醫(yī)院人才管理與開發(fā)

1、【W(wǎng)ord版本下載可任意編輯】 醫(yī)院人才管理與開發(fā) 醫(yī)院人才管理與人才開發(fā)屬于人力資源管理范疇，人力資源管理是組織的一種職能性管理活動(dòng)，是依據(jù)組織和個(gè)人發(fā)展的需要，對(duì)組織中的人力這一特殊資源開展有效開發(fā)、合理配置、充分利用和科學(xué)管理的機(jī)制、制度、流程、技術(shù)和方法的總和。 人力資源，又稱勞動(dòng)力資源或勞動(dòng)力，是指在一個(gè)國(guó)家或地區(qū)中，處于勞動(dòng)年齡、未到勞動(dòng)年齡和超過勞動(dòng)年齡但具有勞動(dòng)能力的人口之和，簡(jiǎn)言之，是指能夠推動(dòng)整個(gè)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展、具有勞動(dòng)能力的人口總和。人力資源也指一定時(shí)期內(nèi)組織中的人所擁有的能夠被組織所用，且對(duì)價(jià)值創(chuàng)造起奉獻(xiàn)作用的教育、能力、技能、經(jīng)驗(yàn)、體力等的總稱。 經(jīng)濟(jì)學(xué)把為了創(chuàng)造物質(zhì)

2、財(cái)富而投入于生產(chǎn)活動(dòng)中的一切要素通稱為資源，包括人力資源、物力資源、財(cái)力資源、信息資源、時(shí)間資源等，其中人力資源是一切資源中寶貴的資源，是資源。人力資源包括數(shù)量和質(zhì)量?jī)蓚€(gè)方面。人力資源的基本方面，包括體力和智力，從現(xiàn)實(shí)應(yīng)用的狀態(tài)，包括體質(zhì)、智力、知識(shí)、技能四個(gè)方面。 人才資源，是指一個(gè)國(guó)家或地區(qū)中具有較多科學(xué)知識(shí)、較強(qiáng)勞動(dòng)技能，在價(jià)值創(chuàng)造過程中起關(guān)鍵或重要作用的那部分人。人才資源是人力資源的一部分，是人力資源中素質(zhì)層次較高的那一部分人，是優(yōu)質(zhì)的人力資源，著重強(qiáng)調(diào)人力資源的質(zhì)量。 人力資源管理與人才資源管理的區(qū)別： 人力資源管理強(qiáng)調(diào)平均主義，關(guān)注于流程，例如：職位說明書、薪酬體系、考勤、福利等等

3、；將每個(gè)人一視同仁并防止按照醫(yī)院資源分配情況對(duì)大家區(qū)別對(duì)待。 人才資源管理強(qiáng)調(diào)對(duì)人才的關(guān)注，例如：吸引、聘用、安置、發(fā)展和保存人才；將“核心”和“非核心”員工的需要視作不同，并“關(guān)注不同群體里個(gè)人的不同要求”；人才管理的工作核心是保障適合的人，在適合的時(shí)間，從事適合的工作，從而保障戰(zhàn)略實(shí)施過程中連續(xù)的人才供給。 醫(yī)院怎樣開展人才的開發(fā)和利用？ 對(duì)于醫(yī)院來說，人才是強(qiáng)院的根本，醫(yī)院發(fā)展要依靠人才的發(fā)展，在醫(yī)院硬件條件得到顯著改善后，必須增強(qiáng)綜合實(shí)力，人才是醫(yī)院的核心實(shí)力。必須把促進(jìn)人才的安康成長(zhǎng)和充分發(fā)揮作用放在人才工作的首要位置。 組織中人力資源管理的重心要遵循2:8規(guī)律，即要關(guān)注那些為醫(yī)院創(chuàng)造巨大價(jià)值的人，他們創(chuàng)造了80%的價(jià)值，而數(shù)量卻在醫(yī)院中僅占20%,同時(shí)也能帶動(dòng)其他80%的人。 注重形成醫(yī)院的核心層、中堅(jiān)層、骨干層員工隊(duì)伍，同時(shí)實(shí)行醫(yī)院人力資源的分層分類管理模式。 首先，要加快建立適應(yīng)各類人才成長(zhǎng)的新型人才管理機(jī)制。 要圍繞高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)人才、經(jīng)營(yíng)管理人才、專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)，建立各具特色的分類管理制度，重視抓好創(chuàng)新型人才、復(fù)合型人才的培養(yǎng)和選拔使用，樹立重能力、重實(shí)績(jī)、重奉獻(xiàn)，鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)、鼓勵(lì)創(chuàng)新、鼓勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)的用人新理念。 其次，加大對(duì)人才教育培訓(xùn)的投入。 要利用培訓(xùn)和教育功能使醫(yī)院成為“學(xué)習(xí)型組織”，著力提高各類人才的創(chuàng)新創(chuàng)造能力。 第三，提高對(duì)人才的激勵(lì)力度。 激勵(lì)是人