享受學習-道德與法治七年級上冊同步課件（部編版）

1、案板下學習的女孩：你努力的樣子真美！湖北宜昌一年級女孩柯恩雅在父母賣鹵菜的案板下上網(wǎng)課的照片刷屏網(wǎng)絡(luò)，有網(wǎng)友看了心酸，更多網(wǎng)友則被積極向上、努力生活的一家人感動，紛紛點贊“你努力的樣子真美”，還有人評論到“案板上是生活，案板下是希望”。第二框 享受學習 第二課 學習新天地第一單元 成長的節(jié)拍 核心素養(yǎng)目標【走進課標】 1.知道學習是中學階段的重要任務(wù) 2.知道適應(yīng)當今社會發(fā)展的學習觀念 3.體會學習，逐步掌握有效的學習方式方法，提高學習能力，培養(yǎng)良好的學習習慣。 【核心素養(yǎng)】 通過案例分析，體會學習的苦和樂，享受學的過程，明確如何學會學習，體會學習與個體生命成長的關(guān)系，樹立終生學習的意識。教學

2、重難點：【閱讀教材 構(gòu)建體系】請同學們自主學習課本P20-24內(nèi)容，時間5分鐘。 1.完成下面的目標思考題，要求大字慢看，小字快讀，并且用鉛筆圈點勾畫關(guān)鍵詞，再把此問題寫在課本中這些答案的對應(yīng)位置。 2.根據(jù)要求閱讀教材，構(gòu)建思維導圖，提煉出本框題主要觀點并總結(jié)答案。1、學習中的快樂有哪些？2、面對學習的“苦”我們應(yīng)該怎么辦？3、如何看待“學習是苦樂交織的”？4、怎樣做到“學會學習”？5、你知道了哪些新的學習方法和學習方式？分享感悟回顧自己的經(jīng)歷，將自己在下面兩種情景中的感受分別寫在空格內(nèi)。做自己想做的事情時開始的時候信心滿滿的去做。有一點點想打退堂鼓。更是覺得困難重重，差點動搖了自己做事的信

3、心。有人反對的時候遇到困難的時候事情做完之后覺得自己堅持下來是對的。做自己不想做的事情時開始的時候有一些抵觸心理，但覺得是應(yīng)該完成的。因為不是自己擅長的事，所以向別人尋求幫助。較強的不想做下去的想法。有人反對的時候遇到困難的時候事情做完之后在別人的幫助下做完，還是感到完成的喜悅。體味學習第一目去年“雙減”政策實施，作業(yè)負擔減輕了，培訓班沒有了，學習會變得非常愉快嗎？正方：學習是快樂的反方：學習是痛苦的活動一：小小辯論賽VS 對某方面知識有強烈興趣自己解決某個問題學習是快樂的找到志趣相投的同伴 發(fā)現(xiàn)自己的潛能合作探究一、體味學習1.學習中有快樂1、經(jīng)過自己的努力，把一道很難的數(shù)學題解出來，感到高

4、興。2、作文當作范文被閱讀，心情很好。3、學習成績提高，受到老師表揚，非常高興。4、好奇心得到滿足 ；了解了很多自己不知道的東西；取得優(yōu)異成績的時候，內(nèi)心有一種成就感和自豪感。 尋找自己學習中快樂的事學習中有快樂。 對某方面的知識有強烈興趣時，自己解決某個問題時，學習中找到志趣相投的同伴時，發(fā)現(xiàn)自己的潛能時我們都可以體味到學習帶來的快樂。P20探索與分享：感受學習的“苦”學習需要集中注意力學習需要耗費精力學習中會有不良情緒學習需要強大的意志力學習需要長期堅持學習常常讓人感覺乏味學習中也有辛苦 。即使抱有興趣和探索欲望，學習也并不是輕而易舉的事情。學習過程中需要集中注意力、耗費精力，遇到困難和阻

5、撓時需要調(diào)節(jié)不良情緒等，這些都需要我們憑借堅強的意志做出努力。P21二視頻賞析：衡水學霸勵志演講 我真的無法用語言描述此時的心情，我想跳起來，大聲的告訴所有的同學，我解出了這道題，我多么希望所有的同學都來分享我的快樂，為了這道題，我整整一個中午沒有休息，連吃飯都顧不上，而且用掉了一大堆稿紙，在這個過程中我經(jīng)歷了困惑與疑慮，苦思冥想，功夫不負有心人，在我感到山重水復的時候，突然柳暗花明，這種豁然開朗的感覺簡直無法用語言語言形容。你有過類似經(jīng)歷嗎？如果有說說你的感受。苦樂交織探究與分享（4）當我們經(jīng)歷了學習的辛苦，收獲學習的成果時，那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅讓我們體驗到學習的美好，它是學習過程帶給我們的美

6、妙享受。1.學習中有哪些體驗？（1）學習中有快樂。表現(xiàn)在：對某方面的知識有強烈興趣時，自己解決某個問題時，學習中找到志趣相投的同伴時，發(fā)現(xiàn)自己的潛能時（2）學習是多方面的，學習是一個過程，我們并不是每時每刻都能從中感受到快樂。（3）學習中有辛苦。表現(xiàn)在：學習不是輕而易舉的事情，需要集中注意力,耗費精力，遇到困難和阻撓時需要調(diào)節(jié)不良情緒，需要堅強的意志做出努力。（4）當我們經(jīng)歷了學習的辛苦，收獲學習的成果時，那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅讓我們體驗到學習的美好，它是學習過程帶給我們的美妙享受。學會學習第二目單詞記不住記憶力不集中考前焦慮失眠多夢作業(yè)做不完很難受體會到學習帶來的成就感。不喜歡某些學科和老師，所

7、以學不好，或者不想學。被安排的 學習內(nèi)容太多，沒有休息、娛樂的時間。 說一說你在學習中遇到了哪些困擾導致學習很辛苦？二：學會學習（1）需要發(fā)現(xiàn)并保持對學習的興趣問1：你最喜歡的學科是什么？你學的怎么樣？問2：你最喜歡的老師是誰？上課的時候聽得認真嗎？問3：你有沒有一個必須要實現(xiàn)的理想？你為了這個理想努力了嗎？問4：最感興趣的事情是什么？這件事目前你做的有什么標志性成果？規(guī)則：1.隨機抽取找4名學生進行快問快答2.在2秒內(nèi)回答會問題3.其他學生注意他們的回答，也可自己回答問題，寫出你的答案。學得比較好聽得很認真很努力堅持不懈、主動付出取得成果2、怎樣學會學習？4. 擁有遠大志向。遠大志向是一個人

8、能保持持久學習動力和興趣的因素，遇到再大的困難都不會退縮。2. 確立小目標。從努力可達到的一個小目標開始，目標的實現(xiàn)會讓自己更有信心，激勵自己不斷進步。3. 培養(yǎng)成就感。每取得一個小的成功，就進行自我獎賞，成就感讓自己更有動力。1. 積極的自我暗示。調(diào)整心態(tài)，相信該學科是非常有趣的，相信自己能學好。想像中的“興趣”會推動我們認真學習，從而對此學科真正感興趣。學習興趣的培養(yǎng)方法 2.我們應(yīng)該怎樣學習？（2）學會學習，需要掌握科學的學習方法。 掌握一些基本的學習策略，合理安排學習時間，養(yǎng)成良好的學習習慣，不斷提升自己的學習能力，學習方法也因人而異，適合自己的方法就是最好的方法。工欲善其事，必先利其

9、器：工匠想要使他的工作做好，一定要先讓工具鋒利。比喻要做好一件事，準備工具非常重要。小貼士人體生物鐘與遺忘曲線探究學習方法有效的時間管理：四象限法則1.重要的緊急的2.重要的不緊急的3.不重要緊急的4.不重要不緊急的重要緊急探究學習方法合理安排時間 科學研究表明，人在一天24小時中，學習工作效率有高潮和低潮，大多數(shù)人在上午810點、下午36點、晚上810點是學習效率最高的時間，上午8點大腦具有嚴謹、周密的思考力，晚上8點記憶力最強，而中午1點左右是腦力和體力的低潮。 每個同學的自身情況只有自己最清楚，一定要明確自己的各個時間段的狀態(tài)，根據(jù)自己每個時間段的特點相應(yīng)地分配學習任務(wù)，這樣才能提高效率

10、。整段時間用來完成需要思考的任務(wù)，例如做數(shù)學題、研究語文主觀題的答題思路等，零散時間用來記憶最基本的知識，例如單詞、公式等，思維能力強的時間段用來做理科方面的題目，記憶能力強的時間段用來記憶文科方面的知識。探究學習方法一.課前預習。 二.課上認真聽講。 三.課后補充并按時完成作業(yè)。 四.每周做知識點穿線。 五.學會各科之間融合知識點。 六.在題海戰(zhàn)術(shù)中會選擇適合自己的題，節(jié)約寶貴時間。 七.從題中能夠總結(jié)自己欠缺的知識點。八.要有勤學好問的精神。 養(yǎng)成良好的學習習慣探究學習方法 2.我們應(yīng)該怎樣學習？（3）學會學習，還意味著要善于運用不同的學習方式我們可以與同伴相互幫助、分工合作，在交流切磋中

11、共同完成任務(wù)。也可以帶著問題、猜想或假設(shè)去探究，獨立思考，不斷質(zhì)疑，在自主學習中培養(yǎng)觀察、想象、分析、推理等方面的能力。享受學習2.怎樣學會學習？（P22-23）（1）學會學習，需要發(fā)現(xiàn)并保持對學習的興趣。（2）學會學習，需要掌握科學的學習方法。（3）學會學習，要善于運用不同的學習方式。 孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，給你快樂。 龍應(yīng)臺體味學習學會學習2.2享受學習學習中的苦與樂發(fā)現(xiàn)并保持對

12、學習的興趣掌握科學的學習方法善于運用不同的學習方式正確對待學習中的苦與樂：學會苦中作樂1. 孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”這句話給我們的啟示是 A. 要認真學習 B. 要享受學習 C. 學習中只有樂沒有苦 D. 要學會學習2.“工欲善其事，必先利其器?！边@啟示我們在學習中要（ ）A. 學會與同伴分工合作 B. 掌握科學的學習方法C. 培養(yǎng)正確的學習觀念 D. 發(fā)現(xiàn)并保持學習興趣課堂練習3. 當吉婷上網(wǎng)看到因為戰(zhàn)爭、貧窮等原因失去了上學機會的那些兒童渴望求知的雙眼時，她突然領(lǐng)悟到（ ）A學習是苦樂交織的 B學習是一件痛苦的事 C享有學習的權(quán)利和機會是快樂的，我們應(yīng)努力學習 D這

13、個世界還不太平4. 李麗在日記中寫道：“學習中每次遇到一個難題，就苦思冥想，甚至睡不好覺；但是經(jīng)過努力解決了，那種愉悅是不能用語言表達的。”她的話說明了 ( )A學習中只有快樂沒有辛苦B學習是苦不堪言的C學習就是在解決難題D學習過程能帶給我們美妙的享受5. 小剛在小學時成績一直名列前茅，可進入初中以后，由于科目增多，難度加大，他雖然還是很認真學習，但感覺到成績明顯下降了，困惑不解。下列建議能幫他享受學習快樂的是 ( )A讓爸爸媽媽幫忙監(jiān)督檢查學習情況B合理安排時間，制訂學習計劃，改變學習方法C智力水平已經(jīng)落后了，還需要加倍努力、用功D科目太多就選兩個自己喜歡的認真學，其余的就隨它去吧6、小王是個活潑可愛孩子，進入中學后，學習科目增多了，忙亂極了。上課時，經(jīng)常自個兒摸這