初中作文輔導(dǎo)：讓文章美起來課件

讓文章美起來讓文章美起來語言是文章的外衣，光亮與否，直接影響到閱卷老師對(duì)文章的評(píng)分。靈動(dòng)出彩的語言，富有意蘊(yùn)的詞句，會(huì)讓文章魅力叢生，文采飛揚(yáng)?！段男牡颀垺分姓f道：“水含珠而生色，山蘊(yùn)玉則生輝”。孔子云：“言而無文，行而不遠(yuǎn)”。那么文章的語言怎樣才能做到鮮活靈動(dòng)？意蘊(yùn)豐厚呢？筆者認(rèn)為，不妨從以下幾個(gè)方面入手語言是文章的外衣，光亮與否，直接影響到閱卷老師對(duì)文章的評(píng)分。一，精心選詞生動(dòng)傳神１精心選詞，精心選出一些動(dòng)詞，形容詞，這是使文章語言鮮明生動(dòng)，新穎脫俗的一種基本方法，詞語選用的好，可收到字字珠璣，珠圍翠繞的藝術(shù)效果。比如魯迅先生對(duì)百草園的描寫：“不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹，也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了……”一，精心選詞生動(dòng)傳神“……掃開一塊雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹篩來。下面撒些秕谷，棒上系一條長繩，人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地牽著，看鳥雀下來啄食，走到竹篩底下的時(shí)候，將繩子一拉便罩住了?！钡谝欢巫髡呔倪x擇了“碧綠”“光滑”“就”“紫紅”“肥胖”“輕捷”“吟”“伏”“竄”等，準(zhǔn)確生動(dòng)而又有層次地描繪了捕鳥的全過程，也寫出兒童捕鳥時(shí)的興奮驚喜之情，令人如聞其聲，如見其形，如臨其境，回味無窮?！啊瓛唛_一塊雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹篩來。下2精選詞語,不能忽略刻畫人物心理和神態(tài)的詞語(迭加連用)如心理示例:我心理矛盾極了，如果不告訴他，那將受到自己良心的譴責(zé)；如果告訴他，那又不知會(huì)面臨怎樣的尷尬，怎么辦？最終我鼓起勇氣說：“那件事是我做的”。神態(tài)示例：他望著漸漸遠(yuǎn)去的一班學(xué)生，眼睛里充滿了淚水，是憂愁？還是依戀？是祁盼？還是無奈？自己也無法斷定。2精選詞語,不能忽略刻畫人物心理和神態(tài)的詞語(迭加連用)如心范文特選：《老人與我》那天，我騎車回家，放肆地撒下一串悅耳的鈴聲。沒想到，路過那小園時(shí)，老人竟然打開了門。我心里一顫，這是怎樣一張臉?。∫坏赖腊櫦y占據(jù)了核桃似的干癟的臉，渾濁的雙眼呆滯地看著我，一縷白發(fā)耷拉在額頭上。她的嘴唇蠕動(dòng)了兩下，卻沒有說出話來。選對(duì)選好了這些詞語，語言的表現(xiàn)力能突顯，動(dòng)作情態(tài)方面的細(xì)節(jié)也不愁刻畫。范文特選：二，巧用修辭鮮活靈動(dòng)修辭是作文的魔水，巧妙地運(yùn)用修辭手法，可能化抽象為具體，變枯燥為生機(jī)。比喻用的好，則生動(dòng)活潑，意蘊(yùn)豐厚；排比用的好，則氣勢(shì)如虹，動(dòng)人心魄；擬人用的好，則活靈活現(xiàn)，獨(dú)具一格；對(duì)偶用的好，則語言凝練，節(jié)奏和諧；引用用的好，則意蘊(yùn)深厚，經(jīng)典雅致。如作文《四季之樂》的片段：二，巧用修辭鮮活靈動(dòng)風(fēng)乍起，吹皺一池春水。春回大地了。輕輕的換上春裝瀟瀟灑灑打電話：“三月，我們?nèi)ヌで?。”蜂喧蝶舞，樹笑花鬧，我們?nèi)ツ强鞓防霞?，追尋春的倩影，笑聲奏響了清流，腳步驚醒了青草，心情感染了萬物。春風(fēng)里，我們盡情跳舞。景好美，心好樂，情好悅。“喀嚓”友人定格下我燦爛的笑容。陽春美景令人陶醉，是春風(fēng)吹醒了我剛剛經(jīng)歷東面后的快樂。選段中引用，排比，對(duì)偶，暗喻，擬人等修辭手法的綜合運(yùn)用，使得這段文字流光溢彩，充滿詩情畫意。風(fēng)乍起，吹皺一池春水。春回大地了。輕輕的換上春裝瀟瀟灑灑打電1.修辭使用使理正，使事真，使情濃。如在《我的瘋娘》中對(duì)愛的感悟：愛從來都不是抽象的，它只能存在于具體的時(shí)空中。環(huán)境往往會(huì)無情地壓迫著它，敲打著它，蹂躪著它，而它卻像鉆石一樣在磨礪之中呈現(xiàn)出美麗的形態(tài)和奪目的光彩。有天堂里的愛，也有煉獄里的愛；有俊男美女的愛，也有傷殘畸零者的愛；有花團(tuán)錦簇的愛，也有浸透著血淚的愛。二者之中，后者難道不是更加感人，更加值得珍惜嗎？1.修辭使用使理正，使事真，使情濃。修辭還能化虛為實(shí)，敘訴描寫客觀的社會(huì)現(xiàn)象，用荒誕變形的故事情節(jié)折射現(xiàn)實(shí)生活，表達(dá)我們對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，往往會(huì)產(chǎn)生耳目一新，啟人深思的藝術(shù)效果。如滿分作文《老鼠的一天》：晨，一群老鼠在糧食庫旁邊安家了。絞盡腦汁和糧庫的門衛(wèi)黑貓拉上了聯(lián)系，用魚把個(gè)黑貓門衛(wèi)喂得跟老鼠稱兄道弟起來，醉得不辨是非。修辭還能化虛為實(shí)，敘訴描寫客觀的社會(huì)現(xiàn)象，用荒誕變形的故事情午。群鼠趁黑貓“濃睡不消殘灑”之際大偷糧庫的糧食，繼而發(fā)生“鼠咬鼠”的內(nèi)戰(zhàn)，竟被黑貓門衛(wèi)向上級(jí)匯報(bào)為“大義滅親，見義勇為”的“英雄壯舉”?；琛Ｉ霞?jí)嘉獎(jiǎng)令到，黑貓被提拔為糧庫主任，鼠頭兒被提拔為糧庫門衛(wèi)，鼠頭大喜過望還準(zhǔn)備向糧庫主任“進(jìn)步”呢。午。群鼠趁黑貓“濃睡不消殘灑”之際大偷糧庫的糧食，繼而發(fā)生“兼各種修辭的開頭行花朵把春天的門推開綠蔭把夏天的門推開碩果把秋天的門推開飛雪把冬天的門推開真誠把友誼的門推開花是中心句，葉是鋪墊句兼各種修辭的開頭行三，整散長短錯(cuò)落有致如朱自清在《春》中靈活地使用了對(duì)稱的整句富于變化的散句，在散句中夾雜著短語短句，既流暢又整齊如“山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了”“園子里，田野里”“有名字的，沒名字的”等。文章最后用了三個(gè)比喻句來頌春，構(gòu)成了一組整句：“春天像剛落地的娃娃······春天像小姑娘······春天像健壯的青年······”三，整散長短錯(cuò)落有致再如林斤瀾形容春風(fēng)的到來：“······撲過山頭，漫過山梁，插山溝，灌山口，嗚嗚吹號(hào)，哄哄呼嘯，飛沙走石，撲在窗口上，撒拉撒拉，撲在人臉上，如無數(shù)的針扎?！边@些句子短促有力，節(jié)奏明快，干凈利索，一氣呵成，寫出了北方春風(fēng)的磅礴氣勢(shì)。再如林斤瀾形容春風(fēng)的到來：“······撲過山頭，漫過山梁，如滿分作文《生活因文學(xué)而精彩》中的：“一直苦苦的追尋著你，我生活中的精彩文學(xué)。一直苦苦思索著你，我生活中的精彩文學(xué)。多少次憑欄遠(yuǎn)眺，看遠(yuǎn)山如帶，睹蒼穹無限，感受著從四面八方涌來的文學(xué)······一處風(fēng)景，一簾煙雨，一葉飄零，都能使我的心靈為之震顫。長句抒情敘事，短句繪景點(diǎn)睛，語言流暢，優(yōu)美自然，描寫細(xì)膩。如滿分作文《生活因文學(xué)而精彩》中的：“一直苦苦的追尋著你，我四，引用詩文妙筆生花如朱自清在《春》中：“吹面不寒楊柳風(fēng)，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你······”四，引用詩文妙筆生花如寫春雨:“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”杜甫寫秋天楓葉：”霜葉紅于二月花”杜牧寫螢火蟲：“輕羅小扇撲流螢” 杜牧寫春播:“春種一粒粟，秋收萬顆子”李紳 寫鴨子:“春江水暖鴨先知”蘇軾如寫春雨:“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”杜甫提供幾種方法：1.化用古詩詞如：樂觀就是那“鸚鵡洲頭隨風(fēng)拂動(dòng)的萋萋芳草”樂觀就是那化作春泥更護(hù)花的點(diǎn)點(diǎn)落紅。2.引用名人事跡如：命運(yùn)就是貝多芬在雙耳失聰時(shí)，指尖下所擊出的那一曲悲壯的交響樂。命運(yùn)就是奧斯特洛夫斯基雙目失明后，寫出的一頁頁輝煌的華章。提供幾種方法：3.名人+名言+名德骨氣是孟子“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的忠貞不渝。骨氣是文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的浩然正氣。生命是杜甫“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”的無奈感傷。生命是龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的獻(xiàn)身精神。3.名人+名言+名德五，善于煽情渲染氣氛抒情《三國演義》中《贊孔明》：蒼天啊，你何必急匆匆地將他交于秋風(fēng)，大地呀！你何必急匆匆地把他攬入懷中，情愿以死換他的生，好率咱將士再出征，鞠躬盡瘁誰能比，一生潔白誰能及，啊！蒼天你太不公平啦！大地你太絕情啦！空留八陣圖和瑤琴，蜀國將交付于何人，生生痛死蜀人心。寬厚仁慈的地母?。∽屗谀愕膽驯Ю锇蚕?！----魯迅五，善于煽情渲染氣氛敘述：她剛到院壩邊上，高興地叫了一聲：“媽”！無人應(yīng)答。她幾步跨進(jìn)大門，又叫一聲“媽”無人應(yīng)聲。她心中升起一絲不祥的預(yù)感，慌忙扔下大包小包，奔向媽媽常年操勞的廚房大叫一聲“媽-----”還是無人應(yīng)聲。父親姐妹圍坐在火塘旁，怔怔地看著她，父親的喉節(jié)上下動(dòng)了一下，但什么也沒說。惟獨(dú)沒有媽媽。她什么都明白了，“我的媽媽----一聲長嚎，她撲向早已淚流滿面的父親弟弟妹妹，四人抱頭痛苦……敘述：她剛到院壩邊上，高興地叫了一聲：“媽”！無人應(yīng)答。她幾謝謝合作再見祝你好運(yùn)！謝謝合作再見祝你好運(yùn)！是非和得失，要到最后的結(jié)果，才能評(píng)定。有志始知蓬萊近，無為總覺咫尺遠(yuǎn)。書都讀得來的人，還怕有什么做不來的。人總是在失去了才知道珍惜！你能夠先知先覺地領(lǐng)導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，后知后覺地苦苦追趕，或不知不覺地被淘汰。通過辛勤工作獲得財(cái)富才是人生的大快事?！蜖栐酥揽慈吮澈蟮氖蔷樱恢辣澈罂慈说氖切∪?。上天生下我們，是要把我們當(dāng)作火炬，不是照亮自己，而是普照世界?！勘葋?/p>