10檔案信息化人才建設(shè)

1、第十章 檔案信息化人才建設(shè)第一節(jié) 檔案信息化人才現(xiàn)狀 第二節(jié) 檔案信息化人才需求總量分析第三節(jié) 檔案信息化人才結(jié)構(gòu)分析第四節(jié) 檔案信息化人才建設(shè)的若干誤區(qū)1檔案信息化概論1.信息化素素養(yǎng)總體體偏低檔案職業(yè)業(yè)隊(duì)伍的的信息化化素養(yǎng)不不能適應(yīng)應(yīng)檔案信信息化發(fā)發(fā)展的需需要85%以上的領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)干部部對(duì)信息息化技術(shù)術(shù)缺乏必必要的了了解三不會(huì)” 人員員不在少少數(shù)個(gè)別人對(duì)對(duì)信息技技術(shù)具有有輕視甚甚至排斥斥心理第1節(jié)檔檔案信信息化人人才現(xiàn)狀狀2檔案信息息化概論論2.技術(shù)型人人才嚴(yán)重重不足信息化建建設(shè)是信信息技術(shù)術(shù)手段在在檔案管管理領(lǐng)域域的應(yīng)用用，因此此，需要要有計(jì)算算機(jī)專業(yè)業(yè)背景的的技術(shù)人人才參與與。調(diào)研顯示示目

2、前檔檔案從業(yè)業(yè)者中具具有信息息技術(shù)專專業(yè)背景景（大、中專以以上學(xué)歷歷）人員員的比例例還不到到5%第1節(jié)檔檔案信信息化人人才現(xiàn)狀狀3檔案信息息化概論論2006年底江蘇蘇省檔案案信息化化人才結(jié)結(jié)構(gòu)表 項(xiàng)目地區(qū)在職人員數(shù)大專以上學(xué)歷人數(shù)專業(yè)結(jié)構(gòu)信息技術(shù)學(xué)歷背景專職人員數(shù)南京市9280檔案/歷史/計(jì)算機(jī)2常州市2623檔案/歷史/計(jì)算機(jī)4蘇州市3420檔案/歷史/計(jì)算機(jī)/英語(yǔ)2張家港市1918檔案/計(jì)算機(jī)/中文2無(wú)錫市2823檔案/歷史/計(jì)算機(jī)2揚(yáng)州市3121檔案/歷史/計(jì)算機(jī)1鎮(zhèn)江市2522檔案/歷史0宿遷市73檔案/歷史/計(jì)算機(jī)1徐州市3532檔案/歷史/法律/計(jì)算機(jī)2淮安市2418檔案/歷史/法

3、律/計(jì)算機(jī)1連云港市2317檔案/電子/歷史14檔案信息息化概論論3.“中間性”人才缺缺失既熟悉檔檔案管理理業(yè)務(wù)，又精通通信息技技術(shù)應(yīng)用用的“雙雙料人才才”成為為檔案信信息化建建設(shè)的“樞紐” 。目前，檔檔案局、館專職職從事信信息化工工作的人人員大致致分兩種種：一種種是具有有檔案專專業(yè)背景景的檔案案人員，通過(guò)多多年的工工作實(shí)踐踐和自學(xué)學(xué)而成為為了解一一些信息息技術(shù)的的管理型型人才；另一種種是信息息技術(shù)類類專業(yè)畢畢業(yè)，通通過(guò)培訓(xùn)訓(xùn)和工作作接觸而而了解檔檔案專業(yè)業(yè)知識(shí)的的技術(shù)型型人才。技術(shù)型人人才由于于受到人人才市場(chǎng)場(chǎng)的沖擊擊，往往往不能潛潛心于檔檔案工作作第1節(jié)檔檔案信信息化人人才現(xiàn)狀狀5檔案信息

4、息化概論論4.人才引入入、激勵(lì)勵(lì)政策有有待完善善“清水衙衙門”的的檔案局局、館對(duì)對(duì)高素質(zhì)質(zhì)技術(shù)人人才缺乏乏吸引力力高?！岸ǘㄖ啤钡牡摹半p料料型”人人才畢業(yè)業(yè)后選擇擇檔案職職業(yè)的并并不多現(xiàn)有的招招聘機(jī)制制存在一一定問(wèn)題題調(diào)查顯示示某省13個(gè)地級(jí)市市檔案局局、館自自2003年以來(lái)引引進(jìn)的信信息技術(shù)術(shù)人才總總共只有有20人，不到到在編人人員的5%第1節(jié)檔檔案信信息化人人才現(xiàn)狀狀6檔案信息息化概論論檔案信息息化建設(shè)設(shè)需要數(shù)數(shù)量充分分的專業(yè)業(yè)人才。在分析析檔案信信息化人人才需求求總量時(shí)時(shí)，需要要明確兩兩點(diǎn)：人才的口口徑區(qū)分為信信息從業(yè)業(yè)人員、專門人人才（專專業(yè)技術(shù)術(shù)人員）和工程程技術(shù)人人才三個(gè)個(gè)層次，其

5、中專專門人才才是指具具有初級(jí)級(jí)以上職職稱的人人員，工工程技術(shù)術(shù)人才則則是其中中的技術(shù)術(shù)性人才才總量分析析的方法法立足于需需求，而而非趨勢(shì)勢(shì)第2節(jié)檔檔案信信息化人人才需求求的總量量分析7檔案信息息化概論論基礎(chǔ)數(shù)據(jù)據(jù)采集：數(shù)據(jù)一，江蘇省省現(xiàn)有專專職檔案案從業(yè)人人員3963人，其中中，具有有初級(jí)以以上職稱稱的專業(yè)業(yè)技術(shù)人人員1907人。專門門人才占占從業(yè)人人員總數(shù)數(shù)的48.1%。數(shù)據(jù)二，江蘇省省現(xiàn)有信信息從業(yè)業(yè)人員總總數(shù)44.94萬(wàn)人，其其中專業(yè)業(yè)人才11.89萬(wàn)人，占占從業(yè)人人員總數(shù)數(shù)的26.5%。自2000年至今，信息從從業(yè)人員員中工程程技術(shù)人人員（含含科研實(shí)實(shí)驗(yàn)員）占到從從業(yè)人員員總數(shù)的的10

6、%到15%，占到專專業(yè)人才才總數(shù)的的62%至71%。數(shù)據(jù)三，2005年江蘇省省信息業(yè)業(yè)專業(yè)人人才將占占從業(yè)人人員總數(shù)數(shù)的30%左右，平平均年遞遞增2%，其中工工程技術(shù)術(shù)人員（含科研研實(shí)驗(yàn)人人員）占占專業(yè)人人才總數(shù)數(shù)的60%以上。2010年，信息息業(yè)專業(yè)業(yè)人才將將占從業(yè)業(yè)人員總總數(shù)的40%以上，其其中工程程技術(shù)人人員（含含科研實(shí)實(shí)驗(yàn)人員員）將占占專業(yè)人人才總數(shù)數(shù)的75%以上。實(shí)例分析析與課堂堂討論題題：江江蘇省檔檔案信息息化人才才總量下述數(shù)據(jù)據(jù)采自2004年度江蘇蘇省檔案案事業(yè)統(tǒng)統(tǒng)計(jì)年報(bào)報(bào)、關(guān)于構(gòu)建建江蘇電電子信息息人才高高峰的調(diào)調(diào)研報(bào)告告、江蘇信息息化人才才數(shù)據(jù)匯匯分析、關(guān)于構(gòu)建建江蘇電電子信

7、息息人才高高峰的調(diào)調(diào)研報(bào)告告等資料。8檔案信息息化概論論引導(dǎo)學(xué)生生開(kāi)展分分析和討討論，匡匡推算江江蘇省檔檔案信息息化建設(shè)設(shè)的人才才需求的的量化趨趨勢(shì)初步結(jié)論論：江蘇省所所需的檔檔案信息息化專職職人員數(shù)數(shù)就高達(dá)達(dá)3300余人，檔檔案信息息化專業(yè)業(yè)人才的的絕對(duì)數(shù)數(shù)達(dá)2000人，其中中技術(shù)型型人才數(shù)數(shù)超過(guò)1500人。由此此粗略推推算，全全國(guó)所需需的檔案案信息化化人才總總量接近近六萬(wàn)人人，專業(yè)業(yè)技術(shù)人人員將近近4萬(wàn)人。這這一要求求與現(xiàn)有有的人才才狀況尚尚存在很很大差距距，必須須采取各各種措施施來(lái)彌補(bǔ)補(bǔ)這一缺缺口。實(shí)例分析析與課堂堂討論題題：江江蘇省檔檔案信息息化人才才總量9檔案信息息化概論論檔案信息息

8、化人才才的結(jié)構(gòu)構(gòu)包括類類型結(jié)構(gòu)構(gòu)、層次次結(jié)構(gòu)和和知識(shí)結(jié)結(jié)構(gòu)等方方面。不同工作作性質(zhì)、工作對(duì)對(duì)象和工工作內(nèi)容容需要不不同類型型、各個(gè)個(gè)層次的的專業(yè)人人才。1.人才類型型管理型人人才技術(shù)型人人才技能型人人才研究型人人才第3節(jié)檔檔案信信息化人人才結(jié)構(gòu)構(gòu)分析10檔案信息息化概論論1.人才類型型管理型人人才：是檔案信信息化項(xiàng)項(xiàng)目的組組織推動(dòng)動(dòng)、戰(zhàn)略略規(guī)劃、工程策策劃和標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)制定定者，也也是檔案案信息化化工程設(shè)設(shè)計(jì)的主主要參與與者，包包括檔案案局館中中分管信信息化工工作的領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)、技技術(shù)負(fù)責(zé)責(zé)人、信信息化部部門主管管、項(xiàng)目目責(zé)任人人、信息息系統(tǒng)分分析人員員等。第3節(jié)檔檔案信信息化人人才結(jié)構(gòu)構(gòu)分析要求了解解國(guó)

9、內(nèi)外外檔案信信息化建建設(shè)的現(xiàn)現(xiàn)狀，熟熟悉檔案案信息化化建設(shè)的的內(nèi)容和和要求，做到既既精通檔檔案管理理業(yè)務(wù)，又熟悉悉信息技技術(shù)應(yīng)用用。11檔案信息息化概論論1.人才類型型技術(shù)型人人才：檔案信息息化項(xiàng)目目的工程程設(shè)計(jì)、系統(tǒng)分分析和技技術(shù)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)者。進(jìn)一步細(xì)細(xì)分為系系統(tǒng)的設(shè)設(shè)計(jì)、開(kāi)開(kāi)發(fā)人才才和系統(tǒng)統(tǒng)的支持持、維護(hù)護(hù)人才；側(cè)重于于硬件的的人才與與側(cè)重于于軟件的的人才；通信網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)專家家、信息息系統(tǒng)專專家、軟軟件編程程人員等等。第3節(jié)檔檔案信信息化人人才結(jié)構(gòu)構(gòu)分析必須具有有信息技技術(shù)專業(yè)業(yè)背景，具備較較為深厚厚的信息息技術(shù)功功底，精精通并能能熟練應(yīng)應(yīng)用信息息技術(shù)某某一領(lǐng)域域的知識(shí)識(shí)和技能能，并具具有檔案案管

10、理基基礎(chǔ)知識(shí)識(shí)，了解解文件檔檔案管理理的信息息流程。12檔案信息息化概論論1.人才類型型技能型人人才：是檔案信信息化工工程中具具體承擔(dān)擔(dān)日常操操作和管管理維護(hù)護(hù)的人才才。第3節(jié)檔檔案信信息化人人才結(jié)構(gòu)構(gòu)分析必須具有有檔案管管理專業(yè)業(yè)知識(shí)和和信息技技術(shù)基礎(chǔ)礎(chǔ)，掌握握特定崗崗位所需需的知識(shí)識(shí)和技能能，如網(wǎng)網(wǎng)頁(yè)制作作與網(wǎng)站站維護(hù)技技術(shù)、網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)管理理與存儲(chǔ)儲(chǔ)技術(shù)、檔案數(shù)數(shù)字化技技術(shù)等。13檔案信息息化概論論1.人才類型型研究型人人才：是檔案研研究機(jī)構(gòu)構(gòu)、高等等院校和和檔案管管理部門門中從事事檔案信信息化建建設(shè)理論論和應(yīng)用用技術(shù)研研究的高高端人才才。第3節(jié)檔檔案信信息化人人才結(jié)構(gòu)構(gòu)分析需要在實(shí)實(shí)踐的基基

11、礎(chǔ)上構(gòu)構(gòu)建檔案案信息化化建設(shè)的的理論，研究新新技術(shù)、新方法法在檔案案領(lǐng)域的的應(yīng)用，提出電電子文件件和數(shù)字字檔案管管理的標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)建議議，指導(dǎo)導(dǎo)檔案信信息化建建設(shè)的開(kāi)開(kāi)展。14檔案信息息化概論論2.人才層次次檔案信息息化宏觀觀層次人人才是全國(guó)或或區(qū)域范范圍內(nèi)檔檔案信息息化戰(zhàn)略略的確立立者，檔檔案信息息化政策策、標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)與規(guī)范范的制定定者，以以及檔案案信息化化規(guī)劃的的制定、組織、管理與與監(jiān)控者者。檔案信息息化微觀觀層次人人才是具體實(shí)實(shí)施各項(xiàng)項(xiàng)信息化化工程的的專業(yè)技技術(shù)人員員和管理理人員，包括文文件檔案案系統(tǒng)的的功能分分析與系系統(tǒng)集成成人才、硬件、軟件設(shè)設(shè)計(jì)人才才、文件件檔案系系統(tǒng)的運(yùn)運(yùn)行維護(hù)護(hù)人才、項(xiàng)目

12、管管理人才才等。第3節(jié)檔檔案信信息化人人才結(jié)構(gòu)構(gòu)分析15檔案信息息化概論論3.人才的群群體知識(shí)識(shí)結(jié)構(gòu)作為一個(gè)個(gè)整體，檔案信信息化人人才隊(duì)伍伍應(yīng)當(dāng)由由多學(xué)科科知識(shí)背背景的各各類專業(yè)業(yè)人才綜綜合構(gòu)成成。檔案業(yè)務(wù)務(wù)知識(shí)第3節(jié)檔檔案信信息化人人才結(jié)構(gòu)構(gòu)分析包括文件件工作與與電子文文件管理理、檔案案學(xué)理論論與檔案案管理業(yè)業(yè)務(wù)、文文件保護(hù)護(hù)與信息息安全知知識(shí)等，特別是是檔案信信息化和和數(shù)字檔檔案管理理方面的的知識(shí)和和技能16檔案信息息化概論論3.人才的群群體知識(shí)識(shí)結(jié)構(gòu)作為一個(gè)個(gè)整體，檔案信信息化人人才隊(duì)伍伍應(yīng)當(dāng)由由多學(xué)科科知識(shí)背背景的各各類專業(yè)業(yè)人才綜綜合構(gòu)成成。檔案業(yè)務(wù)務(wù)知識(shí)信息技術(shù)術(shù)知識(shí)第3節(jié)檔檔案信

13、信息化人人才結(jié)構(gòu)構(gòu)分析包括硬件件技術(shù)、軟件編編程技術(shù)術(shù)、系統(tǒng)統(tǒng)分析與與系統(tǒng)集集成技術(shù)術(shù)、通訊訊網(wǎng)絡(luò)技技術(shù)、多多媒體技技術(shù)等知知識(shí)和技技能17檔案信息息化概論論3.人才的群群體知識(shí)識(shí)結(jié)構(gòu)作為一個(gè)個(gè)整體，檔案信信息化人人才隊(duì)伍伍應(yīng)當(dāng)由由多學(xué)科科知識(shí)背背景的各各類專業(yè)業(yè)人才綜綜合構(gòu)成成。檔案業(yè)務(wù)務(wù)知識(shí)信息技術(shù)術(shù)知識(shí)工程管理理知識(shí)第3節(jié)檔檔案信信息化人人才結(jié)構(gòu)構(gòu)分析包括工程程項(xiàng)目決決策與管管理的基基本理論論、方法法，工程程項(xiàng)目建建設(shè)的方方針、政政策和法法規(guī)，工工程技術(shù)術(shù)知識(shí)等等18檔案信息息化概論論3.人才的群群體知識(shí)識(shí)結(jié)構(gòu)作為一個(gè)個(gè)整體，檔案信信息化人人才隊(duì)伍伍應(yīng)當(dāng)由由多學(xué)科科知識(shí)背背景的各各類專業(yè)

14、業(yè)人才綜綜合構(gòu)成成。檔案業(yè)務(wù)務(wù)知識(shí)信息技術(shù)術(shù)知識(shí)工程管理理知識(shí)行政管理理知識(shí)第3節(jié)檔檔案信信息化人人才結(jié)構(gòu)構(gòu)分析包括行政政學(xué)理論論和行政政管理、行政法法規(guī)、行行政體系系與公務(wù)務(wù)員制度度、政治治學(xué)和領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)學(xué)等方面面的知識(shí)識(shí)與技能能19檔案信息息化概論論1.樹(shù)立正確確的檔案案人才觀觀樹(shù)立大人人才觀“人人皆才才”、“人人皆皆可成才才”樹(shù)立整體體觀念從群體結(jié)結(jié)構(gòu)出發(fā)發(fā)，注重重發(fā)揮人人才隊(duì)伍伍的整體體優(yōu)勢(shì)從社會(huì)人人才政策策與人才才環(huán)境出出發(fā)，注注重內(nèi)部部人才資資源與外外部人才才環(huán)境之之間的互互動(dòng)關(guān)系系，整體體設(shè)計(jì)人人才規(guī)劃劃，系統(tǒng)統(tǒng)配置人人才資源源。樹(shù)立動(dòng)態(tài)態(tài)觀念人才培育育制度和和人才管管理政策策必須與與時(shí)俱進(jìn)進(jìn)、適時(shí)時(shí)調(diào)整。第4節(jié)檔檔案信信息化人人才建設(shè)設(shè)的若干干建議20檔案信息息化概論論2.依托高等等院校培培養(yǎng)檔案案信息化化的高級(jí)級(jí)人才高等院校校要根據(jù)據(jù)檔案信信息化建建設(shè)的需需要調(diào)整整人才培培養(yǎng)目標(biāo)標(biāo)，加大大課程改改革力度度，在教教學(xué)計(jì)劃劃中增加加信息技技術(shù)和信信息化課課程的比比重，3.建立起制制度化、多元化化的檔案案信息化化繼續(xù)教教育體系系形式：專專題講座座、實(shí)習(xí)習(xí)培訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)研研討要求：繼繼續(xù)教育育必須制制度化、全員化化、多元元化、規(guī)規(guī)范化4.完善從業(yè)業(yè)資格制制度，全全面開(kāi)展展上崗前前檔案信信息化培培訓(xùn)對(duì)擬從事事檔案職職業(yè)的人人員進(jìn)行行崗