中職生勞動教育-課件6

1、家園活動第七章家園活動第七章目錄整理寢室內(nèi)務(wù)第一節(jié)洗衣、疊衣活動第二節(jié)參與班級大掃除第三節(jié)美化校園第四節(jié)目整理寢室內(nèi)務(wù)第一節(jié)洗衣、疊衣活動第二節(jié)參與班級大掃除第三節(jié)整理寢室內(nèi)務(wù)第一節(jié)整理寢室內(nèi)務(wù)第一節(jié)一、文明寢室建設(shè)要求同學們應(yīng)將維護整潔文明的寢室環(huán)境內(nèi)化為自覺追求，外化為自覺行動，具體如下：（）文明寢室總體應(yīng)達到 “三有”“三齊”“六凈”“五無”的標準： 三有：有室長、有值日安排、有寢室公約； 三齊：室內(nèi)物品擺放齊、床褥衣服疊放齊、個人物品存放齊； 六凈：地面凈、玻璃凈、桌椅凈、墻壁凈、被品凈、洗漱用品凈； 五無：無違禁電器、無寵物、無垃圾、無異味、無雜物。（）每天應(yīng)自覺做到 “六個一”、自

2、覺遵守 “六個不”，維護寢室良好生活環(huán)境。 “六個一”：疊一疊被子、掃一掃地面、擦一擦臺面、整一整柜子、理一理書架、倒一 倒垃圾。 “六個不”：異性宿舍不進出，外人來訪不留宿，危險物品不能留，違規(guī)電器不使用， 公共設(shè)施不損壞，果皮紙屑不亂扔。 （）應(yīng)杜絕不文明行為，不在宿舍養(yǎng)寵物、不在宿舍樓內(nèi)抽煙、不在門口丟放垃圾、 不亂用公共電吹風等。一、文明寢室建設(shè)要求同學們應(yīng)將維護整潔文明的寢室環(huán)境內(nèi)化為自二、特色寢室建設(shè)標準 特色寢室宣揚的是一種文化，一種相互影響、彼此照應(yīng)、和諧共進的良好氛圍，對同 學們文化修養(yǎng)、綜合素質(zhì)等各方面的提高有著很大的促進作用。 特色寢室的建設(shè)，要以 “三比”（比理想、比學

3、習、比奉獻）為核心，以 “四互”（互 幫、互助、互管、互愛）為主要形式，以 “五要求” （安全、干凈、整潔、文明、團結(jié)） 為目標，考慮寢室大部分人的特性、喜好、價值觀等，然后以此為方向營造出別具一格的 “特色”文化。在建設(shè)特色寢室時，可參考以下標準：（）全體寢室成員共同參與特色寢室建設(shè)，共同商議并確定特色寢室建設(shè)方向。 （）在干凈整潔的基礎(chǔ)上，按照主題特色布置寢室。呈現(xiàn)出的效果符合特色，簡單、 大方、美觀，別具匠心、新穎獨特，讓人眼前一亮。 （）寢室布置含有若干個小設(shè)計，以彰顯個性，傳遞寢室文化。 （）有與寢室文化對應(yīng)的 “行為習慣養(yǎng)成計劃”“寢室團建活動安排”等。二、特色寢室建設(shè)標準 特色寢

4、室宣揚的是一種文化，三、寢室美化設(shè)計與創(chuàng)意.美化原則（）簡單、大方：寢室一般不大，沒有必要擺放過多物品進行裝飾，否則會顯得太雜。 （）溫馨、舒適：寢室是放松休憩的地方，在美化時要考慮烘托一種溫馨、舒適的氛 圍，讓室內(nèi)充滿家的溫暖氣息。 （）突出文化氣息：寢室還是學習的場所，在美化時，要從色彩、風格上考慮這個因 素，營造一個安靜、適宜學習的空間。.美化小竅門（）衣柜整理宿舍里的衣柜很多都是直筒式的，幾乎沒有隔斷，在放置衣物時往往會浪費很多空間。使用隔板能夠?qū)⒁鹿駝澐殖珊线m大小的區(qū)域，充分規(guī)整收納空間。（）桌面美化亂糟糟的桌面會非常影響心情。要讓桌子擁有更多收納空間，可以利用網(wǎng)格板和桌下 掛籃等實

5、用的物件。（）床邊裝飾床邊掛籃和床邊掛袋是寢室非常實用的收納和裝飾工具，既能夠放水 杯、紙巾，還能放一些書，可以避免爬上爬下來回拿東西，同時也可以保證床鋪的整潔。三、寢室美化設(shè)計與創(chuàng)意.美化原則（）簡單、大方：寢室一般三、寢室美化設(shè)計與創(chuàng)意整理寢室內(nèi)務(wù)一、活動地點校內(nèi)學生寢室或家里自己的房間。二、活動準備準備整理、清潔時所需物品和工具 （掃把、抹布、臉盆等）。 準備裝飾寢室所需材料 （吹塑紙、彩色卡紙、皺紋紙、窗花紙、顏料等）。 準備寢室內(nèi)務(wù)整理活動必需的個人防護物資。 準備場地。事先聯(lián)系生活教師，提前打開寢室。準備手機或相機。三、活動過程先用手機拍張現(xiàn)狀圖。 按照從上到下 （先打掃天花板，再

6、打掃墻壁，最后收拾地面）、先粗后細 （先清 掃，再擦拭，再整理）、先內(nèi)后外 （先完成裝柜、裝箱整理，再整理柜子、箱子外面擺放的物品）的原則實施整理。 打掃衛(wèi)生間時，先用水澆濕墻面和地面，噴灑洗滌劑，等待一段時間，充分溶解 污物后再洗刷。 擦拭窗戶、門板、柜體、桌面、臺面時，要先仔細觀察，看是否有破損、鐵釘?shù)热?易傷人的物品；不要攀爬到不安全的地方；擦拭電器和插座時，注意不要使用潮濕的毛巾。 整理生活用具和用品時，要將它們規(guī)范整齊地擺放到相應(yīng)位置或柜子內(nèi)。寢室里 的勞動工具也要安全有序擺放。 打掃整理完畢后，根據(jù)事先設(shè)計好的美化方案進行美化。 美化完畢，應(yīng)將拖把洗凈擰干水分，將地面從內(nèi)往外拖干凈

7、。 將整理前后的照片進行對比，并在小組中分享。三、寢室美化設(shè)計與創(chuàng)意整理寢室內(nèi)務(wù)一、活動地點校內(nèi)學生寢室或三、寢室美化設(shè)計與創(chuàng)意整理寢室內(nèi)務(wù)活動感悟三、寢室美化設(shè)計與創(chuàng)意整理寢室內(nèi)務(wù)活動感悟洗衣、疊衣活動第二節(jié)洗衣、疊衣活動第二節(jié)一、洗衣要分類 洗衣服時，不僅要按顏色分類，還要區(qū)分衣服的材質(zhì)、種類。衣物按顏色可分為純白色、淺色 （包括帶白色條紋的衣物）、深色 （黑、藍、褐等）、艷色 （紅、黃、橙等）四類 進行清洗；材質(zhì)方面，一定要將毛絨多的衣物 （毛巾、毛衣、燈芯絨衣物等）和容易起球 的衣服分開洗，避免把衣服洗壞；貼身衣物，如內(nèi)褲、秋衣褲等，要單獨洗滌。一、洗衣要分類 洗衣服時，不僅要按顏色分

8、類，還要二、水溫應(yīng)合適 通常來說，水的溫度越高，去污效果越好。但要注意，并不是所有衣服都適合用熱水 洗，我們洗衣服的時候要先看一下衣服上面的標簽，根據(jù)標簽上的要求清洗。一般情況 下，絲質(zhì)、羊毛織物等物品應(yīng)用冷水洗。二、水溫應(yīng)合適 通常來說，水的溫度越高，去污效三、先放洗衣液，后放衣物 手洗衣服時，應(yīng)先放水和洗衣液，并進行攪動，待洗衣液充分溶解后再放入衣物。這 樣洗衣服，不僅能讓洗衣液更好地發(fā)揮作用，還能避免衣物上留下洗衣液的印記。三、先放洗衣液，后放衣物 手洗衣服時，應(yīng)先放水和四、洗衣液的用量應(yīng)適度 在使用洗衣液前，應(yīng)先閱讀洗衣液的使用說明，明確洗衣液與水的比例。洗衣液的用 量過少，將無法達到

9、去污效果；洗衣液的用量過大，不但會浪費資源，還會產(chǎn)生殘留。一 般來說，洗衣液的用量稍低于說明書的推薦值即可。四、洗衣液的用量應(yīng)適度 在使用洗衣液前，應(yīng)先閱讀五、洗衣機不能塞太滿 有人喜歡湊一堆臟衣服，把洗衣機填滿再洗，以為可以省水省電，殊不知，這樣不但 容易洗不干凈，還會縮短洗衣機的使用壽命。衣物體積最多只能占洗衣機滾筒體積的。五、洗衣機不能塞太滿 有人喜歡湊一堆臟衣服，把五、洗衣機不能塞太滿參與洗衣、疊衣活動一、活動準備組織全班同學參加培訓，提高思想認識，端正勞動態(tài)度，學習洗衣、疊衣的勞動技 巧，培養(yǎng)熱愛勞動、講究衛(wèi)生的習慣。如有條件，可聘請服裝專業(yè)教師，或到校外聘請服 裝商場陳列師到校培訓

10、或現(xiàn)場進行指導(dǎo)。洗衣、疊衣活動感悟平面折疊示例五、洗衣機不能塞太滿參與洗衣、疊衣活動一、活動準備組織全班同參與班級大掃除第三節(jié)參與班級大掃除第三節(jié)一、大掃除的起源 在中國，大掃除是迎新年的重要環(huán)節(jié)，是中國傳統(tǒng)民俗之一。它起源于古代中國人民 驅(qū)除病疫的一種宗教儀式，這種儀式后來演變成了年底的大掃除。 人們通過大掃除表達除舊迎新的思想。在大掃除的同時，有些家庭還會扔掉一些舊的 東西，比如衣服、鞋子等，并購置新的東西。一、大掃除的起源 在中國，大掃除是迎新年的重要二、班級室內(nèi)大掃除 需要定期進行大掃除的班級室內(nèi)空間一般有：室內(nèi)敞開式休息間、走廊過道、樓梯平 臺、報告廳、禮堂、門廳等。保潔內(nèi)容主要有：

11、天花板、墻面、窗戶、玻璃、桌椅、柜 子、墻面、地面、門面等。.檢查進入各種休閑空間后，先查看是否有異?，F(xiàn)象、有無已損壞的物品。如發(fā)現(xiàn)異常，應(yīng) 先向有關(guān)部門報告后再進行保潔作業(yè)。.清掃先用掃把對地面進行清潔，撿去煙頭、紙屑、灰塵等。.擦抹從門口開始，由左至右或由右至左，依次擦拭室內(nèi)桌椅、柜子、講臺和墻壁等。.整理桌椅、柜子等抹凈后，按照原位擺放整齊。.更換桌椅、柜子等抹凈后，按照原位擺放整齊。.推塵用拖把清潔地面，按照先里后外，先邊角、桌下后地面進行推塵作業(yè)。二、班級室內(nèi)大掃除 需要定期進行大掃除的班級室內(nèi)二、班級室內(nèi)大掃除公共衛(wèi)生間衛(wèi)生保持 公共衛(wèi)生間保潔內(nèi)容有：天花板、墻面、隔墻面、窗戶、門

12、面、鏡面、蹲位、地面、 拖把池、洗手盆 （臺）等。一、保潔工作內(nèi)容天花板清理 用長柄掃把清掃天花板、墻面、墻角等的蜘蛛網(wǎng)和灰塵。 門窗玻璃門面、墻面清理 用濕抹布配合刷子清潔玻璃、鏡面和墻面上的污跡。 蹲便池、小便池清理 先用夾子夾出大、小便器里的煙頭、紙屑等雜物，然后沖水，再倒入潔廁劑，泡一會兒， 再用便池刷刷洗。蹲便池、小便池內(nèi)四周表面及外部表面均要清洗，檢查沖水是否正常， 有沒有堵塞。洗手盆清理 用清潔劑和百潔布擦洗洗手盆。從左到右抹干凈臺面，用不掉毛的毛巾從上到下擦拭 干凈鏡子；水龍頭也要清洗干凈，保持光亮。二、保潔質(zhì)量標準天花板面無蜘蛛；墻壁墻角無灰塵；鏡面玻璃凈明亮； 地面臺面無水

13、跡； 廁所內(nèi)外無臭味；干凈明亮人人夸。二、班級室內(nèi)大掃除公共衛(wèi)生間衛(wèi)生保持 公共衛(wèi)生間美化校園第四節(jié)美化校園第四節(jié)一、呵護我們的 “家” 校園由物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境構(gòu)成，不僅為我們提供了舒適的學習環(huán)境，還是校園文化 的重要表現(xiàn)形式，需要我們每個人合力維護。.物質(zhì)環(huán)境校園物質(zhì)環(huán)境主要是指經(jīng)過人們組織、改造而形成的校容校貌和校園學習環(huán)境， 具體包括校容、校貌、自然物、建筑物及各種設(shè)施等。保持校園物質(zhì)環(huán)境的干凈、整 潔，不僅能為全校師生營造一個舒適的學習環(huán)境，還有利于學生形成良好的衛(wèi)生 習慣。.精神環(huán)境校園精神環(huán)境是校園的靈魂，是學校師生認同的價值觀和個性的反映，具體體現(xiàn)在 師生的精神面貌、校風、學風

14、、校園精神、學校形象等方面。積極參與校園精神環(huán)境建 設(shè)有助于改善校園學習風氣，并形成一種積極向上的精神文化，影響身處其中的每 個人。一、呵護我們的 “家” 校園由物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境二、共建無煙校園 大量的科學研究表明，吸煙對人體健康的危害十分廣泛。世界前八位致死疾病中，有 六種疾病與吸煙有關(guān)，即缺血性心臟病、腦血管病、下呼吸道感染、慢性阻塞性肺疾病、 結(jié)核病和肺癌。 那么我們應(yīng)該如何預(yù)防香煙的危害，共建無煙校園呢？（）為了自己和他人的生命健康，也為了保護環(huán)境，我們應(yīng)該約束自己，做到不抽煙。 （）多了解有關(guān)吸煙危害的知識，增強自制力，自覺抵制誘惑。 （）養(yǎng)成良好的習慣，早睡早起不熬夜，保持身體的

15、健康狀態(tài)。 （）交友謹慎，遠離那些有不良嗜好的朋友，選擇一個良好的交友圈。 （）積極參加控煙健康宣傳活動，增強控煙意識，約束吸煙行為。二、共建無煙校園 大量的科學研究表明，吸煙對人三、維護校園環(huán)境秩序 為維護良好的校園秩序，營造一個文明、整潔、健康、高雅的校園環(huán)境，建設(shè)平安校 園、和諧校園，我們應(yīng)遵循以下校園文明行為規(guī)范：（）著裝整潔得體，儀容端莊。 （）行為舉止高雅，談吐文明。 （）愛護學?；ú輼淠?，節(jié)約用水。 （）乘坐電梯遵守秩序，先下后上，相互禮讓。 （）遵守學校環(huán)境衛(wèi)生的有關(guān)規(guī)定，保持學校環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰、不亂扔 雜物。（）文明如廁，保持衛(wèi)生間清潔，愛護其設(shè)施。 （）上課時遵守課堂

16、紀律，候課時不得在樓道內(nèi)大聲喧嘩。 （）愛護教室設(shè)施，合理使用教學設(shè)備，保持干凈整潔的教學環(huán)境。 （）汽車、電動車、自行車停車入位，擺放有序。 （）嚴禁在教學樓內(nèi)的教室、辦公室、樓道樓梯、衛(wèi)生間及公共場所吸煙。 （）觀看教學展演展示或視聽公共課講座、參加會議等活動時，主動服從現(xiàn)場管理，遵守秩序，愛護禮堂、會議室等設(shè)施。 （）進行教學和匯報演出活動時，要合理使用場地及設(shè)施設(shè)備，降低環(huán)境噪聲分貝， 防止影響學校周圍單位和居民正常工作和生活。（）自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，尊師愛友、團結(jié)和睦，共同營造綠色健康的學 習氛圍和積極向上的工作環(huán)境。三、維護校園環(huán)境秩序 為維護良好的校園秩序，營造三、維護校園環(huán)境秩序青少年吸煙不可取這些危害易產(chǎn)生！ 青少年年齡偏小，而且正處于生長發(fā)育期，整個身體的機能和抵抗力都比較薄弱，如果在此時養(yǎng)成了吸煙的習慣，將給身體造成非常嚴重的傷害。影響肺部健康由于青少年的年齡過小，其臟器還在發(fā)育完善中，若此時養(yǎng)成了吸煙的習慣，將