二年級下冊數(shù)學(xué)單元測試-5.有余數(shù)的除法 西師大版（含答案）

1、二年級下冊數(shù)學(xué)單元測試-5.有余數(shù)的除法 一、單選題 1.在計算除法時，余數(shù)一定要比（ ）小。 A.被除數(shù)B.除數(shù)C.商2.在有余數(shù)的除法里，余數(shù)和除數(shù)相比較，正確的說法是( )。 A.余數(shù)小于除數(shù)B.除數(shù)小于余數(shù)C.一樣大D.不確定3.在有余數(shù)的除法中，余數(shù)要比（ ）小。 A.除數(shù)B.被除數(shù)C.余數(shù)4.除數(shù)是6的除法，余數(shù)最大是（ ） A.6B.7C.4D.5二、判斷題 5.在有余數(shù)的除法里余數(shù)是4，除數(shù)一定大于4。 6.9=3，余數(shù)最大是4。 7.在除法里，余數(shù)一定小于除數(shù)。 8.在有余數(shù)的除法算式中，余數(shù)都比除數(shù)小。三、填空題 9.95_ 10.計算 849=_325=_436=_11.

2、338_12.把1、1、1、1、2、3、4、5、6、7、8、9十二個數(shù)字，分別填入下面四個算式內(nèi)(每個數(shù)字只能用一次,并按從小到大的順序填寫) _=1_=1_=1_=1_13.=5，最小是_，如果這時商是3，被除數(shù)是_。 四、解答題 14.連一連。15.一堆蘋果，平均分給6個小朋友，每人分到3個后，剩下的不夠每人分一個。這堆蘋果最少有多少個？最多有多少個？ 五、應(yīng)用題 16.有32本書，最少拿出幾本后就可以平均分給5個小朋友？參考答案一、單選題1.【答案】 B 【解析】【解答】 在計算除法時，余數(shù)一定要比除數(shù)小. 故答案為：B. 【分析】根據(jù)對除法的認(rèn)識可知，在計算除法時，余數(shù)一定要比除數(shù)小.

3、2.【答案】 A 【解析】【解答】解：在有余數(shù)的除法里，余數(shù)要比除數(shù)小。 故答案為：A。 【分析】在有余數(shù)的除法里，余數(shù)要比除數(shù)小。3.【答案】 A 【解析】【解答】在有余數(shù)的除法中，余數(shù)要比除數(shù)小。 【分析】主要測試學(xué)生對有余數(shù)的除法的掌握。4.【答案】 D 【解析】【解答】余數(shù)可以是15，其中最大是5 【分析】考察有余數(shù)的除法的計算。根據(jù)每次除得的余數(shù)都比除數(shù)小，所以除數(shù)是6時，余數(shù)最大是5。二、判斷題5.【答案】 正確 【解析】【解答】在有余數(shù)的除法里，余數(shù)一定要比除數(shù)小，余數(shù)是4，所以除數(shù)一定大于4 【分析】考察在有余數(shù)的除法里余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系，每次除得的余數(shù)要比除數(shù)小。6.【答案】

4、錯誤 【解析】【解答】9-1=8 84 故答案為：錯誤. 【分析】在有余數(shù)的除法中，余數(shù)一定除數(shù)小，根據(jù)給出的除數(shù)即可求出最大的余數(shù)，據(jù)此解答即可.7.【答案】 正確 【解析】【解答】 在除法里，余數(shù)一定小于除數(shù)，此題說法正確。 故答案為：正確。 【分析】在有余數(shù)的除法中，余數(shù)必須比除數(shù)小，據(jù)此判斷。8.【答案】 正確 【解析】【解答】在有余數(shù)的除法算式中，余數(shù)都比除數(shù)小，此題正確； 故答案為：正確。 【分析】根據(jù)有余數(shù)的除法的認(rèn)識可知，余數(shù)一定要小于除數(shù)，據(jù)此判斷即可。三、填空題9.【答案】 1；4 【解析】10.【答案】 93；62；71 【解析】11.【答案】 41【解析】【解答】338

5、 41【分析】主要測試學(xué)生對有余數(shù)除法的應(yīng)用。12.【答案】 3；2；1；5；4；1；7；6；1；9；8；1 【解析】13.【答案】 6；23 【解析】【解答】解：最小是6，如果這時商是3，被除數(shù)是36+5=23。 故答案為：6；23。 【分析】在有余數(shù)的除法中，余數(shù)要比除數(shù)小，所以除數(shù)最小是比余數(shù)大1的數(shù)； 在有余數(shù)的除法計算中，被除數(shù)=除數(shù)商+余數(shù)。四、解答題14.【答案】 解：【解析】15.【答案】 解：63+1=19（個）63+5=23（個）答：這堆蘋果最少有19個，最多有23個。 【解析】【分析】因為每人分得3個蘋果后，還剩下一些蘋果，這些剩下的蘋果可能是1、2、3、4、5，所以這堆蘋果最少有的個數(shù)=小朋友的個數(shù)每個小