4-圖書管理系統(tǒng)-動態(tài)設(shè)計-狀態(tài)圖

1、需求階段工作任務(wù)回憶在需求分析階段中，我們進行了用戶訪談、領(lǐng)域分析，需求分析，需求規(guī)格說明，以及需求評審交付了以下工作產(chǎn)品：領(lǐng)域類圖業(yè)務(wù)用例圖、業(yè)務(wù)流程活動圖系統(tǒng)用例圖、系統(tǒng)流程活動圖需求規(guī)格說明書需求分析階段得到的信息，是我們即將開始的設(shè)計階段的依據(jù)。即將開始的任務(wù)圖書管理系統(tǒng)設(shè)計階段采用方法：面向?qū)ο蟮脑O(shè)計方法OOD內(nèi)容：靜態(tài)結(jié)構(gòu)設(shè)計：類和對象的設(shè)計，架構(gòu)設(shè)計設(shè)計模式，數(shù)據(jù)庫設(shè)計靜態(tài)結(jié)構(gòu)設(shè)計建模技術(shù)：類的建模系統(tǒng)類圖，對象的建模，組件圖，配置圖，數(shù)據(jù)庫設(shè)計類圖動態(tài)結(jié)構(gòu)設(shè)計：狀態(tài)、行為的設(shè)計動態(tài)結(jié)構(gòu)設(shè)計建模技術(shù)：狀態(tài)建模狀態(tài)圖，行為建模時序圖、交互圖我們的進度，在這里今天的工作任務(wù)根據(jù)需求規(guī)

2、格說明書，進行狀態(tài)分析和狀態(tài)建模屬于動態(tài)結(jié)構(gòu)設(shè)計GUI工程師準備開始進行圖形用戶界面設(shè)計.提交內(nèi)容系統(tǒng)狀態(tài)圖GUI工程師在下周交付GUI設(shè)計圖我們的進度，在這里工作任務(wù)1：完成系統(tǒng)狀態(tài)建模交付的工作產(chǎn)品：系統(tǒng)狀態(tài)圖我們的進度，在這里1 狀態(tài)圖Statechart Diagram1.1 狀態(tài)機1.2 狀態(tài)1.3 轉(zhuǎn)移1.4 狀態(tài)圖的建模技術(shù)我們的進度，在這里1.1狀態(tài)機State Machine狀態(tài)機用于對具有事件驅(qū)動的特性的動態(tài)行為建模。狀態(tài)機是展現(xiàn)狀態(tài)與狀態(tài)轉(zhuǎn)換的圖。狀態(tài)機由狀態(tài)組成，各狀態(tài)由轉(zhuǎn)移鏈接在一起。狀態(tài)是對象執(zhí)行某項活動或等待某個事件時的條件。轉(zhuǎn)移是兩個狀態(tài)之間的關(guān)系，它由某個事件

3、觸發(fā)，然后執(zhí)行特定的操作或者評估，并導(dǎo)致特定結(jié)束狀態(tài)。狀態(tài)圖的概念和內(nèi)容狀態(tài)圖是UML中對系統(tǒng)動態(tài)方面建模的圖之一。狀態(tài)圖是一種特殊種類的圖形，它擁有所有其他圖一樣的公共特性，即名稱和投影在一個模型上的圖形。狀態(tài)圖和其他圖的區(qū)別在于它的內(nèi)容。狀態(tài)圖通常包括如下內(nèi)容：1狀態(tài)2轉(zhuǎn)換在UML中，圖形上每一個狀態(tài)圖都有一個初始狀態(tài)實心圓，用來表示狀態(tài)機的開始還有一個終止狀態(tài)半實心圓，用來表示狀態(tài)機的終止，其他的狀態(tài)用一個圓角的矩形表示轉(zhuǎn)換我們的進度，在這里狀態(tài)機的各種元素初始狀態(tài)最終狀態(tài)狀態(tài)入口動作轉(zhuǎn)換事件、動作、參數(shù)、警戒監(jiān)護條件嵌套狀態(tài)1.2 狀態(tài)State狀態(tài)是狀態(tài)機的重要組成局部，它描述了狀態(tài)

4、機在對象動態(tài)行為的執(zhí)行所產(chǎn)生的結(jié)果。一個完整的狀態(tài)有5個組成局部：1名字name2入口/出口動作entry/exit action3內(nèi)部轉(zhuǎn)換Internal Transition4延遲事件Deferred Event5子狀態(tài)Substate狀態(tài)狀態(tài)圖和活動圖的區(qū)別狀態(tài)圖：用來描述對象，子系統(tǒng)，系統(tǒng)的生命周期。通過狀態(tài)圖可以了解一個對象所能到達的所有狀態(tài)，以及對象收到的事件對對象狀態(tài)的影響。活動圖：顯示動作及其結(jié)果。著重描述操作方法實現(xiàn)中所完成的工作以及用例實例或?qū)ο笾械幕顒?，它是狀態(tài)圖的一個變種。狀態(tài)圖與活動圖的區(qū)別：活動圖主要描述動作及對象狀態(tài)改變的結(jié)果。狀態(tài)圖主要描述的是事件對對象狀態(tài)的影

5、響。圖書管理系統(tǒng)狀態(tài)圖的繪制步驟閱讀需求規(guī)格說明書讀懂系統(tǒng)用例圖閱讀用例描述文檔根據(jù)用例描述文檔畫出狀態(tài)轉(zhuǎn)換圖我們的進度，在這里閱讀圖書管理系統(tǒng)登錄用例用例名稱：登陸用例描述：本系統(tǒng)需要參與者輸入帳號和密碼進行系統(tǒng)登陸，該用例頁面是系統(tǒng)起始頁面。用戶帳號和密碼是系統(tǒng)默認已經(jīng)分配的。參與者：圖書館工作人員。前置條件：無根本路徑：輸入帳號，密碼點擊“進入系統(tǒng)驗證用戶權(quán)限，進入主界面?zhèn)溥x流程：點擊“重新填寫，實現(xiàn)重填帳號密碼功能。輸入帳號或密碼不正確，重新登陸。進入根本路徑1我們的進度，在這里根據(jù)“登錄用例描述，畫出狀態(tài)圖，如下：我們的進度，在這里閱讀“新辦借閱證用例描述用例名稱：新辦借閱證用例描述

6、：圖書館工作人員輸入學生信息進行借閱證辦理。參與者：圖書館工作人員。前置條件：圖書館工作人員點擊“新辦借閱證根本路徑：輸入學生信息學號，姓名，專業(yè)，班級，性別點擊“提交顯示添加的借閱證信息借閱證編號，學號，姓名，專業(yè)，班級，性別備選流程：點擊“重新填寫，實現(xiàn)重填學生信息功能。進入根本路徑1我們的進度，在這里在已有的狀態(tài)圖上參加新的狀態(tài)和轉(zhuǎn)換我們的進度，在這里閱讀“補辦借閱證用例描述用例名稱：補辦借閱證用例描述：圖書館工作人員輸入學生信息進行借閱證補辦。參與者：圖書館工作人員。前置條件：圖書館工作人員點擊“補辦借閱證根本路徑：輸入學號點擊“查詢顯示該學生遺失的借閱證信息借閱證編號，學號，姓名，專

7、業(yè)，班級，性別點擊“補辦顯示該學生新借閱證信息借閱證編號，學號，姓名，專業(yè)，班級，性別進入備選流程B備選流程：A：1點擊“重新填寫，實現(xiàn)重填學號。 2進入根本路徑1B：如果學生有借閱圖書未歸還，顯示當前該學生借閱情況書名,ISBN，借閱時間，應(yīng)歸還時間我們的進度，在這里在已有的狀態(tài)圖上參加新的狀態(tài)和轉(zhuǎn)換我們的進度，在這里閱讀“圖書借閱用例描述用例名稱：圖書借閱用例描述：圖書館工作人員輸入借閱證編號和圖書登錄號來完成圖書借閱。參與者：圖書館工作人員。前置條件：圖書館工作人員點擊“圖書借閱根本路徑：輸入借閱證編號。輸入圖書登錄號。點擊“借閱顯示當前借閱信息書名,ISBN，借閱時間，應(yīng)歸還時間備選流

8、程：點擊“重填實現(xiàn)借閱證和圖書登錄號重新填寫我們的進度，在這里在已有的狀態(tài)圖上參加新的狀態(tài)和轉(zhuǎn)換我們的進度，在這里閱讀“圖書歸還用例描述用例名稱：圖書歸還用例描述：圖書館工作人員輸入圖書登錄號進行圖書歸還。參與者：圖書館工作人員。前置條件：圖書館工作人員點擊“圖書歸還根本路徑：輸入圖書登錄號點擊“查詢顯示該書借閱信息書名,ISBN，借閱時間，應(yīng)歸還時間點擊“歸還提示“歸還成功備選流程：點擊重新填寫，實現(xiàn)圖書登錄號重新填寫我們的進度，在這里在已有的狀態(tài)圖上參加新的狀態(tài)和轉(zhuǎn)換我們的進度，在這里閱讀“注銷用例描述用例名稱：注銷用例描述：圖書管理員離開系統(tǒng)參與者：圖書館工作人員。前置條件：已經(jīng)進入系統(tǒng)

9、根本路徑：點擊“注銷提示“確認退出點擊確認，退出系統(tǒng)備選流程：點擊取消不退出系統(tǒng)我們的進度，在這里在已有的狀態(tài)圖上參加新的狀態(tài)和轉(zhuǎn)換我們的進度，在這里以此類推依次對“刪除圖書“新增圖書“修改圖書的用例描述進行閱讀，然后添加“狀態(tài)、“轉(zhuǎn)換。最后得到完整的系統(tǒng)狀態(tài)圖。我們的進度，在這里我們的進度，在這里工作任務(wù)2：圖書管理系統(tǒng)的GUI設(shè)計準備 我們的進度，在這里任務(wù)準備：選擇適宜的軟件架構(gòu)模式在進行GUI設(shè)計之前，需要根據(jù)用戶需求確定要開發(fā)的軟件模式。不同模式的軟件，GUI設(shè)計的方式不同。管理軟件技術(shù)的主流技術(shù)與管理思想一樣，也經(jīng)歷了三個開展時期。首先，界面技術(shù)從上世紀DOS字符界面到Window

10、s圖形界面或圖形用戶界面GUI，直至Browser瀏覽器界面三個不同的開展時期。其次，今天所有電腦的瀏覽器界面，不僅直觀和易于使用，更主要的是基于瀏覽器平臺的任何應(yīng)用軟件其風格都是一樣的，使用人對操作培訓(xùn)的要求不高，而且軟件可操作性強，易于識別；再者，平臺體系結(jié)構(gòu)也從過去單用戶開展到今天的文件效勞器FS體系、客戶機效勞器CS體系和瀏覽器效勞器BS體系。 我們的進度，在這里圖書管理系統(tǒng)的模式分析由于我們開發(fā)的圖書管理系統(tǒng)，目前只有一個使用者圖書館工作人員。而且我公司開發(fā)技術(shù)以基于.NET的GUI編程技術(shù)為主。因此選擇C/S架構(gòu)作為這次圖書管理系統(tǒng)的架構(gòu)。C端為圖書管理系統(tǒng)，而S端為數(shù)據(jù)庫效勞器。

11、ClientServer模式/我們的進度，在這里GUI工程師做GUI設(shè)計的準備幾種工具：GUI Design Studio Microsoft Visio(易用)Fireworks+Photoshop(功能強大) 更多內(nèi)容，下節(jié)課介紹我們的進度，在這里課程小結(jié)本次課中，用到以下知識狀態(tài)建模狀態(tài)圖教材第7章了解GUI設(shè)計工具：VISIO Fireworks+Photoshop我們的進度，在這里教你寫字 下面是贈送的PPT模板不需要朋友可以下載后編輯刪除！謝謝！ 感恩 父母天冷時，是他們給你送來溫暖有時，他們會對我們發(fā)火感恩父母感謝你們把我?guī)У搅诉@個世界感謝你們給了我自由的空氣感謝你們 諄諄的教導(dǎo)

12、 殷殷的囑托 我長大了 而你們卻老了 誰言寸草心 報得三春暉 我會向你們獻上一片誠摯的孝心 祝你們永遠健康 愿天下所有的父母永遠健康快樂！對部門及崗位職責的理解 系統(tǒng)集成（SI，System Integration）：就是通過結(jié)構(gòu)化的綜合布線系統(tǒng)和計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，將各個分離的設(shè)備(如個人電腦)、功能和信息等集成到相互關(guān)聯(lián)的、統(tǒng)一和協(xié)調(diào)的系統(tǒng)之中，使資源達到充分共享，實現(xiàn)集中、高效、便利的管理。系統(tǒng)集成負責集成工程軟、硬件產(chǎn)品與網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的安裝、調(diào)試及使用培訓(xùn)、售前技術(shù)支持。負責工程及相關(guān)技術(shù)問題的跟蹤和解決，售后設(shè)備維護工作。崗位職責三、工作總結(jié) 工程運維 工程實施 銀青高速無線網(wǎng)橋視頻監(jiān)控 東毛隧道語音 人員定位基站隧道監(jiān)控停車場工程全面實施IP設(shè)置銀青路基五標貴州獨平高速工程全面實施監(jiān)控室機柜布線四、心得體會 在這段時間的學習過程中，我對部門很多產(chǎn)品從零學起，剛到公司的時候感覺壓力很大，經(jīng)過這些時間的認真學習和實際操作，調(diào)整心態(tài)，現(xiàn)已完全能融入公司的各項崗位職責和管理制度中。這些時間，感覺不僅僅是工作技能的提深，更珍貴的是對我人生觀念和工作認識有了很大的改變，還讓我對工作流程和工作方法有了深刻