實習報告的認識與收獲

1、第 第 頁實習報告的認識與收獲篇一：實習報告的認識與收獲 作為模具專業(yè)的同學，鉗工是一項須要的技能，于是學校為我們安排了鉗工實習，實習時間為兩周。 對于我們這些在溫室中長大的花朵，從未“伺弄”鋼鐵，參與實訓前更是連鉗工是什么都不知道，于是在帶著滿滿的新奇心，我走入了鉗工實訓室，結果看到的是一大堆破銅爛鐵，都不知道學校是要做什么，我們堂堂高校生怎么面對的會是這些，究竟要干什么 究竟上課了，我倒要看看老師要讓我做什么，莫非這一堆破銅爛鐵會聽老師的話？ 兩周的實訓課眨眼即過，通過兩周的學習，我才知道原來鉗工主要是以銼刀刮刀手電鉆鉸刀臺虎鉗小型鉆床電動砂輪機為主的工具進行裝配和修理的技術工人。 鉗工的

2、主要任務是： 加工零件：一些采納機械方法不相宜或不能解決的加工，都可由鉗工來完成。如：零件加工過程中的劃線，精密加工如，刮削挫削樣板個制作模具等等以及檢驗及修配等。 裝配：把零件按機械設備的裝配技術要求進行組件，部件裝配和總裝配，并經過調整，檢驗和試車等，使之成為合格的機械設備。 設備修理：當機械在運用過程中產生故障，涌現(xiàn)損壞或長期運用后精度降低，影響運用時，也要通過鉗工進行維護和修理。 工具的制造和修理：制造和修理各種工具，卡具，量具，模具和各種專業(yè)設備。 鉗工的基本操作技能：劃線，鏨削，鋸削，銼削，鉆孔，擴孔，锪孔，鉸孔，攻螺紋，套螺紋，矯正和彎形，鉚接，刮削，研磨，機器裝配調試，設備修理

3、，測量和簡約的熱處理。 我們主要參與基本的鉗工培訓，主要學的是劃線、鋸削、銼削、鉆孔、攻螺紋，主要的課題是用兩周的時間做一個榔頭和一個壓板。 以前最多只是用過榔頭，而壓板就壓根沒聽說過，現(xiàn)在竟然自己要做，可能嗎？不可能，我怎么能做出來啊，那么大的鐵棒啊，不過，為了學分，我拼了。每天老師的指導我絲毫不敢走神，看著同學們做的那么快，我好傾慕，不過看著自己的工件越來越和樣品接近，我又好快樂，沒想到，自己竟然還有這等本領。兩周的時間過的好快，澆上自己的作品，心里好快樂。 通過兩周的實習，讓我對鉗工有了更加深刻的認識，更對自己所學的專業(yè)有了更加深刻的了解，也讓我知道了自己并不只是會伸手哪去，自己并不是一

4、無所能，至少我學了鉗工這項技能，我還可以做個鉗工。 實習結束了，回想兩周的實習，竟有點不舍，但人要往前看，還有其他的課程要學習呢！ 再見了，鉗工實習！ 篇二：實習報告的認識與收獲 時間過的真快，不知不覺已經實習三個月了，在實習的過程中，使我真正體會到做一位老師的樂趣，同時，它使我的教學理論變?yōu)榻虒W實踐，使虛擬教學變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W。 在實習中，我不僅僅只限于教學工作，而且依據(jù)學校生的特點及實習學校的實際狀況，開展了大量有益的活動，豐富了實習生活。俗話說：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者?！睈酆脤τ谝粋€學校生來說是至關重要的。我的體會是需要把同學的學習愛好調動起來，使他們在歡樂中主動學習

5、。無論是美術還是其它的科目，我都采用以同學為主，老師為輔的教學方式，課堂主要是以同學的思索和想象為主，然后讓同學充當小老師的角色講評，我再加以補充、訂正。由于課堂都是以同學講為主，充分調動了他們學習的主動性和積極性，由“要我學”轉化為“我要學”的教學方式，激發(fā)了同學深厚的學習愛好。 實習還沒結束，就使我在教學閱歷中得到了一個質的飛躍，我學到了許多書本上學不到的知識?！爸R是永無止境的?！痹谌〉煤贸晒耐瑫r，我時刻不忘超越自己，面對教育事業(yè)的滿腔熱忱，將鼓舞著我不斷前進。 教育實習開始以前，校領導對我們的全體頂崗實習生進行了動員，并結合以往教育實習的閱歷和教訓，向實習生進行了喜愛教育事業(yè)，為人師

6、表的教育培訓，調動了同學們的積極性。由于老師可以說是同學的榜樣，她的一舉一動，都在影響著同學的身心。雖然，在實習前也有過一些試教活動，但是真正的中學教學對我來說，這還是第一次。從同學轉變?yōu)閷嵙暲蠋?，這之間需要付儲肯定的努力。 批改作業(yè)，訂正同學的錯誤是特別重要的。我在訂正同學每個錯誤的時候，寫上激勵的評語，并在評語中強調訂正的重要性，并依據(jù)各個同學的狀況加以勉勵、開導。對那些在我要求訂正之后依舊不訂正的同學，我在作業(yè)上寫明。我的指導思想是不斷給同學訂正錯誤的機會，直至認識了錯誤并改正為止。對于個別狀況的同學，我會輔導他們，直到他們主動改正錯誤。身為一位教育工，就是要有耐煩，才能把同學的缺點訂正

7、過來。 從中我深深體會到，對那些后進生不能只是一味地訓斥，罰站，罰蹲，而要了解他們的內心世界，對癥下藥。由于我相信沒有教不好的同學，只有教不好的老師。 實習工作還有一個多月就要結束了，但是我相信這不是終點，而是另一個新的起點。在實習中獲得的經受和體會，對于我們今后走上工作崗位，都有很大的援助。經過這次實習，也提高了我的專業(yè)水平，教學水平。在以后的工作上我會有爭取更大的進步。相信今后無論什么時候回想起這段經受，都會覺得是歡樂的，而且永久牢記于心。 篇三：實習報告的認識與收獲 20*年*月*日，我們一行五人來到*市*科技開發(fā)有限公司簡稱*進行了為期兩天的社會實踐。我們是來自*高校信息管理學院的在讀

8、本科生。應學校號召，我們自行組隊參與社會實踐。經過幾天的交涉，我們最終確定了選擇*作為實踐地點。 *日早上，實踐的熱忱將身體的疲乏驅散，我們下了火車便迫不及待地到了公司。公司的*經理熱忱地接待了我們。*經理帶我們參觀了公司之后，就對我們進行了培訓。他給我們介紹了公司的一些基本狀況和關于電子商務網站進展現(xiàn)狀的介紹，并且就我們提出的迷惑一一作了具體的解答。專業(yè)知識尚不非常了解的我們，像渴望雨露的小草一樣渴望學習這方面的知識，我們專注地聽講，仔細地記筆記，生怕錯過了一絲一毫的知識。 *日上午，*經理為我們安排了一場與公司職員的互動溝通，讓我們可以與他們自由溝通和交談。在溝通中，我們得以了解了電子商務

9、網站*網的后臺操作，了解了許多以前無法接觸的知識。而后，*經理還為我們安排了一次實戰(zhàn)演練，我們可以給公司的客戶打電話。主要內容是對用戶運用公司服務的感受進行調查，并且推出公司新的產品與服務看對方是否有意愿進一步與公司合作。聽起來簡約的一件事，做起來卻非常不簡單?？梢姡殕T們工作起來真的是很勞碌很辛苦的，與他們交談很開心，這也讓我們獲益匪淺。 兩天的實踐結束了，我們還是戀戀不舍地離開了。隊員們都表示這次的實踐很值得，我們都學到了許多知識，不只是專業(yè)的知識，還有許多課本上學不到的知識。在此，我謹代表我們*高校赴*市探求電商網站轉型過程實踐隊對該公司的*經理表示感謝，感謝他給我們這個實踐的機會和帶給

10、我們的援助，祝*網越辦越好。 篇四：實習報告的認識與收獲 轉瞬間，*的社會實踐就結束了，回來之后，這幾天發(fā)生的點點滴滴總是不斷出現(xiàn)在我的腦海之中。細細品嘗這幾天的經受，心里的感受頗多。 從得知自己能夠勝利加入院隊的興奮與愉悅到駛往煙臺途中同學們的歡聲與期盼；從實踐過程中的勞累與迷惑到實踐結束時同學們的滿意與不舍這些都深深地刻在我的腦海之中，這些都是我們不斷學習，不斷成長的見證。 實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零，理論應當與實踐相結合。 實踐期間，我們走進裝配生產一線，清楚的看到一些先進的設備，大家都仔細觀測

11、生產過程中的每一道工序，認真傾聽老師的講解。在參觀過程中，雖然我對許多的設備、加工工序沒有了解，但是通過向老師以及各位學長們的溝通詢問，我對此有了初步的了解。并且了解到當下先進的工藝加工技術和國家目前的加工水平，這使我深深地感到，我們國家的生產水平與世界先進水平的差距。我們國家還不夠強大，作為當代高校生的我們肩負著振興國家的歷史使命。在以后的學習和生活中，應當特別留意自身責任感的培育，能夠多一份責任感，能夠多一份擔當，做一份勇于承受責任的人。這樣才能更好的為國家、為社會做出更多的貢獻，我們的祖國才能夠不斷強大，能夠更好的進展。 另外，在參觀時還看到了工人們焦灼有序的進行工作，大家分工明確、團結

12、協(xié)作。保證了流水線操作高效運行，這讓全部的工作顯得簡潔整齊。這讓我深刻感受到了一個企業(yè)精神文化內涵的重要性。這在我們以后的學習生活中同樣是這樣，我們要處理好同學關系，要有較強的團隊意識與團結協(xié)作精神。學會不斷適應，提高自己快速融入到新的集體環(huán)境中的技能，從而為自己的學習和生活奠定良好的基礎。 每一天的實踐環(huán)節(jié)，我們都能夠有所收獲，有所成長。雖然我們的實踐過程有些辛苦，但我們卻真真實切的學到了很多專業(yè)的知識，增加了自身的知識儲備。在實踐的這段時間內這些都是在學校里無法感受到的，也學到一些在學校里學不到的東西。我們要學會從實踐中學習，從學習中實踐。通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會。在社會上，你需要要知道該做什么，要自己去做，而且要盡自已的努力做到最好。無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自己的技能！我還認識了許多優(yōu)秀的學長學姐，他們總是對我說要好好珍惜在學校的時間，好好努力，