部編人教版九年級(jí)上冊(cè)道德與法治第一單元富強(qiáng)與創(chuàng)新單元整體說(shuō)課

1、部編人教版九年級(jí)上冊(cè)道德與法治第一單元富強(qiáng)與創(chuàng)新單元整體說(shuō)課教材教法教材分析 設(shè)計(jì)本單元的目的在于使學(xué)生了解我國(guó)現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度及取得的巨大成就，培養(yǎng)對(duì)國(guó)家的認(rèn)同感；感受創(chuàng)新的存在。體會(huì)創(chuàng)新對(duì)我國(guó)及世界的影響，樹立創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興努力奮斗。 本單元通常結(jié)合我國(guó)近年來(lái)取得的巨大成就和創(chuàng)新意識(shí)進(jìn)行命題，既可以出客觀題，考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解，也可以結(jié)合時(shí)政材料出主觀題，綜合考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。 本單元?？紵狳c(diǎn)： 1我國(guó)取得的巨大成就及原因。 2我國(guó)現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度。 3我國(guó)實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略和科教興國(guó)戰(zhàn)略。 4樹立創(chuàng)新意識(shí)。 本

2、單元教材的重點(diǎn)： 1我國(guó)現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度。 2我國(guó)取得的巨大成就及原因。 3我國(guó)現(xiàn)階段的收入分配制度。 4實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略和科教興國(guó)戰(zhàn)略。 5建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家。 本單元教材的難點(diǎn)： 1了解我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展給世界、國(guó)家和社會(huì)帶來(lái)的影響及原因。 2結(jié)合我國(guó)生產(chǎn)力發(fā)展不平衡、不同地區(qū)自然地理環(huán)境的差異等方面的情況，體會(huì)實(shí)現(xiàn)共同富裕需要一個(gè)過(guò)程。 3增強(qiáng)自我創(chuàng)新的意識(shí)和能力。 教法建議 本單元教學(xué)內(nèi)容比較抽象，理論性強(qiáng)，學(xué)生接受起來(lái)有一定的困難，建議采用活動(dòng)教學(xué)法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，并在活動(dòng)中幫助學(xué)生形成自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的良好學(xué)習(xí)方式，從而達(dá)到“在活動(dòng)中感受、在感悟體驗(yàn)中生成

3、、在體驗(yàn)生成中提高”的目標(biāo)。 具體教法如下：通過(guò)欣賞視頻、圖片，幫助學(xué)生了解、掌握、感悟相關(guān)的知識(shí)；通過(guò)設(shè)疑解惑，幫助學(xué)生排除理解的障礙；通過(guò)小組合作，引導(dǎo)學(xué)生就某個(gè)問(wèn)題深入思考，在相互幫助、相互交流中學(xué)習(xí)并解決；通過(guò)搜集相關(guān)資料，以圖片、匯報(bào)等形式進(jìn)行展示，加深學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和深化；通過(guò)探究作業(yè)和實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生更多地接觸社會(huì)、了解生活，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)習(xí)、探究的興趣。學(xué)情學(xué)法 學(xué)情分析 學(xué)生對(duì)我國(guó)現(xiàn)階段國(guó)情認(rèn)識(shí)不足，對(duì)我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的理解過(guò)于膚淺，不能系統(tǒng)概括我國(guó)近年來(lái)取得的成就及其產(chǎn)生的影響。同時(shí)，學(xué)生容易把“共同富裕”理解成“同時(shí)同步富?！?，不能全面理解我國(guó)的收入分配制度。另外，學(xué)生沒(méi)有認(rèn)清創(chuàng)新的全部?jī)?nèi)涵和表現(xiàn)，部分學(xué)生對(duì)創(chuàng)新缺乏自信，不愿樹立創(chuàng)新意識(shí)，也未全面認(rèn)識(shí)我國(guó)建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家采取的戰(zhàn)略和措施。因此，學(xué)習(xí)本單元內(nèi)容顯得很有必要。 學(xué)法建議 采用自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法。在自學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)行合作學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)，有疑問(wèn)時(shí)請(qǐng)老