小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大二年級(jí)下冊(cè)三 三位數(shù)的加減法三位數(shù)的減法教案

1、二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)三位數(shù)的減法教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)校：太平鄉(xiāng)中心學(xué)校 授課教師：陳麗萍教學(xué)內(nèi)容教科書第43頁(yè)例1及第46頁(yè)練習(xí)九第1、2題。教學(xué)目標(biāo)1.掌握三位數(shù)不退位的計(jì)算方法。2.體驗(yàn)算法的多樣化，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。3.在運(yùn)用三位數(shù)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題感受數(shù)學(xué)的價(jià)值。教學(xué)重、難點(diǎn)三位數(shù)減法的豎式計(jì)算。教具準(zhǔn)備數(shù)學(xué)口算卡片、計(jì)算器、計(jì)數(shù)器、算盤。教學(xué)過(guò)程舊知導(dǎo)入利用口算卡片復(fù)習(xí)二位數(shù)減法的知識(shí)，請(qǐng)學(xué)生口述計(jì)算過(guò)程，為三位數(shù)的減法做好鋪墊。新知引入例1課件出示小麗去商店買學(xué)具場(chǎng)景：小麗帶著自己的壓歲錢去買計(jì)算器，計(jì)算器是120元1個(gè)。請(qǐng)同學(xué)說(shuō)出圖中的數(shù)學(xué)信息，提出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題。1.教師根據(jù)學(xué)生的提問(wèn)，選擇

2、性的板書：壓歲錢購(gòu)買計(jì)算器嗎？買一個(gè)計(jì)算器后還剩多少錢？根據(jù)問(wèn)題，學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行解答。重點(diǎn)突出小麗有340元，買了一個(gè)計(jì)算器后，還剩多少元？2.根據(jù)問(wèn)題列出數(shù)學(xué)算式：340-120= 引出課題：三位數(shù)的減法。并提問(wèn)，為什么用減法算式？引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出：總數(shù)-部分=另外一部分，或求部分要用減法算式。3.分小組討論有哪些方法可以算出340-120= 教師巡視指導(dǎo)4.展示交流學(xué)生的計(jì)算方法大概有以下幾種：從300元里拿走100元，從40元里拿走20元，看一看剩下還有220元。3個(gè)百減1個(gè)百是2個(gè)百，4個(gè)十減2個(gè)十是2個(gè)十，合起來(lái)就是220元。在計(jì)數(shù)器上撥數(shù)計(jì)算。學(xué)生列豎式計(jì)算。板書展示，強(qiáng)調(diào)相同數(shù)位要對(duì)

3、齊，從各位算起。分一分340 - 120= 220 300 40 100 20 200 20300-100=200 40-20=20 200+20=220算盤34-12=22 340-120=220根據(jù)學(xué)生的展示進(jìn)行板書。并總結(jié)方法。有的方法學(xué)生沒(méi)有想到，可以適當(dāng)提示并且可以下課的時(shí)候進(jìn)行探討。例2利用春天植樹節(jié)活動(dòng)進(jìn)行數(shù)學(xué)生活化：星星小學(xué)需要種樹673棵，上午種了353棵樹，還有多少棵樹沒(méi)有種？學(xué)生選擇自己喜歡的方法進(jìn)行計(jì)算，并說(shuō)一說(shuō)如何算出來(lái)的。同時(shí)強(qiáng)調(diào)把結(jié)果謄到橫式計(jì)算上面，還有數(shù)量單位，答語(yǔ)。老師總結(jié)，我認(rèn)為豎式計(jì)算比較方便，因?yàn)樵谝院笪覀儠?huì)學(xué)習(xí)更大更多的數(shù)和退外減法，豎式計(jì)算可以很好

4、的幫助我們。課堂練習(xí)。數(shù)學(xué)書46頁(yè)第2題。784-432= 586-176=同學(xué)獨(dú)立完成，教師巡查。請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)展示。課堂總結(jié) 在計(jì)算三位數(shù)的減法時(shí)應(yīng)該注意什么？這一節(jié)課你學(xué)習(xí)到了哪些知識(shí)？（學(xué)生回答）作業(yè)布置數(shù)學(xué)書46頁(yè)練習(xí)九第1題。板書設(shè)計(jì)三位數(shù)的減法 340-120=220（元）直接從340元里拿走120元，看剩下還有220元。3個(gè)百-1個(gè)百=2個(gè)百，4個(gè)十-2個(gè)十=2個(gè)十，合起來(lái)就是220元。計(jì)數(shù)器撥數(shù)。列豎式計(jì)算。340 -120 220分一分340 - 120= 220 300 40 100 20 200 20300-100=200 40-20=20 200+20=220算盤答：還剩220元。784-432=352 586-176=410 784 586 -432 - 176 352 410教學(xué)反思。1.教師對(duì)學(xué)生的啟發(fā)和引導(dǎo)不夠，可能會(huì)使學(xué)生無(wú)法正確的進(jìn)行數(shù)學(xué)提問(wèn)