小學(xué)體育與健康人教體育運(yùn)動(dòng)技能原地雙手胸前傳球教案

1、執(zhí)教者單位：永興鎮(zhèn)小學(xué)校執(zhí)教者姓名：趙 修 龍“原地雙手胸前傳球”教學(xué)設(shè)計(jì)永興鎮(zhèn)小學(xué)校：趙修龍教學(xué)內(nèi)容：原地雙手胸前傳球（水平二，三年級(jí)）教材說(shuō)明：本節(jié)課是小學(xué)體育與健康教材水平二（三年級(jí)）原地雙手胸前傳接球的第一課時(shí)，是學(xué)生在初步掌握籃球一般技能的繼續(xù)學(xué)習(xí)，為第二課時(shí)原地雙手胸前接球和以后繼續(xù)學(xué)習(xí)籃球其他技能打下基礎(chǔ)。教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步了解籃球原地雙手胸前傳球技術(shù)動(dòng)作。2、技能目標(biāo)：通過(guò)本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生基本掌握原地雙手胸前傳球的正確技術(shù)動(dòng)作。3、情感目標(biāo)：通過(guò)本次課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：原地雙手胸前傳球技術(shù)四字訣“蹬、伸、翻

2、、撥”。難點(diǎn)：用力是否協(xié)調(diào)連貫，手形是否正確。教學(xué)方法：1、講解示范法 2、情景教學(xué)法 3、游戲教學(xué)法教具準(zhǔn)備：小籃球40個(gè)、口哨1個(gè)、錄音機(jī)1個(gè)、妖怪圖片10張?jiān)O(shè)計(jì)理念：玩中學(xué) 學(xué)中樂(lè) 樂(lè)中會(huì)教學(xué)過(guò)程：1、準(zhǔn)備部分，采用播放輕音樂(lè)帶領(lǐng)學(xué)生到森林中去春游形式，引導(dǎo)學(xué)生模仿小動(dòng)物的行走、叫聲等，以達(dá)到準(zhǔn)備活動(dòng)目的，改變?cè)锌菰锏念^部運(yùn)動(dòng)、擴(kuò)胸、壓腿等準(zhǔn)備活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。2、基本部分，輕音樂(lè)轉(zhuǎn)換成學(xué)生熟悉的西游記歌曲猴哥，巧妙的設(shè)計(jì)成在森林中偶遇孫悟空，孫悟空邀請(qǐng)小朋友幫忙打妖怪為由，先讓學(xué)生自由發(fā)揮，練習(xí)胸前傳球技能，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于助人精神。然后讓學(xué)生分組討論打妖怪方法，

3、交流打妖怪經(jīng)驗(yàn)，提高課堂教學(xué)效率，最后教師點(diǎn)撥胸前傳球四字要訣“蹬、伸、翻、撥”進(jìn)行練習(xí)，讓學(xué)生基本掌握原地胸前傳球技能。3、結(jié)束部分，結(jié)束春游，播放音樂(lè)讓我們蕩起雙槳邀請(qǐng)學(xué)生坐船回家，在音樂(lè)中引導(dǎo)學(xué)生放松運(yùn)動(dòng)，音樂(lè)結(jié)束，教師總結(jié)下課。原地雙手胸前傳球教案永興鎮(zhèn)小學(xué)校：趙修龍教 學(xué)內(nèi) 容籃球-原地雙手胸前傳球技術(shù)（水平二）教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步了解籃球原地雙手胸前傳球技術(shù)動(dòng)作。技能目標(biāo)：通過(guò)本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生基本掌握原地雙手胸前傳球的正確技術(shù)動(dòng)作。情感目標(biāo)：通過(guò)本次課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣。教學(xué)方法1、講解示范法 2、情景教學(xué)法 3、游戲教學(xué)法重難點(diǎn)重點(diǎn)：原

4、地雙手胸前傳球技術(shù)四字訣“蹬、伸、翻、撥”。難點(diǎn)：用力是否協(xié)調(diào)連貫，手形是否正確。課的內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容教學(xué)組織方法運(yùn)動(dòng)負(fù)荷次數(shù)時(shí)間開(kāi)始部分集合整隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)。師生問(wèn)好！宣布本次課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，提出學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求。檢查學(xué)生服裝并安排見(jiàn)習(xí)生。教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。1、組織：如圖 ：教師 ：學(xué)生 ：體育委員2、教法：講解示范法，教師宣布本次課的內(nèi)容、學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求并安排見(jiàn)習(xí)生。3、要求：學(xué)生集合整隊(duì)要快、靜、齊。小一次三分鐘準(zhǔn)備部分教師組織學(xué)生隨著音樂(lè)進(jìn)入森林，到大自然中去春游。要求學(xué)生聽(tīng)到動(dòng)物的叫聲做出相應(yīng)的動(dòng)作。游戲目的：讓學(xué)生親近大自然，在模仿動(dòng)物行走或叫聲中做準(zhǔn)備活動(dòng)。場(chǎng)地器材：籃球場(chǎng)一個(gè)，錄音

5、機(jī)一個(gè)。游戲：打妖怪。 = 1 * GB2 游戲說(shuō)明：讓學(xué)生在春游中偶遇孫悟空，幫他打妖怪，在打妖怪過(guò)程中體驗(yàn)胸前傳球。 = 2 * GB2 讓學(xué)生分組交流打妖怪心得。場(chǎng)地器材：籃球、妖怪圖片、錄音機(jī)。組織如圖 ：教師 ：學(xué)生 2、教法：情景教學(xué)法，教師說(shuō)明游戲規(guī)則，學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，明確游戲規(guī)則、要求和方法。3要求：學(xué)生主動(dòng)積極，遵守游戲規(guī)則。1、組織：略2、教法：講解示范法、情景教學(xué)法。3要求：教師引入到位，講解到位。中等一次十二分鐘基本部分為更好的打妖怪，教授原地雙手胸前傳球技術(shù)。動(dòng)作方法：基本持球動(dòng)作：兩手指自然分開(kāi)拇指相對(duì)成八字形，指跟以上部位持球，手心空出。兩手自然彎曲，將球置于胸腹之

6、間的部位，身體成基本姿勢(shì)。傳球時(shí)，后腳蹬地，身體重心前移的同時(shí)，前臂迅速向傳球方向伸出，拇指用力下壓，手腕前屈，食指和中指用力撥球?qū)⑶騻鞒?。球出手后兩手略向外翻，同時(shí)迅速成基本姿勢(shì)站立。動(dòng)作要點(diǎn)：持球動(dòng)作正確，用力協(xié)調(diào)連貫，食中指撥球。2、四字訣“蹬、伸、翻、撥”。1、教師講解示范：教師進(jìn)行各個(gè)方向的原地雙手胸前傳球技術(shù)動(dòng)作的完整和分解的講解示范。如圖： ：教師 ：學(xué)生 學(xué)生原地模仿練習(xí)：教師組織學(xué)生徒手模仿原地雙手胸前傳球的練習(xí)，著重體會(huì)傳球時(shí)上下肢協(xié)調(diào)用力。學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí)：教師將學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí)，要求著重體會(huì)手指手腕的翻轉(zhuǎn)動(dòng)作，教師來(lái)回巡視指導(dǎo)糾正。 = 2 * GB2 、通過(guò)練習(xí)，教師重新組織學(xué)生幫猴哥打妖怪。 中等反復(fù)練習(xí)二十分鐘結(jié)束部分教師鳴哨集合。教師組織學(xué)生進(jìn)行放松活動(dòng)。簡(jiǎn)單總結(jié)本次課的內(nèi)容。安排學(xué)生收還器材。安排課后作業(yè)。師生再見(jiàn)，下