教案：幼兒園小班科學活動教案范文(精選三篇)

1、幼兒園小班科學活動教案（精選三篇）【第一篇】活動主題小冰塊哪兒去了活動目標1、感知、發(fā)現冰塊的特征。2、發(fā)現冰塊預熱會融化?；顒訙蕚?.課件：觀察冰塊2.小冰塊每人一塊，水活動過程一、將小冰塊分發(fā)給寶寶，讓寶寶感知在手中冰涼的感覺。1、請寶寶觀察冰塊的顏色、味道，感知透明的特征。2、引導寶寶感知冰塊涼涼的，握一會手就濕濕的。二、觀察冰塊消失的過程，發(fā)現冰塊會融化的特征。1、把冰塊拿到太陽底下曬一曬，觀察小冰塊的變化。2、將活動前放在冰箱里的水，拿出來讓幼兒觀看，已經凍成冰塊。三、趣味練習：觀察冰塊引導寶寶知道，冰塊的形成和融化的條件?！镜诙炕顒幽繕耍?.能運用多種感官感知蘋果、桔子的特征。

2、2.愛吃水果，并樂意用語言表達自己的感受。3.培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實驗。4.愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。5.使幼兒對探索自然現象感興趣。活動準備：1.新鮮水果：蘋果、橘子;2.果園的圖片;3.榨汁機;4.人手一個紙杯?；顒舆^程：一、出示圖片，激發(fā)興趣師：秋天到了，果園里的水果都成熟了，這些水果你認識嗎?小結：秋天的水果非常多，而且很有營養(yǎng)呢二、比較蘋果、桔子師：老師這里有兩種水果，認識它們嗎?每組桌上都放著這兩種水果，請你看一看它們的形狀，它們的顏色。并且摸一摸，捏一捏。小結：這兩種水果都是圓圓的，桔子是黃黃黃的，蘋果是紅紅的。蘋果摸起來滑滑的，桔子有點粗糙;蘋果捏

3、起來硬硬的，桔子有點軟。三、游戲：摸水果師：這里有一袋水果，摸一個，請你告訴大家這是什么水果。小結：可以仔細摸摸它們的表皮，你會發(fā)現兩種水果不一樣;捏一捏，發(fā)現它們的硬度不一樣。四、品嘗水果師：嘗一嘗，說一說它們的味道。小結：蘋果是甜甜的，桔子有點酸酸的，水分多多的。五、延伸環(huán)節(jié)：柞水果汁師：水果還能榨成美味的水果汁呢，請你們來品嘗一下。【第三篇】活動目標：1、對探究葉脈感興趣。2、培養(yǎng)觀察能力。3、嘗試對葉子進行分類、計數。4、學習用語言、符號等多種形式記錄自己的發(fā)現。5、培養(yǎng)探索自然的興趣。活動準備：1、放大鏡若干、每人一個橡皮泥、葉子標本若干。2、葉脈標志6個;書本標志6個(上面畫有不同

4、的葉脈標志)。3、事先檢查幼兒園西側花園及附近小花園的安全性?；顒舆^程：一、問題引入：小朋友，你認為葉脈象什么呢?所有葉子的葉脈長得一樣嗎?小朋友認真地觀察，記錄所發(fā)現的葉脈。提醒幼兒注意保護葉子。并用橡皮泥拓印下來。二、自由探索：葉脈真有趣。教師引導幼兒看一看、摸一摸葉脈;比較葉脈的粗細和紋路圖案。并啟發(fā)幼兒可以用托印的方式真實地記錄下來并進行分類，也可用放大鏡觀察。三、集中交流：不同的葉脈。1、引導幼兒觀察自己所拓印的葉脈，說一說它們的花紋分別像什么?可以分成幾種?2、個別幼兒展示自己的記錄結果，師利用葉脈標志介紹該類葉脈的名稱。四、游戲：小樹葉找朋友。幼兒自選一片葉子標本，觀察它的葉脈類型，進行分類游戲。師：今天，風阿姨要跟葉子標本做游戲，風起時，小樹葉就隨風飄舞，風停時，小樹葉就趕緊