小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊一 表內(nèi)乘法《的乘法口訣》教案_第1頁
小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊一 表內(nèi)乘法《的乘法口訣》教案_第2頁
小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊一 表內(nèi)乘法《的乘法口訣》教案_第3頁
小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊一 表內(nèi)乘法《的乘法口訣》教案_第4頁
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1、西師版小學(xué)二年級數(shù)學(xué)上冊4的乘法口訣教案古藺縣護(hù)家小學(xué) 曾憲敏教學(xué)內(nèi)容：二年級數(shù)學(xué)上冊4的乘法口訣。教學(xué)目的：1、使學(xué)生知道4的乘法口訣的來源，初步記住4的乘法口訣。2、初步會用4的乘法計算來解決簡單的問題。3、初步培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析和總結(jié)的能力。教學(xué)重點、難點：1使學(xué)生感知4的乘法口訣推導(dǎo)過程，熟記并能夠比較熟練地進(jìn)行乘法計算。2、進(jìn)一步明確乘法口訣的含義和來源，溝通與加法的聯(lián)系。3、會用4的乘法計算來解決簡單的問題。教具、學(xué)具準(zhǔn)備：課件教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)鋪墊。1、師生之間進(jìn)行對口令活動。2、說口訣算得數(shù)35 52 333351 83 333二、探究4的乘法口訣1、課件出示圖1師：1輛車上有

2、幾個輪子？根據(jù)學(xué)生回答師：我能能否說一個4就得4呢？你能編制一個乘法口訣嗎？并板書：“一四得四”師：你能根據(jù)這一個口訣寫出兩個乘法算式嗎？根據(jù)學(xué)生回答，教師板書4l4144。師：4輛車上有幾個4呢？ 4個4 44=16 板書：四四十六2、課件出示圖2，引導(dǎo)學(xué)生觀察并思考。1輛車上有4個輪子，可以說成幾個4呢？可以編制一句什么樣的口訣？如何用乘法算式表示呢？5個445=20板書：四五二十3、類推出：口訣：四六二十四口訣：四七二十八口訣：四八三十二口訣：四九三十六4、組織學(xué)生背4的乘法口訣。三、鞏固練習(xí)l做教科書 “做一做”中的練習(xí)。2擺小棒，填算式，說口訣。學(xué)生獨立完成，然后集體訂正?？谠E：三四十二3、課堂活動：搶答四、小結(jié)：五、作業(yè)教師總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，要求學(xué)生回家背誦4的乘法口訣。板書設(shè)計：4的乘法口訣144 一四得四414248 二四得八4283412 三四十二43124416 四四十六 44165420 四五二十 45206424 四六二四 46247428

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