四年級下冊語文牧場之國-(共58張PPT)(賽課課件)四年級下冊語文牧場之國-(共58張PPT)(賽課

10、課件)四年級下冊語文牧場之國-(共58張PPT)(賽課課件)四年級下冊語文牧場之國-(共58張PPT)(賽課課件)四年級下冊語文牧場之國-(共58張PPT)(賽課課件)四年級下冊語文牧場之國-(共58張PPT)(賽課課件)四年級下冊語文牧場之國-(共58張PPT)(賽課課件)四年級下冊語文牧場之國-(共58張PPT)(賽課課件)四年級下冊語文牧場之國-(共58張PPT)(賽課課件)四年級下冊語文牧場之國-(共58張PPT)總結全文 本文從“牧場之國”的角度介紹荷蘭由藍天、牛羊、組成的自然和諧的景觀。讓我們感受到荷蘭的田園風光，體會到動物與人、環(huán)境和諧統(tǒng)一的美好境界。表達了作者由衷的贊美：這就是真正的荷蘭?？偨Y全文 本文從“牧場之國”的角