灣龍中學(xué)第二學(xué)期高三英語備課組工作計劃

1、第 第 頁灣龍中學(xué)第二學(xué)期高三英語備課組工作計劃 灣龍中學(xué)第二學(xué)期高三英語備課組工作計劃 一、教學(xué)進(jìn)度周次 教學(xué)內(nèi)容 日期及周課時1-2 一模及考后的相關(guān)分析；繼續(xù)一輪復(fù)習(xí)必修五單元知識點、詞匯復(fù)；全面啟好聽力訓(xùn)練 2.163.13-4 繼續(xù)一輪復(fù)習(xí)選修六、七單元知識點、詞匯復(fù)習(xí)；繼續(xù)聽力訓(xùn)練 3.23.155-6 選修八詞匯排查；二輪復(fù)習(xí)語法：動詞、時態(tài)語態(tài)、非謂語、名詞性從句、狀語從句、非常句式與主謂全都、交際用語； 聽力高考 3.163.297-9 單項選擇解題技巧指導(dǎo)與訓(xùn)練完形填空專練及解題技巧指導(dǎo)與訓(xùn)練閱讀技巧指南如何做事實環(huán)節(jié)題；市二模及二模分析；3.304.1910-11閱讀技巧

2、指南如何做主旨大意題；閱讀技巧指南如何做推斷題；閱讀技巧指南猜想詞義、篇章結(jié)構(gòu)、立場與意圖短文改錯題解題指導(dǎo)訓(xùn)練4.205.312書面表達(dá)技巧指南；自選模塊答題技巧指導(dǎo)與訓(xùn)練5.45.1013-15綜合訓(xùn)練市三模綜合訓(xùn)練5.115.3116考前考后積極心理調(diào)適期6.16.9表中所列進(jìn)度可能依據(jù)考試、節(jié)假日相應(yīng)調(diào)整。二、達(dá)成目標(biāo):1.聽力：力爭在第二次高考后使得同學(xué)的整體平均分提升11.5分，總分值人數(shù)達(dá)到30人。2.筆試：通過集體備課、二次備課、細(xì)心組織課堂、課后檢查與檢測等常規(guī)手段，不斷獵取同學(xué)的教學(xué)反饋，并做好實時的教學(xué)方式與方法的調(diào)整，力爭在高考中讓同學(xué)正常甚至超水平發(fā)揮，使得我校英語總

3、平均分能在八校中獲得一席之地。三、方式方法1.課前細(xì)心備課。備課還是采用集體備課形式，成果共享。每位老師仍需進(jìn)行二次備課，依據(jù)自己的教學(xué)習(xí)慣與本班的同學(xué)實際進(jìn)行須要的修改，力求讓同學(xué)能最大限度地從課堂上理解并消化每節(jié)課的教學(xué)重點，或掌控各個專題中的解題技巧。2.仔細(xì)編輯一、二輪復(fù)習(xí)中每個單元或語法專題的學(xué)案和專題復(fù)習(xí)中的限時訓(xùn)練材料，力爭做到讓同學(xué)融會貫穿，快速把間接閱歷轉(zhuǎn)化為徑直閱歷。3.聽力堅持每晚5：30開始播放一套模擬訓(xùn)練題，讓同學(xué)做好量的積累，為質(zhì)的飛躍打好基礎(chǔ)。3月15日開始，一周內(nèi)利用四節(jié)課做考前強化沖刺，同時做好積極心理默示。4.對于全部下發(fā)給同學(xué)的學(xué)案和限時訓(xùn)練的作業(yè)，力求做到全批全改，發(fā)覺問題，實時校對，幫同學(xué)查漏補缺。四、備課組內(nèi)教研活動計劃：由于高考接近，我組面臨高考備考的巨大壓力，擬將教研活動局限于協(xié)作校教務(wù)科研處及英語教研組的工作層面。詳細(xì)如下：1.第七周區(qū)老師進(jìn)展中心在我校調(diào)研，由張紅紅老師開一節(jié)公開課，課題為專題復(fù)習(xí)之閱讀理解解題策略。2.向教務(wù)科研處上報王學(xué)義和鄭金紅兩位老師牽頭的兩個小課題，爭取在校內(nèi)立項并扎實完成好課題討論工作。3.積極參與溫州