《大愛無疆》教學(xué)設(shè)計 郝孟琦

1、PAGE10總第1課時第七單元愛滿人間第1課時教學(xué)內(nèi)容：大愛無疆教材賞綜合課目標依據(jù)：1【課程標準中的相關(guān)陳述及解讀】領(lǐng)域一：感受與欣賞音樂表現(xiàn)要素：能夠聽辨歌唱中不同類型的女聲和男聲音色，說出人聲的分類。能夠認識常見的中國民族樂器和西洋樂器，并聽辨其音色。能夠聽辨旋律的高低、快慢、強弱。能夠感知音樂主題，區(qū)分音樂基本段落，并能夠運用體態(tài)或線條、色彩做出相應(yīng)的反應(yīng)。2【教材分析】大愛無疆選自我國著名作曲家關(guān)峽為紀念“512”汶川大地震而創(chuàng)作的大型交響合唱大地安魂曲的第三樂章。本課所選的是第三樂章中的片段。樂曲開始由木管組長笛奏出純樸親切、帶有童謠風(fēng)味的主題旋律，猶如在撫慰著人們遭受災(zāi)難的傷痛，

2、接著出現(xiàn)的主題旋律圓號的伴隨下加入了弦樂組,奏出跌宕起伏和高旋低回的旋律，涌動著深情博愛的暖流,表現(xiàn)出大愛無疆的意境。隨后是合唱的進入,以卡農(nóng)的手法唱出:“太陽輕輕撥開浮云,把所有生命深情親吻”猶如愛的天使帶著希望與力量,召喚著人們重建家園。接著,樂章第二主題的音調(diào)在這里承載著歌聲,分別由男聲和女聲唱出“沐浴著陽光圣潔的洗禮,天地間回蕩起一個聲音”，在女高音聲部發(fā)出“愛吧,相愛吧!”的召喚下,各聲部相繼進入,一呼百應(yīng),此起彼伏,營造出波瀾壯闊的愛之海洋。3【學(xué)情分析】五年級學(xué)生生活范圍和認知領(lǐng)域進一步發(fā)展，但是在欣賞方面，大多數(shù)學(xué)生圖個熱鬧，對曲目的主旋律不熟悉或知之甚少，學(xué)生不知道音樂美在哪

3、，就很難激發(fā)學(xué)生欣賞音樂的情緒，達不到預(yù)期的目的。因此，欣賞時要讓學(xué)生感受音樂的特點，通過各種樂器的音色、力度的表現(xiàn)來感受音樂的內(nèi)容、情緒和情感的發(fā)展，達到感性欣賞和理性欣賞的統(tǒng)一，要對學(xué)生循循善誘，多鼓勵、多表揚，引導(dǎo)學(xué)生走上正確的軌道。學(xué)習(xí)目標：1了解樂曲的創(chuàng)作背景，感受樂曲中表現(xiàn)的“大愛無疆”的情感。2能分辨出兩段主題旋律的主奏樂器。3能聽辨出樂曲中合唱部分的人聲類別。評價設(shè)計：1采用觀看視頻及背景講解的方式了解作品，通過聆聽、劃旋律線、模唱的方式來感受樂曲。檢測目標一2通過聽賞不同樂器的演奏聲音，來分辨出兩段主題旋律的主奏樂器。（檢測目標二）。3通過聽賞及教師引導(dǎo)，來聽辨出樂曲合唱部分

4、的人聲類別。檢測目標三教學(xué)設(shè)計：學(xué)習(xí)目標學(xué)習(xí)活動評價標準教師活動目標達成情況反思與評價導(dǎo)入目標一目標二目標一目標三目標一觀看視頻，感受汶川地震的慘烈和全國人民抗震救災(zāi)時所表現(xiàn)的人間大愛，了解創(chuàng)作背景初聽樂曲，感受樂曲意境，了解樂曲的表現(xiàn)形式活動一：聆聽樂隊演奏部分聆聽主題1、2，感受音樂分段聆聽主題1、主題2，聽辨出兩個主題音樂的主奏樂器復(fù)聽主題1、主題2，熟悉主題，邊聽邊根據(jù)音樂劃出旋律線活動二：聆聽合唱部分聆聽合唱部分交流分享聽后感受。復(fù)聽音樂，聽辨出合唱中的人聲類別再次聆聽，感受和理解“大愛無疆”的主題模唱主題音樂，感受主題完整的聆聽音樂，感受“大愛無疆”的主題評價一評價二評價一評價三評價一故事情景導(dǎo)入，多媒體展示2022年四川汶川大地震的視頻，并介紹創(chuàng)作背景播放樂曲，想象音樂意境，說出樂曲的表現(xiàn)形式1、分段聆聽，播放樂隊演奏部分播放主題1、2，示范引導(dǎo)學(xué)生熟悉主題，感受音樂播放主題1、2，示范引導(dǎo)學(xué)生熟悉主題并聽辨出主奏樂器再次播放主題1、2，引導(dǎo)學(xué)生劃出旋律線2、播放合唱部分，理解歌詞表達的主題播放合唱部分，談?wù)劯柙~所表達的“人間大愛”播放合唱部分音樂，聽出合唱中的人聲類別（先女聲后男聲）再次播放合唱部分音樂，說一說哪個地方最使你感動？模唱“愛吧，相愛吧”，感受一呼百應(yīng)和八方而來的愛的力量再次完整的聆聽音樂，體會音樂拓