教師年終工作總結7篇

1、Word - 18 -教師年終工作總結7篇 老師年終工作總結篇1 時間過得真快，一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地在今后的工作提高，本人特就這學期的工作總結如下： 一、思想方面： 仔細地參與了校內的政治理論學習，并準時記筆記。本學期重新學習了各種（教育）法律法規(guī)，努力做到依法從教。時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染同學。作為一名老師自身的師表形象要時刻留意，我在留意自身師表形象的同時非常重視對同學的全面培育。在工作中，我專心、主動、勤懇、職責性較強。在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務潛力都得到較快的提高。 二、教學工作： 制造一個富有生活氣息的

2、學習情境，同時，也注意對同學學習潛力的培育，引導同學在合作溝通中學習，在主動探究中學習。課堂上，始終以同學的學習為主體，把學習的主動權交給同學，挖掘同學潛在的潛力，讓同學自主學習。遇到簡潔的教學資料，我就放手讓同學自學，不懂的地方提出來，由老師和同學們共同解決，讓同學的才智，潛力，情感，心理得到滿意。要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，學校生愛動，好玩，缺乏自控潛力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的同學抄襲作業(yè)。針對這種問題，抓好同學的思想教育。但對于學習差的同學個別輔導我感到做到不夠，沒有更多的時間去輔導他們，使這部分同學的成果總是不抱負。 總結這一學期，本人能在自己的工作崗位上盡職盡責，

3、敬業(yè)愛崗，不斷進取，不斷進步，遵紀守法。展望下一學期，我會在持續(xù)原有優(yōu)良作風的基礎上更上一個新的臺階。 老師年終工作總結篇2 懷著對教育的一腔熱血，我踏上了神圣的講臺。一個學年已過去新的學年即將來臨，在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和歡樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個同學身上。一個學年的工作已經結束，收獲頗多，下面我對20_年的工作作一總結為新學年的工作確立新的目標。 一、思想政治表現(xiàn)、品德素養(yǎng)修養(yǎng)及職業(yè)道德。 能夠仔細貫徹的基本路線、教育方針政策，通過報紙、雜志、書籍樂觀學習政治理論，充實自己的頭腦，端正自己的思想態(tài)度，做到一步一個腳印，逐步向組織靠攏，嚴格要求

4、自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同學的心目中都樹立起榜樣的作用；遵紀守法，仔細學習（法律學問），先后學習了教育法學組織行為學等專業(yè)書籍，提高自己的法律意識；（愛崗敬業(yè)），具有劇烈的責任感和事業(yè)心，樂觀主動仔細的學習專業(yè)學問，工作態(tài)度端正，仔細負責。 二、專業(yè)學問、工作力量和詳細工作。 來到_學校已經兩年了，負責學校總務工作也已經有一年的時間了。教學任務艱難、總務工作瑣碎，但為了搞好工作，我不怕麻煩，向領導請教、向同事學習、自己摸索實踐，在這比較短的時間內便熟識了學校的各項工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作力量，在詳細的工作中形成了一個清楚的工作思路，能夠順當?shù)拈_展工作并嫻熟圓滿地完成

5、本職工作。 在這一年，我本著“把工作做的更好”這樣一個目標，開拓創(chuàng)新意識，樂觀圓滿的完成了以下本職工作： （1）教育教學方面。 把同學教好，是每位老師最大的心愿。這學年，我依舊擔當（三班級語文）老師，為了上好每節(jié)課，我盡量抽出更多的時間仔細鉆研大綱，做到有目的的備課，有預備的上課。我還在此基礎上注意設計好每堂課的教學過程，注意對同學各種力量的培育。在工作中，我深知學習的重要性，在主動鉆研課外專業(yè)讀物的同時，我還抓住學校支配外出聽課的機會，虛心學習，不斷提高自己的業(yè)務水平。 （2）在班主任工作方面。 在接任孫老師的班主任職務以來，我兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，并時時以“愛心、急躁、細心”貫穿始終，去關懷

6、每一位同學。在班級中，我盡量抽出更多的時間開展各項活動，加強行為習慣訓練及良好心理品質的培育。關懷同學的學習和生活，予以他們更多的關懷，鼓起他們學習的勁頭，更好地融入到班級體中。注意行為規(guī)范教育，養(yǎng)成良好的心理品質和行為習慣。通過晨會、班會、（黑板報）等（渠道），使同學自覺地成為集體的仆人，學習的仆人。加強“（平安教育）”，使“平安”牢牢地刻在同學心中。使班級蒸蒸日上，但是在與家長的聯(lián)系上，我還缺乏力度，在今后的工作中，我會盡力克服，正確做得更好。 （3）幫助學校做好（財務管理）工作。 財務工作是學校的一項重要工作，需要仔細負責，態(tài)度端正、頭腦清楚。我仔細學習學校各類財務制度，理清思路，分類整

7、理好各類帳務，并仔細登記，完成了20_年的財產登記、賬目管理等工作，學校的財務工作正進一步完善規(guī)范，我會在新的一年再接再厲把工作做的更好。 （4）做好辦公用品的管理工作。 做好辦公用品領用管理，按需所發(fā)，做到不鋪張，按時清點，以便能準時補充辦公用品，滿意大家工作的需要。 為了學校工作的順當進行及部門之間的工作協(xié)調，除了做好本職工作，我還樂觀協(xié)作其他同事做好工作。 三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。 喜愛自己的本職工作，能夠正確仔細的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務，仔細遵守勞動紀律，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。 總結一年的工作，盡管有了肯定的

8、進步和成果，但在一些方面還存在著不足，特殊是由于工作的繁雜，缺乏方案性，導致有些工作半途而廢。另外有制造性的工作思路也不是許多，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進。在新的一年里，我將仔細學習各項政策（規(guī)章制度），努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，為學院的進展做出更大更多的貢獻。 老師年終工作總結篇3 自（入職）一年以來，我能仔細地做好自己的本職工作，專心投入課程改革試驗中，將提高教學水平與思想理論水平結合起來，從而不斷的完善自己，同時，喜愛同學，努力為同學的進展帶給契機。在教書育人中，從各方面嚴格要求自己，使教學工作有方案，有組織，有步驟地開展。現(xiàn)對一年教學工作進

9、行回顧與思索，以促進今后的工作更上一層樓。 首先在思想方面，我忠誠的領導，喜愛的教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻精神，嚴格執(zhí)行教育方針，盡職盡責，教書育人；同時面對全體同學，喜愛、敬重、了解和嚴格要求同學，不卑視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦；要求同學做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。同時到處以老師職業(yè)道德規(guī)范來約束自己的言行，仔細的參與政治學習，不斷的提高自身的政治素養(yǎng)。 加強學習，不斷更新教學理念.。作為新課程試驗的老師，我深知學習的重要性。所以，在實踐中，我努力學習教學理論，從而豐富更新自己的頭腦。緊緊圍繞學習新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注意把學習新課程標準與構件新理念有機的結

10、合起來。將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念.。確立了一切為了人的進展的教學理念。樹立以人為本，育人為本的思想。 其次，本人能夠嚴格執(zhí)行校內的作息時間，不早退，不遲到，做到了早出晚歸，按時上下班，從不由于個人問題耽擱上課，給同學做了極好的表率。 第三，在教育教學工作中，本人專心仔細學習新大綱、新教材，將教材、教法、學法進可能完善的結合，專心、仔細備好每一個教案，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用，盡可能減輕同學的課業(yè)負擔，同時專心學習鉆研名師、專家的教育、教學理論，探究適合班級的教育（方法）、教育模式。與此同時，向身邊的有閱歷的老師學習，專心參與聽課、評課活動，努力提高自己的教

11、育理論水平；同時在業(yè)務上精益求精，專心探究多媒體、網絡教學，拓寬教學新思路。 第四、教研方面：自己除了能一如既往地仔細學習、深化鉆研外，專心參與各種教科研活動，制定教研方案，并按方案進行學習、溝通、研討、（反思），專心上好匯報課、公開課，撰寫教學反思、教學案例、教學論文，為科研課題收集數(shù)據(jù)資料。一句話，用科學的方法、嚴謹?shù)膽B(tài)度、務實的作風搞好校本教研，搞好教學科研。 在這一年中，導師_教授豐富的學識、嚴謹?shù)闹螌W精神、開闊而敏銳的科研思路、誨人不倦的風范、坦誠正直的為人開闊了我的學問視野，熬煉了我的科研思維方法和處事潛力，使我受益匪淺。_老師嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，為人師表的高尚風范，永久激勵著我，感謝

12、他在我工作中和生活上賜予的關照。 一分耕耘一分收獲。然而，成果代表過去，將來還須努力。在今后的工作與事業(yè)中，自己將再接再勵，以飽滿的熱忱、旺盛的精力迎接全新的挑戰(zhàn)。 老師年終工作總結篇4 一個學年即將結束，回顧一年來的工作，既有勝利的喜悅，也有失敗后的懊惱。接下來，我從以下幾個方面對過去一年的工作做簡要回顧與總結： 一、師德表現(xiàn)方面（德）： 我堅決執(zhí)行教育方針政策，著力于培育同學的創(chuàng)新力量，既教書又育人。在工作中，不怕困難，勇挑重擔，堅韌拼搏，敢于創(chuàng)新，關愛每一個同學，不從事有償家教。 二、出滿勤方面（勤）： 滿工作量，上班不遲到，不早退，不曠課。 三、取得成果方面（能、績）： 1、班主任工作

13、方面： 作為一名學校班主任，我時刻謹記“學高為師，身正為范”這條古訓。時刻留意從小事做起，對同學進行言傳身教。開學初，就很快組織好班委會，選出班級骨干，努力培育班級骨干，創(chuàng)建的班集體，形成良好的班風學風。所以一年來，同學表現(xiàn)突出。校級廣播操競賽中獲得一等獎；多次作為四班級同學代表，參與京劇方陣隊表演；每月都獲得班級流淌紅旗；我班實行的“我的地盤我做主”班級衛(wèi)生承包制活動在全校推行；參與了學?！胺ㄖ七M校內”歌舞類節(jié)目訓練；在校其次十八屆運動會中，榮獲“和美運動優(yōu)秀班級”，我本人先后被評為校級和京口區(qū)“優(yōu)秀班主任”。 2、學科教學工作方面： 本學期，我擔當（四班級語文）教研組長。在工作中，我邊教邊

14、學，利用學校為我們支配的外出聽課的機會。吸取他人先進的教育教學閱歷，學習現(xiàn)代教育教學理論，學習新課程標準，依據(jù)同學的實際狀況組織教學，做到面對全體同學，因材施教，讓每個同學真正成為學習的仆人。在教學方面，備課時仔細鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向有閱歷的老師學習、請教，力求吃透教材，找準重點、難點，運用多種（教學方法），從同學的實際動身，留意調動同學學習的樂觀性和制造性思維，使同學有舉一反三的力量，培育同學的學習愛好。課堂教學上體現(xiàn)了“老師為主導，同學為主體”的教學思想，把獵取學問的主動權交給同學，使同學從被動接受的“要我學”轉化為主動的“我要學”，變“學會”為“會學”。在課堂上我還重視同學

15、的訓練，細心設計練習作業(yè)，練習作業(yè)有層次有坡度，同學學有所獲。 在教學上，我收獲許多： A：5月，在學校其次屆“和美”教學節(jié)活動中執(zhí)教鷸蚌相爭一課。 B：6月，在“鎮(zhèn)江市首屆“學校特色建設進展與創(chuàng)新”論壇”活動中，執(zhí)教觀摩課解讀都有一顆紅亮的心;在“鎮(zhèn)江市首屆“學校特色建設進展與創(chuàng)新”論壇”活動中，組織觀摩活動說唱（臉譜）;6月，我還參與了全國信息技術環(huán)境下的語文問題教學錄像課評比，設計的教學案例在暑假信息技術培訓班上做課例展現(xiàn)溝通。 C：9月，在學?！啊泵麕熤v堂活動中，做了題為“廣學博覽、融會貫穿”的講座；9月，在江蘇省農村學校語文骨干老師培訓班跟崗學習活動中，擔當天安門廣場示范課教學。 D

16、：11月，在鎮(zhèn)江市骨干老師后備培訓班上，做開天辟地教材解讀和教后點評，獲領導好評。 E：所教班級，每學期語文均分都是班級第一。 3、指導同學方面： 班級里有5名同學的（作文）在我的指導下，刊登在京江晚報上；有一名同學的寒假作文還獲得了京口區(qū)一等獎。 4、論文撰寫方面： 在工作的同時，我也不忘提高自己的理論水平，樂觀參與市、區(qū)教育局組織的各項論文競賽。論文賞識，揚起孩子自信的風帆和讀徐志摩傳有感刊登在鎮(zhèn)江日報上，論文“凱凱”靜下來了獲得市三等獎。 “捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位老師的責任，成果屬于過去。在今后的日子里，我將更加努力進取，不斷創(chuàng)新，爭取更

17、大的成果。 老師年終工作總結篇5 轉瞬間，一個學期過去了，作為剛上崗的新老師，能在踏上工作崗位的第一年就擔當班主任這項艱難的工作是在我意料之外的。班主任是一個班集體的靈魂，班主任工作又是一項非常平凡甚至非常繁瑣的工作，但它的平凡與繁瑣恰恰也蘊含著人生中的收獲與意義。 本學期，由于我年輕、缺乏閱歷，班級的建設始終在摸索之中，期間有不少失誤，讓班里的同學跟在我后面多吃了很多苦，多流了許多汗，也讓同學的家長們多操了許多心。但是老老師殷切的關懷和指導、家長們發(fā)自內心的的支持和理解讓我在工作上始終布滿了熱忱和樂觀性?；仡欉@一學期的班主任工作，我本著形成良好的班風學風和促進同學全面進展的目標，主要做了以下

18、幾方面的工作： 一、深化了解同學，搞活課堂教學 從2022年至今和孩子們相處三年半，幾年的班主任工作，我深化班級，每天早來晚走，通過任課老師及家長，了解同學方方面面的表現(xiàn)。在長期接觸中，我了解到：我們班大部分的同學的學習習慣已經養(yǎng)成，平常好講好動，較淘氣，各任課老師反映課堂上卻很樂觀樂觀，針對同學的共性特點，我在教學過程中作了一些針對性（措施），在我的課堂上，在教學內容里也少不了我的德育教育，多給班委說話的機會，培育同學的班級管理力量，讓他們隨時隨地感受四三班就是他們歡樂的“家”。 二、學習優(yōu)秀班主任工作閱歷，抓好班級管理 要做好班主任工作，并不是件簡單事，由于班主任工作繁雜、瑣碎的事較多，假

19、如把握不好方法，會做許多重復性工作。因此，我在工作之余，仔細鉆研班級管理閱歷，樂觀進行實踐，力求把每件事處理好。每每開學初，我與同學一起學習學校生守則學校生日常行為規(guī)范，重組班干部集體，確立了值日生輪番值日，為了能充分調動同學的樂觀性，培育同學的各方面力量，我讓每個值日生在工作期間選擇一項工作進行主抓，并讓班干部幫助其工作，這樣既調動了同學工作的樂觀性加強團隊精神，培育其工作的責任感又從中挖掘同學的潛力，培育了更多優(yōu)秀的小干部。為三班56個孩子制造一個良好的學習和生活的“家”。 三、言傳身教，培育同學仆人翁意識 在平常與同學相處的時時刻刻，我都嚴格要求自己，做到“要同學做到的，老師先要做到”。

20、我班同學平常的生活習慣還可以，比如在學校、教室觀察地上有紙，都要撿起來。每當這個時候，我觀察這樣的大事我就表揚，一個、兩個、三個，三班每個同學都整理好自己的一片“天空”。慢慢地全班同學都養(yǎng)成了這種良好的習慣，誰往地上扔一塊紙屑，立刻有人責備他，大家都把破壞班級衛(wèi)生看成是可恥的事。全班同學都有了為班爭光的集體榮譽感。教育同學講文明懂禮貌，那么我也會主動跟同學問好，說感謝你之類的禮貌用語，孩子也會自然地用禮貌用語來回答我。有時會輕輕摸一下孩子的頭。孩子見了我也會親近的走進我。我想：這樣的一種正面影響肯定能有益同學的進展。在三班這樣的“家”里，孩子們會越來越歡樂！ 四、重視對后進生的教育工作 三班的

21、宗旨：“不讓每一個孩子掉隊”。針對每一個同學的基礎和特點，進行正確的指導和必要的關心，使每個同學都能得到良好的充分的進展。我利用課間、休息時間找那些基礎較差的同學談心，深化細致地做他們的思想工作，讓他們樹立學習的信念和士氣，關心他們制定（學習方案），和劃分學習小組，提高他們的學習成果。每周我進行兩次英語作業(yè)檢查，一次科學檢查，使孩子們全面進展。 加強家校聯(lián)系。孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉，同樣同學在學校的表現(xiàn)也應準時反饋給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，在本學期主動與家長們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商議對策，與多位家進步行

22、溝通。 五、不斷更新教育觀念，努力提高自己的業(yè)務水平 在課程改革中，要求老師在教學中必需有新的理念、運用新的教學方法，才能適應培育創(chuàng)新人材的需要，才能為同學的終身進展負責。重視同學的自我熬煉和共性進展，使全體同學的潛能得到最優(yōu)的發(fā)揮，使每名同學都能得到應有的進展。只有過硬的業(yè)務力量，在同學面前才有威信，才有利于班級的管理。所以樹立終身學習的思想，了解國內外最新的教育動態(tài)，努力提高自己的業(yè)務水平，為班級管理制造更有利的條件。工作中我不斷向有閱歷的班主任請教，總結班主任工作閱歷，用科學、合理、有效的方法指導班級工作，使班級工作不斷煥發(fā)新的活力和有新的起色。 這就是我上學期的班主任工作中的得失體會。

23、我做的還很不夠，有時缺少了會發(fā)覺的眼睛，因此才讓班級管理消失了許多不盡人意的地方，可以說班主任工作是任重道遠。有人曾說，能發(fā)覺問題，并解決問題，就是一個成進步步的過程。通過幾年班主任的學習熬煉，信任在以后的工作中，我將會以更大的信念和熱忱投入到其中。 老師年終工作總結篇6 新學期伊始，學校支配我擔當四班級4班的班主任。我感覺任務重，壓力大。作為四（4）班的班主任工作兼語文老師，為了讓班級布滿生氣與活力，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定（班主任方案）如下： 一、班級概況： 行為習慣方面：同學能根據(jù)一日行為規(guī)范來做，但由于年齡太小，因此

24、自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象消失，常常要老師同學提示。 學習狀況：大部分同學較聰慧，思維活躍，作業(yè)能仔細完成，有肯定的相互競爭意識。但也有少數(shù)同學沒有很好的學習習慣。 品德狀況：同學愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關系，會消失自私、虛榮心、盲目自滿的思想 二、指導思想： 為了搞好本學期的工作，貫徹落實好學校的工作，做好同學的思想工作，使工作有秩序地順當?shù)卣＿M展，把同學培育成德、智、體全面進展的新一代接班人。 三、工作重點： 本學期本班的工作重點有三點。 第一，抓學習，讓每個同學都能打好基礎。 其次，抓美德和

25、同學的日常行為規(guī)范。（包括儀表美、語言美、行為美），形成良好的習慣。 第三，抓愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛科學。 四、內容及措施： （一）行為規(guī)范： 一句洪亮的（口號）：做一個愛集體愛他人的好同學。 抓同學行為習慣的養(yǎng)成。 1、明確一日常規(guī)細則，做到人人知曉。 2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四。 3、用班會、晨會進行常規(guī)，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓練常?；?、規(guī)范化。 （二）搞好日常管理工作，組織和建立班集體。 1、狠抓同學紀律，保證同學遵章守紀。 2、各項集體活動做到集合快，紀律強，效果好。 3、早操，眼（保健操）要人人會做，人人求好。 4、建立正常的衛(wèi)生值日

26、制度，班級衛(wèi)生人人有責，實行班級垃圾袋裝化。 5、培育團結協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體。 （三）對同學進行思想品德。 1、利用晨會課對同學進行學校生守則、學校生日常行為規(guī)范的，讓同學以此為范，導之于行。 2、利用班會對同學進行集體主義，愛國主義和傳統(tǒng)。 3、結合情境，適時對同學進行品德。 （四）引導同學努力學習。 1、親密與各科任老師的聯(lián)系，留意模式的創(chuàng)新，留意方法的多樣化，以激起同學劇烈的求知欲，提高同學的學習愛好。 2、加強對同學的學法指導，讓同學不僅樂學，而且會學。 （五）關懷同學身心健康。 1、對同學進行日常衛(wèi)生保健學問的講解，使同學樹立正確的衛(wèi)生意識。 2、同學加強體育熬煉，增加體質。 3、同學養(yǎng)成良好的生活習慣。 4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍。 5、同學形成健康的心理狀態(tài)。 閱讀教學，首先要重視朗讀的指導。其次，閱讀教學絕不單單是為了理解課文內容，其主要任務是培育和提高同學的閱讀力量，老師要細心設計問題，一方面要擴大問題的涉及面，削減無意義、物價值的問題，一方面要留意提問的內容、方式和角度，提出有思索價值、能激發(fā)同學愛好的問題。此外，老師還應重視課外閱讀的指導，關心同學選擇文質兼美的優(yōu)秀讀物，供應同學溝通課外閱讀感受、成果的機會。 6、口語交際教學應留意的問題。 口語交際教學之前，要提早布置預備工作。教學時，應重視清靜的創(chuàng)設，通過多種方式引起話題，激發(fā)同學的交際