蘇科版九上《功》word教案

1、文檔編碼 : CH10U7P4C9H6 HS1A5G8K7O6 ZS9A7B6U10F8名師精編 優(yōu)秀教案第三節(jié)：功【目標】（1）通過探究斜面知道沒有既省力又省距離的機械,進而熟識功的概念；（2）懂得做功的兩個必要因素；知道在什么情形下對物體做功,在什么情形下沒 有做功；（3）懂得運算功的公式和單位,并會用功的公式進行運算；【重點】做功的兩個必要因素,功的國際單位及物理意義,會用功的公式進行運算；【難點】利用做功的兩個必要因素正確判定力是否對物體做功；【課時支配 】1 課時【要點 1】什么是功活動 探究斜面提示 試驗中應(yīng)拉動小車,且應(yīng)使拉力的方向與斜面、；方案 試驗中,我們需要測量的物理量有、

2、測量次數(shù)F/N s/m 、h/m ；Gh/N m G/N Fs/N m 討論 分析、比較表格中的試驗數(shù)據(jù),你能發(fā)覺什么規(guī)律？總結(jié)1利用斜面可以力,但距離；2不考慮斜面的摩擦?xí)r：考慮斜面的摩擦?xí)r：3與的乘積叫做功；4使用任何機械都不能,即：既省力又省距離的機械是不存在的；名師精編 優(yōu)秀教案感知（1） 1N 的力作用在物體上,物體在力的方向上通過 為 1J；1m 的距離,力所做的功【要點 2】（2）從地上撿起一個雞蛋并漸漸舉過頭頂,對雞蛋所做的功大約是1J；（3）緩慢地將兩個雞蛋托起1m 的高度,所做的功大約為1J；做功了嗎探究 什么情形下力對物體做了功總結(jié)對物體做功的兩個必要條件：1爭辯 課本第

3、 15 頁圖 11- 30 摸索 小明沿樓梯, 將重物從一樓提到二樓,【要點 3】功的運算問在此過程中小明有沒有對重物做功？溫馨提示：使用 WFS 時,要留意單位的統(tǒng)一；做功的多少只由 WFS 準備,與物體的質(zhì)量,速度,運動例題 1. 課本第 16 頁：例題2. 一個人用 50N 的力沿水平方向勻速推一輛重200N 的車前進 2m,求這個人名師精編 優(yōu)秀教案對車做功多少？重力對車做功多少？例 1一起重機將重為1. 2 104N的鋼材豎直勻速提升3m 后,又沿水平方向勻速移動 5m,在整個過程中起重機對鋼材做的功為 J；例 2下圖所示的幾種情形中,人對物體做了功的是（）例 3曉亮同學(xué)從地面走上1

4、0m 高的四樓教室,估量他克服重力做的功為（）A . 500WB. 500JC. 5000WD. 5000J例 4一個人先后用同樣大小的力沿水平方向拉木箱,不同的使木箱分別在光滑和粗糙兩種水平地面上前進相同的距離；關(guān)于拉力所做的功, 以下說法中正確選項 （）多少A 在粗糙地面上做功較多 B在光滑地面上做功較多C兩次做功一樣多 D條件不夠,無法比較兩次做功的例 5圖中是一個兩面光滑的斜面, 大于 ,同一個物體分別在 AC 和 BC 斜面受拉力勻速運動到 C 點,所需拉力分別為 FA 、F B,所做功分別為 WA、WB,就（）A F A FB,WA WB BF AF B, WAWBCF AFB,WAWB DF AF B, WAWB例 6用大小不同的甲、乙兩個力拉同物體,兩力所做的功 W 與在這兩個力的方向上移動的距離 s 的關(guān)系如圖,由圖可知,甲、乙兩個力的大小關(guān)系是（）A F甲F乙 BF甲 F乙CF甲F乙 D條件不足,無法判定；例 7如圖,重為 G 的物體在水平地面上受水平向右恒定拉力 F 作用,由名師精編 優(yōu)秀教案A 移動到 B,又移動到 C；已知 AB 段較粗糙, BC 段較光滑,且 BC 2AB ；設(shè)拉力 F 在 AB 段做功為 W 1,在 BC 段做功為