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1、黃河頌黃陂區(qū)祁家灣中學(xué) 桂長清 黃河頌黃陂區(qū)祁家灣中學(xué) 楊貴啊,朋友!黃河以它英雄的氣魄,出現(xiàn)在亞洲的原野;它表現(xiàn)出我們民族的精神:偉大而又堅強!這里,我們向著黃河,唱出我們的贊歌。我站在高山之巔望黃河滾滾,奔向東南。驚濤澎湃,掀起萬丈狂瀾濁流宛轉(zhuǎn)結(jié)成九曲連環(huán);從昆侖山下奔向黃海之邊把中原大地劈成南北兩面??!黃河!你是中華民族的搖籃!五千年的古國文化,從你這兒發(fā)源;多少英雄的故事,在你的身邊扮演!??!黃河!你是偉大堅強,像一個巨人出現(xiàn)在亞洲的平原上,用你那英雄的體魄筑成我們民族的屏障。??!黃河!你一瀉萬丈,浩浩蕩蕩,向南北兩岸,伸出千萬條鐵的臂膀我們民族的偉大精神,將要在你的哺育下,發(fā)揚滋長!
2、我們祖國的英雄兒女,將要學(xué)習(xí)你的榜樣,像你一樣的偉大堅強!像你一樣的偉大堅強!光未然,原名張光年?,F(xiàn)代詩人,文學(xué)評論家。1939年到延安,創(chuàng)作了歌頌中華民族精神的組詩黃河大合唱,經(jīng)冼星海譜曲后風(fēng)行全國。 黃河是世界第五大河,是一條名符其實的“母親河”??谷諔?zhàn)爭時期,黃河流域的中原地區(qū)是中國共產(chǎn)黨中央所在地,也是抗日戰(zhàn)爭的主要戰(zhàn)場之一。中華兒女在這片土地上與日寇浴血奮戰(zhàn),狠狠打擊了侵略者。黃河頌既是一首黃河的頌歌,更是一首民族精神的頌歌。黃河滾滾奔向東南驚濤澎湃掀起萬丈狂瀾濁流宛轉(zhuǎn)結(jié)成九曲連環(huán)合作探究 1 全詩分為哪幾個部分? 2 請用簡潔的語言概括每部分的內(nèi)容。 3 “ ?。↑S河!”在詩中反復(fù)出現(xiàn),分 別歌頌了黃河的什么貢獻(xiàn)? 4 為什么把黃河比作“搖籃”和“屏障”? 5 詩人心中的黃河象征了什么?具有什么精神?借歌頌黃河來歌頌中華民族,以激發(fā)中華兒女的愛國豪情,號召中華兒女學(xué)習(xí)黃河偉大堅強的精神,保衛(wèi)黃河,保衛(wèi)中國 結(jié)合時代背景,你認(rèn)為這首詩歌的主題思想是什么? 黃河頌 光未然望黃河 氣勢雄壯頌黃河 養(yǎng)育了中華民族 保衛(wèi)著中華民族 激勵著中華民族學(xué)黃河 中華民族 偉大堅強拓展延伸 唱一唱保衛(wèi)黃河 悠悠黃河,巍巍中華,我們的中華民族已走過了五千年 的風(fēng)風(fēng)雨雨,最終取得了令世人矚目的成績,這讓我們每一個中國人都覺得自豪。當(dāng)年我們用偉大堅強的精神保家衛(wèi)國,抗擊外來侵略者
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