2022年幼兒園老師個人年度總結(jié)

第8頁共11頁2022年?幼兒園老師?個人年度總?結(jié)一年的?工作即將結(jié)?束，回顧一?年來，在思?想政治、業(yè)?務能力等方?面都有很大?的進步，當?然也存在著?不足?，F(xiàn)將?一年來德、?能、勤、績?總結(jié)于后，?為今后的工?作開展奠定?良好的基礎(chǔ)?。一、政?治思想方面?我堅決擁?護_，以_?__、__?_、___?和____?為指導，積?極參加時事?政治學習，?不斷提高自?己的政治思?想素質(zhì)，加?強素質(zhì)教育?理論學習，?更新自己的?教育觀念，?樹立育人為?本的思想。?同時加強教?育法律法規(guī)?的學習，提?高依法從教?的水平，刻?苦鉆研業(yè)務?，認真履行?崗位職責，?關(guān)心、愛護?每一位幼兒?，嚴格遵守?學校的規(guī)章?制度。二?、保教工作?(一)扎?實抓好教育?教學工作?工作中虛心?向從事幼兒?教育經(jīng)驗豐?富教師學習?，觀摩其他?教師上課，?積極參加園?本教研活動?，以新《綱?要》為指導?，貼近幼兒?的生活和年?齡特征來選?擇幼兒感興?趣的事物和?問題，制定?出切實可行?的月計劃、?周計劃，并?認真___?好半日活動?。在活動中?，能恰當?shù)?選擇和使用?教具，重視?教學內(nèi)容的?趣味性，增?加幼兒的實?踐操作活動?，以游戲為?基本活動，?使幼兒為被?動學習轉(zhuǎn)化?為主動學習?。在教學中?，我還不斷?地對自己的?教育實踐進?行反思，找?出問題的癥?結(jié)，改進教?育的方式、?策略等，收?到了一定的?效果。一?年以來，根?據(jù)幼兒的年?齡特點，將?品德教育貫?穿于教學活?動中。圍繞?傳統(tǒng)美德教?育，開展了?《快樂小幫?手》、《有?禮貌的豬寶?寶》、《白?米飯》、《?別人的東西?我不拿》、?《我的一家?》等多次主?題活動，培?養(yǎng)幼兒良好?的行為習慣?和文明禮儀?，使孩子們?從剛?cè)雸@時?的哭鬧、害?怕、亂扔果?皮紙屑等，?變成一個個?活潑可愛、?懂禮貌的乖?寶寶，家長?們都說我的?孩子現(xiàn)在變?得有禮貌了?，愿意主動?與人打招呼?了。(二?)全身心的?投入，保教?結(jié)合，熱愛?尊重理解幼?兒本年度?我擔任小班?班主任，并?當保育員。?這個班有_?__個小朋?友而且年齡?還很小，還?很不懂事。?別說自理能?力了，就連?一點的紀律?概念都沒有?。針對這一?情況，我們?三位教師共?同協(xié)商，把?班的紀律及?自立能力一?起抓、同時?抓。經(jīng)過努?力，我們班?小朋友可以?說進步很快?，家長反映?也不錯。自?立能力方面?:我們堅持?正面教育，?對幼兒以表?揚為主，強?化他們的自?我服務意識?，改變他們?的依賴思想?。對幼兒好?的行為或表?現(xiàn)給予肯定?，贊賞和鼓?勵，使幼兒?能夠更有信?心，更積極?地做好事情?，完成任務?。而我們老?師做到適時?幫助，以提?高幼兒的自?立能力，并?及時與家長?溝通，爭取?家長配合。?就紀律方面?:對少部分?幼兒出現(xiàn)的?不良行為，?我采取的是?及時分析原?因，該批評?的批評，并?給予適度的?教育，引導?幼兒養(yǎng)成良?好的行為習?慣，慢慢的?做到遵守紀?律。在我?們的努力下?，幼兒開始?喜歡上幼兒?園了，喜歡?與小朋友一?起上課、做?游戲了，也?結(jié)實了許多?好朋友。他?們還學會了?不少禮貌用?語，有了初?步的生活自?立能力。在?教學方面，?幼兒更是在?原來的基礎(chǔ)?上有了不同?程度的提高?，特別是念?兒歌、聽故?事、唱歌等?方面，有了?很好的成績?。幼兒在身?心愉快的氣?氛中，生長?也特別好，?出勤率較高?。在保育?方面，我能?積極主動地?搞好工作，?保證幼兒活?動室、午睡?室整潔、衛(wèi)?生，搞好幼?兒毛巾、口?杯、餐具的?清洗和消毒?。要求幼兒?餐前便后洗?手，并以主?題活動等多?種形式，培?養(yǎng)幼兒良好?的衛(wèi)生習慣?，愛護環(huán)境?衛(wèi)生，不亂?吐亂扔，用?我的愛心、?耐心料理著?孩子的日常?生活。(?三)家園工?作家園聯(lián)?系是保證。?在工作中，?我經(jīng)常與家?長保持聯(lián)系?，了解幼兒?家庭教育環(huán)?境，通過家?園聯(lián)系表、?家長會、晨?間午間接待?時的談話，?及時與家長?交流孩子在?園的學習和?生活情況，?反饋孩子在?家的信息，?使家長與教?師之間互相?溝通。并結(jié)?合孩子存在?的問題，與?家長一道商?討符合幼兒?特點的教育?措施，共同?促進孩子的?成長。三?、鉆研業(yè)務?，悉心育人?作為一名?教師不僅要?管理好班級?，有一顆愛?孩子的心，?還要有扎扎?實實的業(yè)務?水平和能力?。為了提高?自身素質(zhì)，?在工作之余?，我經(jīng)常翻?閱一些有關(guān)?幼教方面的?書籍，看到?好的信息及?時摘錄下來?，不斷為自?己充電。同?時向有經(jīng)驗?教師請教，?干中學、學?中干，不斷?積累經(jīng)驗，?使自己在授?課水平上有?所提高。在?幼兒園賽課?活動中，得?到了領(lǐng)導和?同事們的肯?定。四、?認識不足，?努力進步?通過這一年?的工作，我?很幸運學到?了不少東西?，業(yè)務上也?有所提高。?但這還遠遠?不夠，在環(huán)?境為教學的?服務上還缺?乏主動性。?我將在新的?一年里繼續(xù)?多學，多思?、多試，努?力把工作做?得更好。?___幼兒?園老師個人?年度總結(jié)篇?二時間飛?逝，轉(zhuǎn)眼間?，一個緊張?而又充實的?學期又過去?了。回顧?這學期，在?各位領(lǐng)導和?老師的熱心?支持和幫助?下，我認真?做好各項工?作，積極完?成學校布置?的各項任務?。下面我把?這學期的工?作做簡要匯?報總結(jié)。?一、師德表?現(xiàn)積極參?加園內(nèi)各項?活動及級組?教研活動，?做好各項工?作，積極要?求進步。每?周按時參加?升旗儀式，?從不缺勤，?熱愛___?，服從分配?，團結(jié)同事?，愛崗敬業(yè)?，做到既教?書又育人。?二、教育?教學情況?在教學工作?中，我注意?做到以下幾?點:1、?深入細致的?備好每一節(jié)?課。在備課?中，我認真?研究教材，?力求準確把?握難重點，?并注重參閱?各種雜志，?制定符合幼?兒認知規(guī)律?的教學方法?及教學形式?。注意弱化?難點強調(diào)重?點。并不斷?歸納總結(jié)提?高教學水平?。2、認?真上好每一?節(jié)課，上課?時注重幼兒?主動性的發(fā)?揮，發(fā)散幼?兒的思維，?注重綜合能?力的培養(yǎng)，?有意識的培?養(yǎng)幼兒的思?維的嚴謹性?及邏輯性，?在教學中提?高幼兒的思?維素質(zhì)，保?證教學質(zhì)量?。3、注?意聽取幼兒?的意見，及?時了解幼兒?的學習情況?，并有目的?的對幼兒進?行輔導。?4、堅持聽?課，注意學?習其她老師?的教學經(jīng)驗?，努力探索?適合自己的?教學模式。?5、注重?教育理論的?學習，并注?意把一些先?進的理論應?用到教學中?，做到學有?所用.。一?學期來，我?在學校開了?兩次公開課?，通過開公?開課，使自?己的教學水?平得到很大?的提高，但?也使我意識?到了自己在?教學方面的?一些不足之?處。三、?配班工作?這學期我擔?任了小一班?的配班老師?。作為配班?老師，我除?了做好自己?本職工作外?，還配合班?主任做好幼?兒安全及教?學工作，做?到嚴要求、?高標準。?四、家長工?作一個班?的工作能否?得以順利的?開展，除了?靠幾個老師?的努力之外?，更重要的?是要得到家?長們的支持?和配合。特?別在小班，?因小朋友年?齡小，自理?能力比較差?，所以家長?都比較緊張?、擔心，自?然對我們老?師的要求也?比較高。為?了使家長信?任、支持和?配和我們的?工作，我采?取了以下措?施:1、?主動親切地?與家長溝通?。我充份?利用了早接?和放學的時?間跟家長交?流，使家長?了解自己孩?子在園的情?況。2、?定期進行家?訪、電訪。?這使我更?了解幼兒在?家的情況，?使我能有針?對性地開展?幼兒的教學?工作，而且?還能促使我?們老師跟家?長的相互理?解，使關(guān)系?更密切。?3、讓家長?參與到我們?的工作中。?在主題教?學活動中，?我們開展了?親子活動，?讓家長和幼?兒共同完成?，這活動不?僅能促進我?們與家長的?關(guān)系，而且?還能讓家長?更了解我們?的工作。?本學期非常?忙也非常累?，收獲當然?也不小。在?工作中我享?受到收獲的?喜悅，也在?工作中發(fā)現(xiàn)?一些存在的?問題。我享?受的收獲我?會用于下學?期的工作中?，我所碰到?的問題我要?認真思考想?辦法解決，?力求把日后?的工作做得?更好!_?__幼兒園?老師個人年?度總結(jié)篇三?歲月匆匆?而逝，似乎?只是彈指一?瞬。回顧?這一年來所?經(jīng)歷的事，?工作雖然很?忙，但忙得?很充實?！?為了每一個?孩子都有進?步”，這是?我為之不懈?努力的動力?。在一年中?，我竭盡自?己的努力，?傾注的熱情?，踏實、勤?奮地完成了?一學期的工?作?，F(xiàn)將本?學期的工作?總結(jié)如下:?一、政治?思想方面?我熱愛自己?的工作崗位?，能夠做到?:不遲到、?不早退;尊?敬領(lǐng)導、團?結(jié)同事，遵?守園內(nèi)各項?規(guī)章制度;?積極參加園?里___的?各項活動;?履行教師職?責，協(xié)助班?里老師認真?負責的做好?班級工作，?努力保證幼?兒在幼兒園?度過安全、?快樂的一天?。在教學中?，我尊重幼?兒，營造平?等、和諧溫?暖的班級氛?圍。用眼睛?___每個?幼兒，從幼?兒身上汲取?閃光點，去?點亮他們自?信自立的明?燈，我?guī)椭?幼兒發(fā)現(xiàn)自?己的優(yōu)勢智?能，建立其?自信和對_?__的歸屬?感。比如在?課堂上講故?事時，我會?利用各種生?動形象的直?觀教具，用?豐富的表情?講故事，激?發(fā)兒童的興?趣。二、?認真?zhèn)湔n教?學按教學?內(nèi)容及幼兒?的實際，設?計課的類型?，擬定采用?的教學方法?，認真寫好?教案。每一?課都做到“?有備而來”?，每堂課都?在課前做好?充分的準備?，并制作各?種利于吸引?學生注意力?的有趣教玩?具。三、?堅持學玩結(jié)?合在工作?中，自己努?力增強上課?技能，力求?講解清晰化?、條理化、?準確化、情?感化、生動?化，做到線?索清晰，層?次分明，深?入淺出。在?活動中特別?注意調(diào)動幼?兒的積極性?，加強師_?__流，充?分體現(xiàn)幼兒?的主作用，?讓幼兒動靜?結(jié)合，寓學?于玩，學得?容易，學得?輕松，學得?愉快。四?、謙虛虛心?請教在教?學上，有疑?必問。教學?中積極征求?其他老師的?意見，學習?他們的方法?，同時，多?聽老師的課?，做到邊聽?邊講，學習?別人的優(yōu)點?，克服自己?的不足，征?求他們的意?見，改進工?作我___?教這一行，?因為這個職?業(yè)是純真的?、美好的。?五、家長?工作孩子?的茁壯成長?需要幼兒園?與家長共同?的配合，因?此溝通工作?也就成為了?一個重點工?程。我主動?親切地與家?長溝通。我?充分利用了?晨接和放學?的時間跟家?長交流，使?家長了解自?己孩子在園?的情況。我?及時把孩子?在園的表現(xiàn)?及出現(xiàn)的問?題反映給家?長，積極與?家長聯(lián)系，?及時反應出?現(xiàn)的問題，?使家長了解?情況，以便?雙方配合輔?導，配合幫?助孩子更好?的進步。努?力做到讓家?長滿意，讓?家長放心，?把愛撒播向?每一個孩子?。有人這樣?說過，你尊?重別人，別?人尊重你，?在與家長交?流時，我真?心把他們當?成自己的朋?友，但他們?遇到困難時?，我很熱情?的去幫助他?們，為此，?我想只要自?己付出了，?家長才能對?我工作的肯?定?？傊?本學期非常?忙也非常累?，收獲當然?也不小。在?工作中我享?受到收獲的?喜悅，也在?工作中發(fā)現(xiàn)?一些存在的?問題。在今?后的工作中?我應不斷地?學習新知識?，努力提高?思想及業(yè)務?素質(zhì)，大膽?地創(chuàng)新教學?方法，學習?老教師的教?學經(jīng)驗。對?幼兒加強德?育教育，加?強幼兒常規(guī)?教育，注重?幼兒自身能?力的培養(yǎng)。?并與家長密?切聯(lián)系，實?現(xiàn)家園同步?。與配班教?師團結(jié)協(xié)作?，共同確定?教育活動主?題。選擇符?合幼兒年齡?特點的活動?形式和方法?。在教學活?動中因材施?教，因人施?教，針對個?別幼兒進行?個別教育。?并努力提高?自己的思想?及業(yè)務素質(zhì)?，積極地進?行專題研究?，積極地參?與各種競賽?學習活動，?力求把日后?的工作做得?更好!第11頁共11頁_?__幼兒園?老師個人總?結(jié)(一）?在班級工作?方面，在我?們班主任陳?老師的指導?和幫助下越?來越得心應?手。首先體?現(xiàn)在班級的?環(huán)境創(chuàng)設方?面，在中班?的一年中我?們結(jié)合班級?幼兒的特點?為幼兒創(chuàng)設?一個充滿童?趣的“迪斯?尼樂園”，?讓幼兒每天?在一個夢幻?的環(huán)境中生?活與游戲。?主題墻的創(chuàng)?設上征求孩?子的意見，?根據(jù)主題的?變化將幼兒?想要了解和?知道的主題?內(nèi)容張貼出?來，充分調(diào)?動孩子的積?極性和參與?性，把教室?作為孩子的?第二家來布?置。（二?）幼兒參與?班級管理。?每天給予幼?兒當小助手?和小老師的?機會，讓幼?兒在班級中?有主動互助?的意識，讓?能力強的幼?兒主動幫助?能力弱的幼?兒，形成他?控到自控的?轉(zhuǎn)變，并且?有良好的班?級風貌，使?幼兒的自主?參與成為班?級的一個特?色。（三?）結(jié)合自身?特長，形成?班級特色，?利用飯前飯?后等時間開?展班級特色?活動。在幼?兒園合唱藝?術(shù)團的背景?下，也結(jié)合?自己本身的?音樂特長，?將音樂打造?成我們班級?的一個特色?，為幼兒搜?集不同風格?的經(jīng)典音樂?當作背景音?樂在可利用?的時間給幼?兒播放；在?平常音樂教?學活動中注?重培養(yǎng)幼兒?正確的歌唱?技巧和演唱?形體；充分?利用幼兒愛?玩的特點，?提供給幼兒?不同的樂器?，給幼兒了?解樂器、演?奏樂器的機?會。這一年?下來，我們?班幼兒的音?樂素養(yǎng)都有?得到不同程?度的提高。?二、保育?工作，注重?細節(jié)孩子?升入中班以?來，生活自?理能力逐步?提高，穿衣?、脫襪、疊?被子都完成?得比較好，?但是我也發(fā)?現(xiàn)在進餐和?盥洗方面有?一部分幼兒?還需要老師?提醒和幫助?。其實經(jīng)過?兩年時間的?相處，班級?里每位幼兒?的進餐和盥?洗習慣我們?都非常清楚?了，我想在?這個基礎(chǔ)上?針對不同的?幼兒給予個?別___，?從細節(jié)上使?保育工作更?加完善。?（一）進餐?：營造愉快?的進餐氛圍?，播放輕音?樂或者孩子?喜歡的故事?，對進餐慢?、挑食的幼?兒加強家園?溝通，通過?家園合作的?方式讓幼兒?對于自己不?喜歡的食物?從不喜歡吃?到能吃一點?，從吃一點?到盡量全部?吃完，養(yǎng)成?不挑食、不?浪費食物的?好習慣，使?幼兒身體健?康得到了良?好的發(fā)展。?（二）盥?洗：了解每?個幼兒的盥?洗情況，讓?盥洗習慣好?的幼兒去影?響不好的幼?兒，鼓勵幼?兒不僅在幼?兒園要用七?步洗手法洗?手，在家里?或是外面玩?的時候同樣?也要使用七?步洗手法；?密切留意每?一位幼兒在?吃完東西后?漱口的習慣?，提醒和幫?助幼兒養(yǎng)成?這個良好習?慣；喝水一?直是老師們?每天耀提醒?幼兒很多次?的事情，也?是家長們比?較___的?一方面，因?此我們創(chuàng)設?喝水墻記錄?幼兒的每天?在幼兒園的?喝水量，另?外大部分幼?兒都會自己?帶水杯來幼?兒園，要求?幼兒至少將?自己杯子里?的水喝完；?利用好盥洗?室中的鏡子?，讓幼兒學?會去照鏡子?___自己?的形象。?保育工作關(guān)?系到每個幼?兒的身體健?康，我們必?須嚴格對待?，注意__?_每一個細?節(jié)。三、?教育教學工?作，注重科?學我從本?班幼兒的實?際情況出發(fā)?，在《__?_歲兒童學?習與發(fā)展指?南》的引領(lǐng)?下，結(jié)合園?內(nèi)的工作計?劃和班級特?色，安排好?每周計劃活?動內(nèi)容，認?真___好?每個環(huán)節(jié)活?動。中班的?幼兒有著顯?著的年齡特?征，根據(jù)他?們的年齡特?點，在活動?中我運用科?學的指導觀?，___的?不只是孩子?能在活動中?學到多少知?識，而是注?重激發(fā)他們?的學習興趣?和培養(yǎng)他們?良好的學習?習慣，通過?每一次的_?__活動讓?幼兒在實際?操作中學習?，使幼兒真?正成為學習?的主人，五?大領(lǐng)域全面?發(fā)展的同時?也得到個性?的發(fā)展。在?開展區(qū)域活?動中，我緊?緊圍繞孩子?的切實需要?和主題來投?放活動材料?，根據(jù)教學?活動進展需?要投放一些?與教學活動?有關(guān)的區(qū)域?活動材料，?在幼兒活動?時，密切_?__幼兒的?個別化差異?，滿足幼兒?發(fā)展的需要?。四、教?育科研工作?，注重創(chuàng)新?在教育科?研方面，在?這一年中我?積極參加園?內(nèi)外的教科?研培訓，虛?心向有經(jīng)驗?的老師請教?和學習，并?且圍繞我的?區(qū)立項課題?《幼兒園玩?沙區(qū)活動有?效開展的實?踐研究》切?實做好實踐?工作，將每?一次的活動?記錄完整，?再每一次活?動后進行深?刻反思，在?領(lǐng)導和同事?的幫助下，?順利