學(xué)校教師教學(xué)工作總結(jié)范本

1、學(xué)海無涯學(xué)校老師教學(xué)工作總結(jié)范本合集學(xué)校老師教學(xué)工作總結(jié)范本合集 下面是我為大家整理的學(xué)校老師教學(xué)工作總結(jié)范本合集,供大家參考。 光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間進入學(xué)校已將一年，作為一名新老師，在各位老師的幫助和支持下，在領(lǐng)導(dǎo)的信任激勵下，我們都成長、進步、收獲了不少，快把自己的收獲寫在工作總結(jié)上面吧!我在這里給大家?guī)?021年學(xué)校老師教學(xué)工作總結(jié)范文5篇，希望大家喜歡! 學(xué)校老師教學(xué)工作總結(jié)1 本學(xué)期我擔任高一(4)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，一直本著實事求是、腳踏實地的工作原則，圓滿完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，并在思想水平、業(yè)務(wù)水公平方面有很大的進步，現(xiàn)就一學(xué)期的工作總結(jié)如下： 一、思想政治方面 一年來，我樂觀參加政

2、治學(xué)習，政治學(xué)習筆記整理的專心細致。我時刻用老師的職業(yè)道德要求來約束自己，愛崗敬業(yè)，嚴于律己，聽從組織分配，對工作盡職盡責，任勞任怨,留意師德修養(yǎng)。我始終認為作為一名老師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上，由于這是老師的立身之本。本人奉守“學(xué)高為師，身正為范”的從業(yè)準則，從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。熱愛學(xué)生，堅持“德育為首，育人為本”的原則，不僅在課堂上堅持德育滲透，而且留意從思想上、生活上、學(xué)習上全面關(guān)心學(xué)生，在學(xué)生評教中深受學(xué)生的敬重與歡迎。能嚴格遵守校級校規(guī)，嚴格根據(jù)作息上下班，團結(jié)同志，能與同事和諧相處。 二、教育教學(xué)方面 教學(xué)工作是學(xué)校各項工

3、作的中心，也是檢驗一個老師工作成敗的關(guān)鍵。 (一)留意培育學(xué)生良好的學(xué)習習慣和學(xué)習方法 學(xué)生在從初中到高中的過渡階段，往往會有些不能適應(yīng)新的學(xué)習環(huán)境。例如以往的學(xué)習方法不能適應(yīng)高中的學(xué)習，不良的學(xué)習習慣和學(xué)習態(tài)度等一些問題困擾和制約著學(xué)生的學(xué)習。為了解決這些問題，我從下面幾方面下功夫： 1、轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習數(shù)學(xué)的一些思想觀念，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心 在開學(xué)初，我就給他們指出高中數(shù)學(xué)學(xué)習較初中的要難度大，內(nèi)容多，知識面廣，大家其實處在同一起跑線上，誰先跑，誰跑得有力，誰就會成功。對較差的學(xué)生，給予多的關(guān)心和指導(dǎo)，并幫助他們樹立信心對驕傲的學(xué)生批判教育，讓他們不要放松學(xué)習。 2、轉(zhuǎn)變學(xué)生不良的學(xué)習習慣，建

4、立良好的學(xué)習方法和學(xué)習態(tài)度開頭，有些學(xué)生有不好的學(xué)習習慣，例如作業(yè)字跡潦草，不寫解答過程不喜歡課前預(yù)習和課后復(fù)習不會總結(jié)消化知識對學(xué)習馬虎大意等。為了轉(zhuǎn)變學(xué)生不良的學(xué)習習慣，我要求統(tǒng)一作業(yè)格式，表揚優(yōu)秀作業(yè)，指導(dǎo)他們預(yù)習和復(fù)習，強調(diào)總結(jié)的重要性，讓學(xué)生寫章節(jié)小結(jié)，做錯題檔案，總結(jié)做題規(guī)律等。對做得好的同學(xué)全班表揚并推廣，不做或做得差的同學(xué)要批判。通過努力，大多數(shù)同學(xué)能很快接受，漸漸的建立起好的學(xué)習方法和專心的學(xué)習態(tài)度。 (二)日常數(shù)學(xué)教學(xué)的方法及對策 1、備課 本學(xué)期我根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際情況設(shè)計課程教學(xué)，擬定教學(xué)方法，并對教學(xué)過程中遇到的問題盡可能的預(yù)先考慮到，專心寫好教案。高一雖然已經(jīng)

5、教過了幾輪，但是每一年的感覺都不一樣。從不敢由于教過而有所懈怠。我還是像一位新老師一樣專心閱讀新課標，鉆研新教材，熟悉教材內(nèi)容，查閱教學(xué)資料，適當增減教學(xué)內(nèi)容，專心細致的備好每一節(jié)課，真正做到重點明確，難點分解。遇到難以解決的問題，就向老老師討教或在備課組內(nèi)討論。其次，深入了解學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的知識水平和接受能力設(shè)計教案，每一課都做到“有備而去”。并樂觀聽老老師的課，取其所長，并不斷歸納總結(jié)閱歷教訓(xùn)。 2、課堂教學(xué) 針對高中學(xué)生特點，堅持學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，留意講練結(jié)合。在教學(xué)中留意抓住重點，突破難點。 課堂上我特殊留意調(diào)動學(xué)生的樂觀性，加強師生溝通，充分體現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習過程中的主

6、動性，讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。在課堂上講得盡量少些，而讓學(xué)生自己動口動手動腦盡量多些同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習需求和接受能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。同時更新理念，堅持采納多媒體輔助教學(xué)，深受學(xué)生歡迎。每堂課都在課前做好充分的打算，并制作各種利于吸引學(xué)生留意力的好玩教具，課后準時對該課作好總結(jié)，寫好教學(xué)后記。 (三)課后輔導(dǎo) 課后在給學(xué)生解難答疑時耐心細致，使學(xué)生在接受新知識的同時，不斷地對以往的知識進行復(fù)習鞏固。在“導(dǎo)師制”活動開展后，我負責一年四班同學(xué)的數(shù)學(xué)學(xué)習，除了在課堂上關(guān)注她，課后也準時進行溝通，幫助她解決學(xué)習上的懷疑。還利用每周八、九節(jié)的時間對她集中輔導(dǎo)答

7、疑，經(jīng)過近一個學(xué)期的努力，她的數(shù)學(xué)成果由班級第142名進步到班級37名，總成果也由班級第52名進步到班級18名。批改作業(yè)專心準時，通過批改作業(yè)可以了解學(xué)生對知識的把握情況。 三、履行工作職責情況 多年來，遵守勞動紀律,從不曠工曠課，連事假病假也很少，一心撲在教育事業(yè)上。勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有由于個人的原因而拉下工作，也沒有遲到早退現(xiàn)象。同組老師有事需要代課時也能主動的承擔代課任務(wù)。 本學(xué)期由于教務(wù)處人手緊缺，我聽從學(xué)校的安排，在完成自己教學(xué)工作的同時，也擔任教務(wù)處的部分工作，并順利的完成。 四、工作成果方面 參加各種教科研活動。數(shù)學(xué)組轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)方式，我代表一年組理科上了一節(jié)公開課。還參加

8、了“骨干老師”競賽活動，獲得了課件、說課兩項一等獎，上課二等獎的良好成果。除此外還獲得了多項榮譽及證書。 總之，高一數(shù)學(xué)教學(xué)工作已經(jīng)告一段落，取得了一定的成果，但也存在一些不足。教學(xué)是無止境的，在以后的教學(xué)工作中，我將不斷學(xué)習，更新教育觀念，留意教育科研，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，爭取將自己的教學(xué)水平提高到一個嶄新的層次。 學(xué)校老師教學(xué)工作總結(jié)2 時間流去匆忙，回首留戀深深，有人走向希望，有人走向絕望。望著_年殘存的日歷，也許是擔心自己的思緒似鐵，擱久了會在空氣中氧化也許是自己年已不惑，愈加珍惜生活中的點點滴滴。 似水流年，從指間消逝。今年的冬天雖然不像想象中的冬日暖陽，但我此時的心情，暖暖。想著

9、，念著，思考著，展望著。遺憾嗎?些許!更多的感悟在心、感動在身。_帶給我的是一份安詳，一份靜謐，一份溫馨，一份平凡。 這一年，在師德師風教育活動中,本人專心學(xué)習了_同志于_年8月31日的在全國優(yōu)秀老師代表座談會上的講話，感悟了用生命鑄就師魂的修水山村老師謝衛(wèi)東的英雄事跡，同時也被祖國60年國慶威武的雄師所震憾，看著嫦娥2號升空升空，澳門回歸十周年在慶祝深深感受到了老師身上肩負著黨和國家的重托和人民群眾對老師的信任與厚愛，也感受到了在傳承文明的過程中，責任的重大，為不斷提高和完善自己的師德修養(yǎng)，爭取做一個合格的人民老師根據(jù)_同志的提出的“四點要求”和中小學(xué)生老師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容，對比江蘇省楚州

10、區(qū)中小學(xué)老師職業(yè)道德的要求，進行自我排查，揚長避短，力求自我完善，自我進展。 本人從教五年來，一貫安分守紀，誠懇待人，對工作專心負責，一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)，無怨無悔，謹言慎行，克已恕人，總是以“做一個好人，做一個好老師”的標準來嚴格要求自己，對自己的言行常是日省夜悟，對一些社會現(xiàn)象，也能用自己的思考方式去看待去批閱，能用一顆平常心去對待自己所從事的職業(yè)，在教學(xué)過程中，既重視知識的傳授，更留意對學(xué)生的學(xué)習方法和思維方式的指導(dǎo)和培育，我告知學(xué)生：“知識重要，但比知識更重要的是良好的學(xué)習方法和思維習慣?！?“受之以魚，莫若授之以漁”，“乞火不若取燧，寄汲不若鑿井”，不僅如此，本人在教書的同時，留意對學(xué)

11、生進行“三觀”教育和良好品德的滲透和灌輸，達到育人育智育心的目的，這是我一以貫之的教學(xué)理念和教學(xué)習慣，也是我能取得較好的教學(xué)業(yè)績的重要原因。 本人愛崗敬業(yè)，工作專心負責，不敢敷衍，不敢懈怠，雖然年年都帶畢業(yè)班，教程幾乎年年相像，沒多大變化，雖然所要傳授的.知識是爛熟于心，但由于學(xué)生不同，對自己和學(xué)生的要求也不同，所以也總是會專心備課，專心上課，總有“常教常新”的感覺，每一次講解都有新發(fā)現(xiàn)，都有新感覺，都有新熟悉，因此，深信“教學(xué)相長”的道理，把知識教給學(xué)生，其實也是在提高自己，正所謂“送人玫瑰，手留余香”，各有所獲，相得益彰，也有“學(xué)而后知不足，教而后知困”的感慨。 因此，對于教育教學(xué)本人從不

12、敢馬虎，深恐自己“誤人子弟”。在此同時，這一年來，本人專心向老師請教，學(xué)習，平時在業(yè)余之時加強學(xué)習，通過自已的學(xué)習本人在這一年不僅學(xué)到了許多課堂上的教學(xué)技巧，教學(xué)中的教學(xué)閱歷，還順利取得了本科文憑。 在論文上，由于自己做班主任，又帶學(xué)校的體育課本人發(fā)表的班級管理方面的淺談班級管理的重要性和體育方面在淺談中學(xué)生體育訓(xùn)練及在藍天杯論文中都獲了獎。并在校進行的老師優(yōu)課評比中，二次被評為校優(yōu)課選手。 “金無足赤,人無完人”,在工作中也有不足和缺陷.由于人耿直,敢于直言,常在無意中得罪人因?qū)ψ约旱囊筝^高,因而對學(xué)生的要求也相對較高,所以,在批判教育學(xué)生時,有時言語會有些嚴厲困自己剛走上工作崗，在自己教

13、學(xué)上還有很多不足，班級學(xué)生成果起伏不定。正所謂“知錯即改”“知不足而后進”。 當_悄然來到，_，風華變成追憶。針對以上不足，本人會在_年的工作中漸漸改進，通過多讀書，多學(xué)習，多反思，使自己內(nèi)心日益沉淀，厚重而寧靜，克服急躁情緒，讓自己更成熟，更穩(wěn)重對待學(xué)生應(yīng)嚴中有愛，更多的是慈愛有加，不帶著“恨鐵不成鋼”的怨氣去教育學(xué)生，學(xué)會換位思考，不把對成年人的要求來苛求未成年的學(xué)生，態(tài)度要親切，語氣要溫和，拋開師道尊嚴，融入學(xué)生當中，建立友善和諧的新型師生關(guān)系學(xué)習老老師的“老牛已知夕陽晚,無須揚鞭自奮蹄”的敬業(yè)精神和拼搏精神，激勵自己奮發(fā)進取，勇于創(chuàng)新。 在自己事業(yè)上取得更好的成果，來回報黨和國家。 這

14、只是我工作中的一個縮影，同時我也非常感謝這份總結(jié)，讓我對_年的工作有了一次回顧。我的工作很平凡簡潔，但是海爾總裁張瑞敏說過：“什么叫做不簡潔?能夠把簡潔的事情每日做好，就是不簡潔什么叫做不容易?大家公認的、非常容易的事情，非常專心地做好它，就是不容易?！辈还躝年有怎樣的成果或不足，我將以新的面貌布滿信心地去迎接令我期待的嶄新_。 學(xué)校老師教學(xué)工作總結(jié)3 本學(xué)年度，我擔任高一化學(xué)(3至7班共5個教學(xué)班)的化學(xué)教學(xué)，兼_班付班主任，兼高一化學(xué)備課組組長，化學(xué)科組長?，F(xiàn)在就高一化學(xué)備課組和科組建設(shè)中，本人的工作作一個小結(jié)。 高一化學(xué)備課組成員由_和_老師、_老師組成。高一化學(xué)備課組，是一個團結(jié)奮進的

15、備課組，各成員間通力合作，開展了一系列的教學(xué)改革工作，取得了明顯的成果，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和學(xué)生的全都好評?，F(xiàn)簡潔總結(jié)如下： 一、有計劃的安排高一第一學(xué)期的教學(xué)工作計劃 新學(xué)期開課的第一天，備課組進行了第一次活動。該次活動的主題是制定本學(xué)期的教學(xué)工作計劃及討論如何響應(yīng)學(xué)校的號召，開展主體式教學(xué)模式的教學(xué)改革活動。 一個完整完善的工作計劃，能保證教學(xué)工作的順利開展和完滿完成，所以一定要加以十二分的重視，并要努力做到保質(zhì)保量完成。高中化學(xué)新教材第一冊共分七章，第一學(xué)期完成前四章內(nèi)容的教學(xué)，中段考到第二章。 在以后的教學(xué)過程中，堅持每周一次的關(guān)于教學(xué)工作情況總結(jié)的備課組活動，發(fā)現(xiàn)情況，準時討論準時解

16、決。 二、定時進行備課組活動，解決有關(guān)問題 高一化學(xué)備課組，做到了：每個教學(xué)環(huán)節(jié)、每個教案都能在討論中確定備課組每周一次大的活動，內(nèi)容包括有關(guān)教學(xué)進度的安排、疑難問題的分析討論討論，化學(xué)教學(xué)的動態(tài)、化學(xué)教學(xué)的改革與創(chuàng)新等。一般每次備課組活動都有專人主要負責發(fā)言，時間為二節(jié)課。經(jīng)過精心的打算，每次的備課組活動都能解決一到幾個相關(guān)的問題，各備課組成員的教學(xué)討論水平也在不知不覺中得到了提高。 三、樂觀抓好日常的教學(xué)工作程序，確保教學(xué)工作的有效開展 根據(jù)學(xué)校的要求，樂觀專心地做好課前的備課資料的搜集工作，然后集體備課，制作成教學(xué)課件后共享，全備課組共用。一般要求每人輪流制作，一人一節(jié)，上課前兩至三天完

17、成。每位老師的電教課比例都在90%以上。每周至少兩次的學(xué)生作業(yè)，要求全批全改，發(fā)現(xiàn)問題準時解決，準時在班上評講，準時反饋每章至少一次的學(xué)生實驗，要求全體學(xué)生專心觀察并記錄實驗現(xiàn)象，課后專心書寫實驗報告每章至少一份的課外練習題，要求要有一定的知識掩蓋面，有一定的難度和深度，每章由專人負責出題每章一次的測驗題。 四、樂觀開展第二課堂活動，提高學(xué)生的化學(xué)意識 化學(xué)奧林匹克競賽組由_老師負責，任務(wù)主要是提高學(xué)生的化學(xué)意識，在課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上加以深化，使學(xué)生具備參加奧林匹克競賽的能力。每周五第8節(jié)為上為上課時間，內(nèi)容包括化學(xué)愛好指引及學(xué)法指導(dǎo)、離子反應(yīng)專項練習、氧化還原反應(yīng)專項練習、實驗專項練習、基本計

18、算專項練習、阿氏定律及其應(yīng)用專項練習等。_和_老師負責高一化學(xué)的愛好組活動，每周三第8節(jié)為活動時間，主要進行了：變色溫度計、晴雨花、制葉脈書簽、化學(xué)儀器介紹、暖袋和冰袋的制備等，內(nèi)容豐富，很受學(xué)生歡迎。 學(xué)校老師教學(xué)工作總結(jié)4 一個學(xué)年即將結(jié)束，為了以后更好地工作及年度考核，現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下： 一、思想政治方面 我在師德上首先嚴格要求自己、與時俱進、愛崗敬業(yè)、為人師表、熱愛學(xué)生、敬重學(xué)生。作為一名老師，自身的師表形象要時刻留意，在工作中我樂觀、主動、勤懇、責任心強，樂于接受學(xué)校布置的各項工作任勞任怨。在不斷地學(xué)習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。對待學(xué)校分配的

19、工作,在思想上不敢有半點懈怠，樂觀專心的去完成,向優(yōu)秀的同志看齊，用更高的標準要求自己,不甘于平淡,不流于平凡。在與人相處中,做到謙虛謹慎,與人為善,遵守工作紀律，不遲到，不早退。 二、教育教學(xué)工作 根據(jù)學(xué)校的課堂教學(xué)常規(guī)嚴格做好備課、上課、聽課、評課，準時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后 輔導(dǎo)工作。追求扎實有效的課堂教學(xué)。根據(jù)學(xué)生的實際情況進行集體輔導(dǎo)和個人輔導(dǎo)，熱忱輔導(dǎo)中下生，重視對學(xué)生的知識考查，做好學(xué)生的補漏工作。把堂上獵取知識的主動權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生成為信息的主動攝取者和加工者，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學(xué)生從被動接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動的“我要學(xué)”，變“學(xué)會”為“會學(xué)”。班級工作：

20、(1)本學(xué)期進行家訪28次，主動電訪80余次。10月獲得班主任之星。 (2)家長對班級整體工作和班主任工作的滿意率比上期有一些提高，師生關(guān)系融洽。 (3)班級五項評比、寢室生活兩項工作呈上升的趨勢。班主任工作連續(xù)3個月為一等獎。 (4)慶祝國慶競賽獲學(xué)校三等獎， (5)關(guān)注班級整體工作教學(xué)質(zhì)量的提高，樂觀協(xié)助各科任老師對班級教育教學(xué) 以上匯報，還有許多不足，懇請領(lǐng)導(dǎo)和老師的監(jiān)督、關(guān)心、幫助，更好地發(fā)揮自己的一份力氣，為學(xué)校增光添彩，愿和全校教職工攜手并進，共創(chuàng)美妙明天 三、在教學(xué)工作上 根據(jù)學(xué)校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實際情況通過鉆研教材、討論詳細教學(xué)方法，制定了切實可行的學(xué)期工作計

21、劃，為整個學(xué)期的_教學(xué)工作定下目標和方向，保證了整個學(xué)期的教學(xué)工作順利完成.在教學(xué)的過程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責。因此，在教學(xué)之前，專心貫徹九年義務(wù)教育_教學(xué)大綱的精神，專心細致地討論教材，討論學(xué)生把握知識的方法。 通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探究，嘗試各種教學(xué)的方法，以如何培育中學(xué)生制造能力教學(xué)實驗專題。樂觀進行教學(xué)改革。樂觀參加市教研室、及學(xué)校組織的教研活動，通過參觀學(xué)習，外出聽課，等教學(xué)活動，吸取相關(guān)的教學(xué)閱歷，提高自身的教學(xué)水平。 通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要個性，沒有個性就無所謂藝術(shù)。在教學(xué)中敬重孩子的不同

22、愛好愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個性的獨特性，越有個性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美能力，越有制造力。所以，在中學(xué)_教育中，有意識地以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)，通過各種游戲、競賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習愛好及學(xué)習樂觀性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培育了制造性思維方式，在進行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運用。 四、其它工作 除了日常的教學(xué)工作之外，能夠樂觀參加學(xué)校組織的各項活動.加強“師德師風”的學(xué)習.工作上不計酬勞，任勞任怨，通過和同事們的共同努力，按時保質(zhì)地完成了工作,取得一定的成果。但在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。為我校素養(yǎng)教育的進展作出更大的貢獻! 學(xué)校老師教學(xué)工作總結(jié)5 本學(xué)年接任了四班級二班的班主任工作、語文教學(xué)以及思品教學(xué)工作，面對新的工作，我樂觀努力