下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、Mum bought a new T-shirt for me一、教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)生能聽懂、會說、會讀單詞:argue,matter,took,wear2、學(xué)生能聽懂、會說、會讀句子:Mum bought a new T-shirt for me. Thats ok.3、能夠?qū)λ说牡狼缸龀鲞m當(dāng)?shù)幕貞?yīng)。二、學(xué)情分析:鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校六年級的學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了三年的英語,基礎(chǔ)較好,并且已經(jīng)學(xué)習(xí)過了一般過去時的基本知識。三、教學(xué)重難點(diǎn):1.學(xué)生能聽懂、會說、會讀單詞:argue,matter,took,wear2.學(xué)生能聽懂、會說、會讀句子:Mum bought a new T-shirt for me. Th
2、ats ok.四、教學(xué)方法:任務(wù)型教學(xué)法,觀察法五、教具:實(shí)物教具T恤衫,單詞卡片等六、教學(xué)過程:Step 1 Greetings Step2 Warm up (一首關(guān)于衣服的歌曲:My clothes)Step3 presentation1.產(chǎn)生矛盾T:At the Childrens Day(六一兒童節(jié)), Mum bought presents for Amy, Sam and Lingling.Guess:whats the present?(禮物盒里面打開是紅色T-shirt.和書上一樣,用報紙制作一個。)S:its a new T-shirt.T: what color is it
3、?Ss: its red.T:Sam and Amy have got a T-shirt. Are they happy? Now, look at the picture. Who are they? (出示第一幅圖,聚焦Sam 和Amy)Ss: they are Sam and Amy.T: Is Sam happy? Is Amy happy?Ss: yes/no.T: OK. Lets listen.(無論回答什么,都讓學(xué)生聽錄音)T再問:are they happy?Ss: No.T: What happened?(如果學(xué)生不能回答這個問題就再聽。)Ss: (學(xué)生不能理解,就試圖通
4、過模仿表演語氣來講解)T: (they are arguing)What are they arguing about?(講解arguing 和argue)A: a kite B: a T-shirtT: What did Ms Smart say? Did Ms Smart argue with Amy and Daming, too? Ss: (出示Ms Smart 圖片,然后展示:Dont argue. Whats the matter?)T: And then? What do Amy and Sam say. Lets listen. (后三句一句一句跟讀模仿。) Amy?Sam?(
5、最后出示爭論焦點(diǎn):Mum bought a new T-shirt for me. )Sam?2. 認(rèn)識矛盾T: Is Amys T-shirt? Is Sams T-shirt?Ss: (聽第二段錄音,回答)T: Whose T-shirt is it?Ss: its Linglings T-shirt.T: Where are Amy and Damings T-shirts?(聽Ms Smart的第一次錄音或者直接展示聚焦圖片)Ss:說讀句型: your T-shirts are on the line. T: they are wet. Who washed these T-shirt? Did you wash these T-shirts?(再聽一遍Ms Smart 的語音)Ss: Ms Smart washed the T-shirts.T: Did Ms Smart wash Linglings T-shirt?Ss: No.T: Why?(聽后兩句語音)Ss: Linglings T-shirt is clean. She didnt wear it.(最后:Mum bought a new T-shirt for Amy. /Sam/ Lingling)3化解矛盾T: Are they happy now?Ss: yes.(聽第三幅圖錄音和第四
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年林業(yè)科技創(chuàng)新項(xiàng)目樹苗采購合同3篇
- 2025年個人房產(chǎn)買賣合同標(biāo)準(zhǔn)文本下載7篇
- 二零二五年度智慧城市建設(shè)名義合伙人合同4篇
- 2025年度旅游度假村經(jīng)營管理合同范本4篇
- 2025年度跨境投資委托理財合同范文集錄3篇
- 2025年度智能家居個人精裝修房屋租賃合同(長期居住舒適保障)4篇
- 2025年度定制門窗安裝與品牌授權(quán)合作協(xié)議4篇
- 二零二五版美發(fā)店合伙人經(jīng)營目標(biāo)與業(yè)績考核合同4篇
- 2024年中級經(jīng)濟(jì)師考試題庫及完整答案(典優(yōu))
- 建筑材料采購合作協(xié)議書(2篇)
- 春節(jié)文化常識單選題100道及答案
- 12123交管學(xué)法減分考試題及答案
- 2024年杭州師范大學(xué)附屬醫(yī)院招聘高層次緊缺專業(yè)人才筆試真題
- 制造業(yè)BCM業(yè)務(wù)連續(xù)性管理培訓(xùn)
- 商場停車場管理制度
- 2025年寒假實(shí)踐特色作業(yè)設(shè)計模板
- 2024年全國職業(yè)院校技能大賽高職組(體育活動設(shè)計與實(shí)施賽項(xiàng))考試題庫(含答案)
- 24年追覓在線測評28題及答案
- TGDNAS 043-2024 成人靜脈中等長度導(dǎo)管置管技術(shù)
- 《陸上風(fēng)電場工程概算定額》NBT 31010-2019
- QJ903.9A-1995航天產(chǎn)品工藝文件管理制度管理用工藝文件編制規(guī)則
評論
0/150
提交評論