版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷考生請注意:1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標記。2第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1實驗操作正確的是A檢驗裝置氣密性B取用塊狀固體C取用粉末狀固體D讀取液體體積AABBCCDD2表示兩個氫分子的是A2HB2H2CHDH23如果一個碳12原子的相對原子質(zhì)量為24,則不會改變的是()A氧的相對原子質(zhì)量B一個碳12原子的實際質(zhì)量C
2、硫酸的相對分子質(zhì)量D相對原子質(zhì)量計算公式中的標準4暖寶寶貼(主要成分為鐵粉、木炭、食鹽)的熱量來源于鐵粉的氧化。有同學(xué)設(shè)計使用暖寶寶貼來測定空氣中氧氣的含量,實驗開始前的裝置如圖所示,實驗后從量筒中流入玻璃瓶(容積為250mL)中的水的體積為45mL(鐵粉生銹消耗的水忽略不計)。下列說法錯誤的是()A實驗前必須檢査裝置的氣密性B若實驗測得空氣中氧氣體積分數(shù)偏低,可能是暖寶寶貼的使用數(shù)量不足C通過本次實驗數(shù)據(jù)測得空氣中氧氣的體積分數(shù)約為19.6%D不用等溫度計讀數(shù)恢復(fù)至實驗前的溫度就可以記錄量筒內(nèi)剩余水的體積5下圖中的化學(xué)實驗操作正確的是()A稀釋濃硫酸B過濾C檢查裝置的氣密性D測溶液的pH6新
3、裝修房室內(nèi)存在甲醛(CH2O)、苯(C6H6)等有害物質(zhì)。下列敘述正確的是A甲醛分子中含有水分子B甲醛中碳元素質(zhì)量分數(shù)為40%C苯中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為1:1D甲醛和苯都屬于無機化合物7下列說法中正確的是()A用活性炭可除去水中的色素和有異味的物質(zhì)B人類利用的能量,都是通過化學(xué)反應(yīng)獲得的C燈帽蓋滅酒精燈,是因為降低了可燃物溫度D鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成紅色固體8下列化學(xué)用語表達正確,且既有宏觀意義,又有微觀意義的是選項內(nèi) 容化學(xué)用語A地殼中含量最多的金屬元素ALB葡萄糖的化學(xué)式C6H12O6C過氧化氫溶液和二氧化錳混合制氧氣H2O2 H2+O2D氯離子的符號Cl1-AABBCCDD
4、9下列詩句描述的過程包含化學(xué)變化的是( )A千錘萬鑿出深山B雪融山頂響流泉C蠟炬成灰淚始干D吹盡狂沙始到金10推理和歸納是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中常用的思維方法。下列推理正確的是A溶液中有晶體析出時,溶質(zhì)質(zhì)量減小,所以溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定減小B質(zhì)子數(shù)決定元素種類,所以質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定屬于同種元素C單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì),由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)D酸能跟堿反應(yīng)生成鹽和水,所以能跟堿反應(yīng)生成鹽和水的物質(zhì)一定是酸11除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用的試劑及操作方法均正確的是()選項物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì) )試劑操作方法ACu(鋼)過量稀鹽酸充分反應(yīng)后,過濾、洗滌、干燥BNaCl (Na2CO3)過
5、量稀鹽酸加水溶解、過濾,蒸發(fā)、結(jié)晶CZn (CuSO4)足量水溶解、過濾、洗滌、干燥DFeCl3溶液(NaCl)適量NaOH溶液充分反應(yīng)后,過濾、向濾渣中加入適量稀鹽酸AABBCCDD12下列各組物質(zhì)中,能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)且反應(yīng)后溶液質(zhì)量增大的是ACO2和NaOH溶液B稀鹽酸和CaCO3CNa2CO3溶液和Ca(NO3)2溶液DA1和CuSO4溶液13下列實驗操作不正確的是()A檢驗氧氣的性質(zhì)B存放二氧化碳氣體C蒸發(fā)操作D過濾操作AABBCCDD14化學(xué)概念間有包含、并列、交叉等不同關(guān)系。下列選項符合如圖所示關(guān)系的是()ABCDX化合反應(yīng)純凈物物理變化化學(xué)反應(yīng)Y氧化反應(yīng)混合物化學(xué)變化化合反應(yīng)AA
6、BBCCDD15食品包裝袋的制造材料聚乙烯屬于下列物質(zhì)中的A天然纖維B含成纖維C合成橡膠D塑料二、填空題(本大題共1小題,共6分)16如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程,其中“”和“”表示兩種不同原子。A物質(zhì)屬于_(填“混合物”、“單質(zhì)”或“化合物”),該反應(yīng)屬于_(填基本反應(yīng)類型)反應(yīng)。虛線框內(nèi)應(yīng)填的微觀圖示是_ (選填A(yù)、B、C、D),你推斷的依據(jù)是_。A B C D 若A、B、C為初中化學(xué)中的常見物質(zhì),寫出符合該反應(yīng)的化學(xué)方程式_。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17(8分)科技活動中,化學(xué)興趣小組做了如下實驗,請回答以下問題。圖甲所示實驗可觀察到A燒杯溶液變?yōu)榧t色,此實驗不能得到的結(jié)論是
7、_(填序號)。氨分子是不斷運動的氨分子有一定質(zhì)量濃氨水具有揮發(fā)性氨氣易溶于水圖乙所示實驗觀察到紫色石蕊紙花變?yōu)榧t色,紙花變紅的原因是_(用化學(xué)方程式表示)。圖丙所示實驗中有組對比實驗,其a、b實驗?zāi)康氖菫榱颂骄縚。18(8分)味精是常用的調(diào)味品,它的鮮味來自于其中的主要成分“谷氨酸鈉”(化學(xué)式是C5H8NO4Na,易溶于水,與AgNO3不反應(yīng)),另外還含有NaCl,其它成分不考慮。請回答下列問題:味精中至少含有_(填數(shù)字)種元素。稱取5.0g味精配制成50g溶液,量取蒸餾水的量筒規(guī)格是_(填字母)。A5mL B10 mL C50 mL D100 mL下圖是配制過程,正確的操作順序為_(填字母)
8、 。A B C為測定NaCl在味精中的質(zhì)量分數(shù),進行如下實驗:向所配制的50g溶液中加入AgNO3溶液充分反應(yīng),檢驗沉淀是否完全的方法是:靜置后,在上層清液中加入_(填化學(xué)式)溶液,觀察是否有沉淀生成。在其它操作均正確的情況下,若在配制溶液過程中,仰視刻度量取蒸餾水,則所配制溶液中,谷氨酸鈉的質(zhì)量分數(shù)_(填“偏大”、“偏小”或“無影響”),所測定的味精中NaCI的質(zhì)量分數(shù)_(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。精確測定AgCl沉淀質(zhì)量為2.87 g,則該味精中NaCl的質(zhì)量分數(shù)為_。(計算結(jié)果精確到0.1%。有關(guān)物質(zhì)的相對分子質(zhì)量:NaCl-58. 5 , AgCl-143. 5 )四、探究題
9、(本大題共1小題,共9.0分)19(8分)現(xiàn)欲探究一固體混合物A的成分,已知其中可能含有NaCl、Na2CO3、CuO、BaSO4四種物質(zhì)中的兩種或多種。按圖所示進行實驗,出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖所示(設(shè)過程中所有可能發(fā)生的反應(yīng)均恰好完全反應(yīng))試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象填寫以下空白:常溫下,氣體B的水溶液顯_(填“酸性”“中性”“堿性”之一)。白色沉淀D是_(寫化學(xué)式)。寫出過程中生成氣體B的化學(xué)方程式_。寫出過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_。固體混合物A中一定存在的物質(zhì)共_種。寫出溶液E中一定存在的金屬離子_(寫離子符號)參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、A【解析】A、檢查裝置氣密性的方
10、法:把導(dǎo)管的一端浸沒在水里,雙手緊貼容器外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,裝置不漏氣;圖中所示操作正確。B、向試管中裝固體時,先將試管橫放,用鑷子把固體放在試管口,再慢慢將試管豎立起來,圖中所示操作錯誤;C、藥品的取用方法:瓶塞倒放在桌面上,用藥匙取用藥品,圖中所示操作錯誤;D、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平,不能仰視,圖中所示操作錯誤;故選:A。【點睛】本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵。2、B【解析】A. 2H:表示兩個氫原子 B. 2H2 表示兩個氫分子 C. H 宏觀表示氫元素,微觀表示一個氫原子 D.
11、H2宏觀表示氫氣,微觀表示一個氫分子。故選B3、B【解析】A、相對原子質(zhì)量的標準變了,則氧原子的相對原子質(zhì)量發(fā)生了改變,不符合題意;B、不論相對原子質(zhì)量的標準變否,一個碳-12原子的實際質(zhì)量不會改變,符合題意;C、相對原子質(zhì)量的標準變了,原子的相對原子質(zhì)量發(fā)生了改變,則硫酸的相對分子質(zhì)量改變, 符合題意;D、根據(jù)原子的相對原子質(zhì)量概念,一個碳12原子的相對原子質(zhì)量為24,說明相對原子質(zhì)量的標準變?yōu)橐粋€碳12原子的實際質(zhì)量(kg),不符合題意。故選B。4、D【解析】A、實驗前必須檢査裝置的氣密性,故選項正確;B、若實驗測得空氣中氧氣體積分數(shù)偏低,可能是暖寶寶貼的使用數(shù)量不足,氧氣不能完全反應(yīng),故
12、選項正確;C、本次實驗數(shù)據(jù)測得空氣中氧氣的體積分數(shù)約為:100%19.6%,故選項正確;D、應(yīng)該等溫度計讀數(shù)恢復(fù)至實驗前的溫度才可以記錄量筒內(nèi)剩余水的體積,這是因為反應(yīng)放熱,氣體體積膨脹,會導(dǎo)致進入集氣瓶中的水的體積偏少,從而導(dǎo)致實驗結(jié)果偏小,故選項錯誤。故選D?!军c睛】鐵燃燒能夠消耗空氣中的氧氣,氧氣消耗后,容器中的氣壓減小,在外界大氣壓作用下,水進入容器,進入容器中的水的體積即為容器中空氣中的氧氣體積,進一步可以計算出空氣中氧氣的含量??梢杂脕頊y定空氣中氧氣含量的物質(zhì)應(yīng)該具備的條件是:能和空氣中的氧氣反應(yīng),生成物是固體,不能和空氣中的其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。5、D【解析】A、稀釋濃硫酸時,要
13、把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時的擴散;一定不能把水注入濃硫酸中,不能在量筒內(nèi)稀釋濃硫酸,選項A不正確;B、過濾液體時,要注意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中缺少玻璃棒引流,選項B不正確;C、該裝置未構(gòu)成封閉體系,即左邊的長頸漏斗與大氣相通,無論該裝置氣密性是否良好,導(dǎo)管口都不會有氣泡產(chǎn)生,不能判斷氣密性是否良好,選項C不正確;D、用pH試紙測定未知溶液的pH時,正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上,用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上,與標準比色卡對比來確定pH,選項D正確。故選D。6、B【解析】試題分析:根據(jù)所學(xué)知識可知,A甲醛分子中含有
14、2個氫原子,1個氧原子; B甲醛中碳元素質(zhì)量分數(shù)為12/30100%=40%是正確的敘述; C苯中碳元素與氫元素的原子個數(shù)比為1:1 D甲醛和苯都屬于有機化合物;故答案選擇B考點:有機物、有關(guān)化學(xué)式的計算7、A【解析】A. 活性炭結(jié)構(gòu)疏松多孔,有吸附性,用活性炭可除去水中的色素和有異味的物質(zhì),選項正確;B. 人類利用的能量,不都是通過化學(xué)反應(yīng)獲得的,如水力發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電等,選項錯誤;C. 燈帽蓋滅酒精燈,是因為隔絕了空氣,選項錯誤;D. 鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體,選項錯誤。故選A。8、B【解析】A、地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素,其元素符號為Al,錯誤;B、葡萄糖的化學(xué)式為C
15、6H12O6,宏觀上可表示葡萄糖等,微觀上可表示1個葡萄糖分子等,正確;C、過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,正確的化學(xué)方程式為:2H2O2 2H2O+O2,錯誤;D、離子的表示方法是在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略。氯離子帶1個單位的負電荷,氯離子可表示為Cl,錯誤。故選B。9、C【解析】A、千錘萬鑿出深山中沒有新物質(zhì)的生成,是物理變化,錯誤;B、雪融是雪的狀態(tài)發(fā)生變化,沒有新物質(zhì)的生成,是物理變化,錯誤;C、蠟炬成灰淚始干涉及了蠟燭的燃燒,包含化學(xué)變化,正確;D、吹盡狂沙始到金中沒有新物質(zhì)的生成,是物理變化,
16、錯誤。故選C。10、C【解析】A、若原溶液是飽和溶液,采用的恒溫蒸發(fā)溶劑的方法,溶液中有晶體析出時,所得溶液仍為該溫度下的飽和溶液,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變,故選項錯誤;B、質(zhì)子數(shù)決定元素種類,同種元素的粒子質(zhì)子數(shù)一定相同,但質(zhì)子數(shù)相同的粒子不一定是同種元素,如水分子和氖原子,故選項錯誤;C、單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì),由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì),故選項正確;D、酸能跟堿反應(yīng)生成鹽和水,但能跟堿反應(yīng)生成鹽和水的物質(zhì)不一定是酸,如CO2+2NaOHNa2CO3+H2O,故選項錯誤。故選C。11、D【解析】A、鋼是鐵、碳合金,碳與Cu都不能與鹽酸反應(yīng),混合物加過量稀鹽酸 充分反應(yīng)后,過濾、洗滌、干
17、燥后得到銅與碳的混合物,不能完全除去雜質(zhì),故A錯誤;B、碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,混合物加入過量稀鹽酸,充分反應(yīng)后蒸發(fā)、結(jié)晶,由于反應(yīng)過程中沒有沉淀生成,不需要過濾,故B錯誤;C、Zn能與CuSO4反應(yīng)生成Cu和Zn CuSO4,混合物加入足量水,溶解、過濾、洗滌、干燥,會將主要物質(zhì)消耗,故C錯誤;D、氯化鐵與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鐵和氯化鈉?;旌衔?適量NaOH溶液,充分反應(yīng)后,過濾、得到氫氧化鐵固體,氫氧化鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,向濾渣中加入適量稀鹽酸,可得到氯化鐵,達到除去雜質(zhì)的目的,故D正確。故選D?!军c睛】除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時被提純物質(zhì)不得改變。加入試
18、劑除雜時至少要滿足兩個條件:加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與主要物質(zhì)反應(yīng);反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。12、B【解析】A、氫氧化鈉溶液和二氧化碳不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。A錯誤;B、稀鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,發(fā)生的是復(fù)分解反應(yīng)。而每100份質(zhì)量的碳酸鈣參加反應(yīng)就會生成44份質(zhì)量的二氧化碳,反應(yīng)后溶液的質(zhì)量增大。B正確;C、碳酸鈉溶液和硝酸鈣溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),生成碳酸鈣沉淀和硝酸鈉。反應(yīng)后由于生成沉淀物,則溶液的質(zhì)量減小。C錯誤;D、鋁和硫酸銅發(fā)生置換反應(yīng),不屬于復(fù)分解反應(yīng),不符合題意。D錯誤。故選B。13、D【解析】A、燃著的木條在氧氣中燃燒的更旺,故可以驗證氧氣的性質(zhì),故正確;B、
19、二氧化碳的密度比空氣的密度大,故要瓶口向上保存,并蓋上玻璃片,故正確;C、蒸發(fā)時用玻璃棒不斷攪拌,防止局部溫度過高造成液體飛濺,故正確;D、該過濾裝置中缺少玻璃棒引流,故錯誤。故選D。14、A【解析】A、化合反應(yīng)是有兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng),氧化反應(yīng)是物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),因此化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)是交叉關(guān)系,故選項正確;B、物質(zhì)分為混合物和純凈物,混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成,純凈物是由一種物質(zhì)組成,它們是并列關(guān)系,故選項錯誤;C、物理變化與化學(xué)變化的區(qū)別:是否有新物質(zhì)生成,它們是并列關(guān)系,故選項錯誤;D、化學(xué)反應(yīng)和化合反應(yīng)是包含關(guān)系,故選項錯誤;故選:A?!军c睛】本考
20、點考查了反應(yīng)的類型、物質(zhì)的分類等,要加強記憶有關(guān)的知識點,并能夠區(qū)分應(yīng)用。本考點的基礎(chǔ)性比較強,主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。15、D【解析】A、天然纖維是天然存在的纖維,而聚乙烯則由人工合成,故A錯誤;B、合成纖維是有機高分子材料的一種,聚乙烯不屬于合成纖維,故B錯誤; C、合成橡膠是有機高分子材料的一種,聚乙烯不屬于合成橡膠,故C錯誤;D、塑料的種類較多一般為有機高分子合成材料,聚乙烯是其中的一種,故D正確;故選D。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、化合物 分解 D 化學(xué)反應(yīng)前后,原子種類和個數(shù)不變 2H2O2H2+O2 【解析】(1)利用化合物是由多種元素組成的純凈物,單質(zhì)是由一種
21、元素組成的純凈物,一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)為分解反應(yīng)的知識進行判斷;(2)利用化學(xué)變化前后原子的種類、個數(shù)不變,推斷反應(yīng)中生成物的分子構(gòu)成。(3)根據(jù)對所學(xué)的化學(xué)反應(yīng)方程式的掌握結(jié)合微觀的圖示分析判斷即可。【詳解】(1)反應(yīng)前的分子是由兩種原子構(gòu)成的,所以是化合物,反應(yīng)前兩個分子構(gòu)成相同,可判斷為一種物質(zhì)的分子,即反應(yīng)物為一種物質(zhì);反應(yīng)后生成兩種物質(zhì),該反應(yīng)屬于分解反應(yīng);(2)反應(yīng)前反應(yīng)物的兩個分子中含有4個原子和兩個原子;而反應(yīng)后只有4個原子,根據(jù)化學(xué)變化前后原子種類、數(shù)目不變,因此,框內(nèi)物質(zhì)的分子應(yīng)由兩個原子構(gòu)成,即圖D所示的分子;(3)依據(jù)該反應(yīng)的基本類型是分解反應(yīng),結(jié)
22、合圖示中關(guān)于分子的構(gòu)成可知該微觀結(jié)構(gòu)示意圖看出反應(yīng)物的構(gòu)成特點和水的構(gòu)成相似,具備水的性質(zhì),故可能是水的電解過程,其方程式為:2H2O2H2+O2故答案為(1)化合物,分解(2)D;質(zhì)量守恒定律(或化學(xué)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變)(3)2H2O2H2+O2【點睛】解答本題要充分理解圖中提供的信息,根據(jù)物質(zhì)的原子構(gòu)成確定物質(zhì)的種類,然后正確的判斷物質(zhì)的化學(xué)式和反應(yīng)類型。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、 CO2+H2OH2CO3 影響物質(zhì)溶解性的因素是否與溶劑的種類有關(guān) 【解析】本題主要考查濃氨水的性質(zhì)、酸堿指示劑與酸堿顯示不同的顏色、二氧化碳性質(zhì)以及影響物質(zhì)溶解性的因素。(1)濃氨水
23、中揮發(fā)出來的氨氣溶解在棉花團的水中生成顯堿性的氨水能使無色的酚酞試液變紅,涉及到的相關(guān)性質(zhì)有:氨分子是在不斷運動到的濃氨水具有揮發(fā)性氨氣溶解在水中形成的溶液顯堿性。氨分子有一定的質(zhì)量則沒有得到體現(xiàn)。故選;(2)二氧化碳與水反應(yīng)生成的碳酸呈酸性,能使石蕊試液變紅該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+H2OH2CO3;(3)圖丙中有碘分別在水和汽油中的溶解情況;碘和高錳酸鉀在水中的溶解情況兩組實驗,前一組是同種溶質(zhì)在不同溶劑中的溶解能力的探究,后一組是不同的溶質(zhì)在同種溶劑中的溶解能力的探究,這兩組實驗探究影響物質(zhì)溶解性的因素是否與溶質(zhì)、溶劑的種類有關(guān)。18、 6 C B AgNO3 偏小 無影響 23.4%【解析】味精是常用的調(diào)味品,化學(xué)式是C5H8NO4Na。(1)味精中至少含有碳、氫、氧、氮、鈉和氯6種元素。(2)稱取5.0g味精配制成50g溶液,根據(jù)就近原則,量取蒸餾水的量筒規(guī)格是50 mL,故選C。(3)配制過程,正確的操作順序為,故選B。(4)測定NaCl在味精中的質(zhì)量分數(shù)。向所配制的50g溶液中加入AgNO3溶液充分反應(yīng),檢驗沉淀是否完全的方法是:靜置后,在上層清液中加入AgNO3溶液,與氯化鈉反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀,觀察是否有沉淀生成。在配制溶液過程中,仰視刻度量取蒸餾水,讀數(shù)比實際少,則所配制溶液中,谷氨酸鈉的質(zhì)量分數(shù)偏小。精確測定AgCl沉淀質(zhì)量為2.87 g
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025-2030年中國戶外運動光學(xué)產(chǎn)品行業(yè)并購重組擴張戰(zhàn)略制定與實施研究報告
- 2025-2030年中國智能卡芯片行業(yè)全國市場開拓戰(zhàn)略制定與實施研究報告
- 新形勢下風(fēng)機塔架行業(yè)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略制定與實施研究報告
- 2025-2030年中國產(chǎn)業(yè)園區(qū)物業(yè)管理行業(yè)營銷創(chuàng)新戰(zhàn)略制定與實施研究報告
- 建設(shè)書香校園活動方案
- 校園西裝調(diào)查問卷
- 建設(shè)功臣事跡材料
- 2025年教育學(xué)試題答案
- 食品保鮮膜知識培訓(xùn)課件
- 西藏林芝市2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試題
- 專項債券培訓(xùn)課件
- CNAS-CL01-G001:2024檢測和校準實驗室能力認可準則的應(yīng)用要求
- 校園重點防火部位消防安全管理規(guī)定(3篇)
- 臨時施工圍擋安全應(yīng)急預(yù)案
- ICP-網(wǎng)絡(luò)與信息安全保障措施-1.信息安全管理組織機構(gòu)設(shè)置及工作職責
- 碼頭安全生產(chǎn)管理制度
- 2024城市河湖底泥污染狀況調(diào)查評價技術(shù)導(dǎo)則
- MT-T 1199-2023 煤礦用防爆柴油機無軌膠輪運輸車輛通用安全技術(shù)條件
- C4支持學(xué)生創(chuàng)造性學(xué)習(xí)與表達作業(yè)1-設(shè)計方案
- Q∕SY 01330-2020 井下作業(yè)現(xiàn)場監(jiān)督規(guī)范
- 醫(yī)院關(guān)于不合理醫(yī)療檢查專項治理自查自查自糾總結(jié)
評論
0/150
提交評論