初中物理教育科學(xué)九年級(jí)上冊(cè)第四章 探究電流教科版九年級(jí)上冊(cè) 物理 教案 電流

1、電流教學(xué)設(shè)計(jì)（第一課時(shí)）一、教學(xué)目標(biāo)1、知道電流的單位及單位換算2、使學(xué)生知道電流表的用途和符號(hào)3、記住并理解電流表的使用規(guī)則二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：電流表的使用教學(xué)難點(diǎn)：電流概念的建立、電流表的使用方法三、教學(xué)用具：電流表、電池、開關(guān)、燈泡、導(dǎo)線四、教學(xué)設(shè)計(jì)：（一）情景導(dǎo)入PPT展示，燈泡亮度為什么不一樣？（二）進(jìn)行新課一、認(rèn)識(shí)電流1.回顧知識(shí)：電流是怎樣形成的？物理學(xué)中電流的方向是如何規(guī)定的？學(xué)生思考并進(jìn)行回答。2.通過課件展示水流大小不同的動(dòng)畫以及電荷在導(dǎo)體中移動(dòng)快慢不同的動(dòng)畫從而引出電流的定義。電流：物理學(xué)中用每秒通過導(dǎo)體某一橫截面的電荷多少來表示電流的大小。用符號(hào)I表示。定義式

2、I=Qt Q的單位: 庫侖 符號(hào)C t的單位: 秒 符號(hào)s電流用I表示 單位安培，符號(hào)A（提醒：電流是物理量用I表示，單位是安培用A表示。）學(xué)生識(shí)記公式和符號(hào)3.電流的單位安培是個(gè)比較大的單位，所以我們常用的單位有毫安（mA）、微安（A）都比安培小。1A=1000mA 1mA=1000A學(xué)生閱讀課件上的一些常見電流值并找出最大值和最小值將其中熒光燈和電子手表的電流換算成以安培為單位 二、測(cè)量電流出示一個(gè)實(shí)驗(yàn)室常用的小燈泡并想知道通過燈泡的電流為多大從而引出電流的測(cè)量。1. 電流的測(cè)量電流表，符號(hào) eq oac(,A)，電流表是比較精密的儀器，要注意正確使用以免損壞。請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀電流表說明書

3、，對(duì)照桌面上的電流表，熟悉電流表的使用方法。學(xué)生：看課本，對(duì)照實(shí)物，了解電流表的用途，規(guī)格，結(jié)構(gòu)及原理，使用和保養(yǎng)。2讀電流表：（1）教師：介紹電流表的符號(hào)和外觀，主要介紹表盤和接線柱。學(xué)生：觀看電流表實(shí)物，認(rèn)識(shí)電流表的接線柱和量程及分度值：03 A 和0 A 。（1）教師：展示指針位置不同的電流表讀數(shù)，讓學(xué)生練習(xí)讀數(shù)。3. 接電流表：學(xué)生：看教材內(nèi)容，總結(jié)注意事項(xiàng)：1）使用前“調(diào)零”2）必須串聯(lián)在被測(cè)電路中。3）讓電流“+”入“-”出，不能直接接在電源兩極上。4）試觸大量程。5）不能超過測(cè)量范圍4.動(dòng)手做：實(shí)驗(yàn)探究 測(cè)量通過燈泡的電流按照書中實(shí)物圖畫出電路圖再連接電路測(cè)出通過小燈泡的電流。學(xué)生：在紙板上畫出電路圖后根據(jù)電路圖連接電路并測(cè)出通過小燈泡的電流，讀出電流表的示數(shù)。5.鞏固實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)探究 測(cè)量通過小風(fēng)扇或小電鈴的電流在紙板上畫出電路圖再連接電路測(cè)出通過的小風(fēng)扇或小電鈴電流。學(xué)生：在紙板上畫出電路圖后根據(jù)電路圖連接電路并測(cè)出通過小風(fēng)扇或小