小學(xué)教師研修計(jì)劃002

1、第 第 頁小學(xué)教師研修計(jì)劃篇一：學(xué)校老師研修計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以東寶區(qū)關(guān)于大力開展新型老師校本培訓(xùn)工作的看法和子陵鎮(zhèn)中心學(xué)校新型老師校本培訓(xùn)方案為指導(dǎo)，依據(jù)區(qū)教育局、教研室的詳細(xì)工作部署，為全面貫徹落實(shí)“白云路學(xué)校會(huì)議”精神，我校結(jié)合實(shí)際，擬通過多種培訓(xùn)方式提升老師教育理念、教育技能、科研意識(shí)和科研水平，達(dá)到打造一支素養(yǎng)精良，充斥創(chuàng)新活力，適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革的老師隊(duì)伍的目的，以扎實(shí)推動(dòng)基礎(chǔ)教育課程改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、研修內(nèi)容與目標(biāo)1、繼續(xù)抓“八項(xiàng)技能”的培訓(xùn)，進(jìn)一步提高老師自身素養(yǎng)。2、通過一系列的安全教育活動(dòng)，使全體師生堅(jiān)固樹立安全第一的思想，能正確面對各種地質(zhì)自然災(zāi)難，能敏捷處

2、理各類偶發(fā)事項(xiàng)。3、學(xué)習(xí)優(yōu)秀老師的先進(jìn)教育管理閱歷，并能恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用于自身教學(xué)實(shí)際。4、通過共享教育部20*西部老師國家級(jí)遠(yuǎn)程培訓(xùn)資源，觀看名家講座、互動(dòng)研討活動(dòng)，對全體老師進(jìn)行專題培訓(xùn)，使其徹底轉(zhuǎn)變教育觀念，切實(shí)提高課堂教學(xué)技能和終身學(xué)習(xí)技能，促進(jìn)其進(jìn)展。5、通過信息技術(shù)培訓(xùn)，使全體老師嫻熟掌控遠(yuǎn)程教育資源的操作、運(yùn)用技能，能開展各種推舉平臺(tái)的話題發(fā)布及爭論活動(dòng)。6、利用信息化平臺(tái)“教育博客”“東寶教育信息網(wǎng)”打造新型老師學(xué)習(xí)共同體，實(shí)現(xiàn)自主研修、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)，促進(jìn)全體老師共同提高。7、開展多種形式的學(xué)科教研活動(dòng)，每次就一兩個(gè)主題開展有針對性的研討活動(dòng)，通過深入研討切實(shí)提高老師的課堂教學(xué)

3、技能和同學(xué)的學(xué)習(xí)技能。三、主要措施和方法1、安全教育方面1利用遠(yuǎn)程教育設(shè)施收看專家講座：切實(shí)做好中學(xué)校安全工作、切實(shí)做好中學(xué)校公共衛(wèi)生安全工作2組織觀看錄像開學(xué)第一課：知識(shí)守護(hù)生命，看后開展大爭論。3有關(guān)安全專題的教育：學(xué)校安全篇、預(yù)防踩踏篇、交通安全篇利用班隊(duì)會(huì)由德育室、總務(wù)室組織各班級(jí)同學(xué)分散觀看2、師德培訓(xùn)組織老師學(xué)習(xí)相關(guān)教育法律法規(guī)，開展關(guān)愛非常群體同學(xué)話題爭論活動(dòng)，對其進(jìn)行家訪活動(dòng)，繼續(xù)開展新一輪師德師風(fēng)教育活動(dòng)，通過理論學(xué)習(xí)、撰寫心得、自查整改、演講競賽等方式提高老師的師德修養(yǎng)。3、學(xué)科教研活動(dòng)及老師自身研修1每位老師可購買一本教育專著閱讀，由學(xué)校報(bào)銷。2每位老師要堅(jiān)持自學(xué)，每年不

4、得少于2萬字的讀書筆記，學(xué)校每月一查。3每位老師要堅(jiān)持寫反思，每月上交兩篇隨筆反思或案例。4教研組要組織本組老師每人上一節(jié)討論課并進(jìn)行教學(xué)診斷和評(píng)課、說課活動(dòng)。5每年春季學(xué)校都要組織一次老師優(yōu)質(zhì)課競賽，以此來提高老師們的課堂教學(xué)技能。6每年秋季學(xué)校要組織一次老師課堂教學(xué)的考核課，要求45歲以下的老師人人參與。篇二：學(xué)校老師研修計(jì)劃為了使自己不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平，加強(qiáng)知識(shí)更新技能和教育教學(xué)技能，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素養(yǎng)，我制定了個(gè)人研修計(jì)劃，內(nèi)容如下：一、多讀對自己有用的書，進(jìn)行讀書研習(xí)。廣泛閱讀各類書目，可以充盈、更新自己的專業(yè)知識(shí)，領(lǐng)悟生活化、情境化課堂教學(xué)的真諦，提高自

5、己的教學(xué)水平。同時(shí)，留意多鉆研、勤思索，將自己的教育教學(xué)實(shí)踐與理論結(jié)合起來，在總結(jié)和反思中來形成自己的教學(xué)風(fēng)格。在近期內(nèi)，我計(jì)劃精讀課程改革與問題解決教學(xué)、新課程背景下的有效課堂教學(xué)策略等有關(guān)教育教學(xué)方面的書刊，實(shí)時(shí)更新教育理念。工作之余，我計(jì)劃觀賞一些文學(xué)書籍，寫好讀書感想，從而不斷充盈自己。二、虛心向他人請教，取人之長，補(bǔ)己之短，進(jìn)行教學(xué)研討和提升。目前進(jìn)行的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn)，同時(shí)也是一次難得的熬煉機(jī)會(huì)。我將積極向同伴學(xué)習(xí)，多走進(jìn)同組老師和優(yōu)秀老師的課堂，虛心向大家學(xué)習(xí)。積極參與校內(nèi)校外的教研活動(dòng)，平常就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事項(xiàng)，教學(xué)感悟反思，同學(xué)的思想問題及解決方法等與同組老師溝通

6、學(xué)習(xí)。在實(shí)踐中提高自己的教學(xué)技能。三、加強(qiáng)教育教學(xué)討論，做創(chuàng)新型的老師。在今后的教學(xué)中我將嘗試運(yùn)用多種敏捷的教學(xué)方法，來激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。實(shí)時(shí)對每節(jié)課進(jìn)行反思，爭取每學(xué)期都能有兩篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計(jì)。同時(shí)，還要堅(jiān)持每天都有點(diǎn)滴收獲，每月都能寫一篇較高質(zhì)量的教育教學(xué)論文。并一如既往地準(zhǔn)時(shí)參與校內(nèi)外教科研培訓(xùn)活動(dòng)，提升教學(xué)討論技能。四、詳細(xì)實(shí)施方案1、勤于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。(1) 鍥而不舍地學(xué)。活到老，學(xué)到老，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。(2) 多渠道地學(xué)。要做學(xué)習(xí)的有心人，在書本中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識(shí)，加強(qiáng)自己的理論積淀；也要在“無字處”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他人高尚的

7、師德修養(yǎng)，豐富的教學(xué)閱歷，以達(dá)到取長補(bǔ)短的目的(3) 廣泛地學(xué)。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識(shí)、技能，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。2、擅長思索，在實(shí)踐中探求、感悟。要堅(jiān)持用腦子工作，力爭做到反思昨天在反思中揚(yáng)長；端詳今日在端詳中甄別；前瞻明天在前瞻中創(chuàng)新。時(shí)刻把工作與思索相結(jié)合，在思索中工作，在工作中思索，制造性地開展工作。3、樂于動(dòng)筆，提高教育科研水平。面對自己將來的工作，我充斥了信心，也有很多美妙的設(shè)想。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作，在實(shí)踐中不斷積累閱歷，促使自己盡快成長起來。走進(jìn)同學(xué)心靈，制造多彩人生，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷超

8、越自己。篇三：學(xué)校老師研修計(jì)劃為了適應(yīng)“高效課堂的范式”教學(xué)，使自己不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平，加強(qiáng)知識(shí)更新技能和教育教學(xué)技能，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素養(yǎng)。我制定了暑假個(gè)人研修計(jì)劃，內(nèi)容如下：一、多讀對自己有用的書，進(jìn)行讀書研習(xí)。廣泛閱讀各類書目，可以充盈、更新自己的專業(yè)知識(shí)，領(lǐng)悟生活化、情境化課堂教學(xué)的真諦，提高自己的教學(xué)水平。同時(shí)，留意多鉆研、勤思索，將自己的教育教學(xué)實(shí)踐與理論結(jié)合起來，在總結(jié)和反思中來形成自己的教學(xué)風(fēng)格。在近期內(nèi)，我計(jì)劃精讀有關(guān)高效課堂范式的視頻和新課程背景下的有效課堂教學(xué)策略等有關(guān)教育教學(xué)方面的書刊，實(shí)時(shí)更新教育理念。工作之余，我計(jì)劃觀賞一些文學(xué)書籍，寫好讀

9、書感想，從而不斷充盈自己。二、虛心向他人請教，取人之長，補(bǔ)己之短，進(jìn)行教學(xué)研討和提升。目前進(jìn)行的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn)，同時(shí)也是一次難得的熬煉機(jī)會(huì)。我將積極向同伴學(xué)習(xí)，多走進(jìn)同組老師和優(yōu)秀老師的課堂，虛心向大家學(xué)習(xí)。積極參與校內(nèi)校外的教研活動(dòng)，平常就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事項(xiàng)，教學(xué)感悟反思，同學(xué)的思想問題及解決方法等與同組老師溝通學(xué)習(xí)。在實(shí)踐中提高自己的教學(xué)技能。三、加強(qiáng)教育教學(xué)討論，做創(chuàng)新型的老師。在今后的教學(xué)中我將嘗試運(yùn)用多種敏捷的教學(xué)方法，來激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。實(shí)時(shí)對每節(jié)課進(jìn)行反思，爭取每學(xué)期都能有兩篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計(jì)。同時(shí)，還要堅(jiān)持每天都有點(diǎn)滴收獲，每月都能寫一篇較高質(zhì)量的教育教

10、學(xué)論文。并一如既往地準(zhǔn)時(shí)參與校內(nèi)外教科研培訓(xùn)活動(dòng)，提升教學(xué)討論技能。四、詳細(xì)實(shí)施方案1、勤于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。(1) 鍥而不舍地學(xué)?；畹嚼?，學(xué)到老，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。(2) 多渠道地學(xué)。要做學(xué)習(xí)的有心人，在書本中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識(shí)，加強(qiáng)自己的理論積淀；也要在“無字處”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學(xué)閱歷，以達(dá)到取長補(bǔ)短的目的(3) 廣泛地學(xué)。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識(shí)、技能，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。2、擅長思索，在實(shí)踐中探求、感悟。 要堅(jiān)持用腦子工作，力爭做到 反思昨天在反思中揚(yáng)長； 端詳今日在端

11、詳中甄別； 前瞻明天在前瞻中創(chuàng)新。時(shí)刻把工作與思索相結(jié)合，在思索中工作，在工作中思索，制造性地開展工作。 3、樂于動(dòng)筆，提高教育科研水平。面對自己將來的工作，我充斥了信心，也有很多美妙的設(shè)想。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作，在實(shí)踐中不斷積累閱歷，促使自己盡快成長起來。走進(jìn)同學(xué)心靈，制造多彩人生，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷超越自己。篇四：學(xué)校老師研修計(jì)劃老師要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平，加強(qiáng)知識(shí)更新技能和教育教學(xué)技能，抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電，通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)理論底蘊(yùn)；工作中，積極投身教育科研的改革與實(shí)踐，從同學(xué)生命進(jìn)展的高度積極探究新的課

12、堂教學(xué)；實(shí)踐中，不斷探求、感悟、反思，時(shí)刻提示自己用腦子工作，使自己逐步成為“新”型的老師。使自己不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平，加強(qiáng)知識(shí)更新技能和教育教學(xué)技能，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素養(yǎng)，依據(jù)老師培育計(jì)劃，結(jié)合本人的實(shí)際狀況，特制定自我研修計(jì)劃：一、端正學(xué)習(xí)觀念1、鍥而不舍地學(xué)?；畹嚼?，學(xué)到老，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。2、多渠道地學(xué)。要做學(xué)習(xí)的有心人，在書本中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識(shí)，加強(qiáng)自己的理論積淀；也要在“無字處”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學(xué)閱歷，以達(dá)到取長補(bǔ)短的目的3、廣泛地學(xué)。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識(shí)、技能，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)

13、代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。二、依據(jù)繼續(xù)教育培訓(xùn)計(jì)劃確定本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容。本學(xué)期主要學(xué)習(xí)有效研修一書，應(yīng)做到以下幾面：1、仔細(xì)自學(xué)教材。有效研修共分五個(gè)單元，每周需要完成一個(gè)單元的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的過程中仔細(xì)揣摩，討論教材，做到真正領(lǐng)悟，理解，掌控研修的方法，并且做好自學(xué)筆記。2、積極參與學(xué)校組織的培訓(xùn)活動(dòng)，并且在活動(dòng)中，仔細(xì)做好筆記，留意學(xué)習(xí)、反思、實(shí)踐相結(jié)合。3、積極進(jìn)取，多參與一些教研活動(dòng)，努力提高自己的教科研技能。4、積極參與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，在老師個(gè)體、學(xué)校、培訓(xùn)教研機(jī)構(gòu)的關(guān)聯(lián)學(xué)習(xí)中，使研修活動(dòng)從掌握走向解放，從統(tǒng)一規(guī)范的集體研修走向老師的自主研修，自主選擇。5、自覺和同伴組成研修小組，在校本研修活動(dòng)中，仔細(xì)承受自己的責(zé)任，不斷反思，同伴互助，引領(lǐng)專業(yè)，提升質(zhì)量。6、在