冀教版五年級上冊語文教學(xué)質(zhì)量評估培優(yōu)補(bǔ)差檢測題

PAGE頁碼8/NUMPAGES總頁數(shù)8冀教版五年級上冊語文教學(xué)質(zhì)量評估培優(yōu)補(bǔ)差檢測題姓名：__________班級：__________滿分：(100分)考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、看拼音，寫詞語。bàochóudīngzhǔhuǎnghuàfāshìdiēniángchíyántuīcíyóuyǒng二、給下面的標(biāo)下劃線的多音字選擇正確的讀音，打“√”。1．如果剎(shāchà)車失靈，剎(shāchà)那問就可能會釀成慘禍。2．墻上的裂縫(féngfèng)要是能縫(féngfèng)起來該多好。3．他轉(zhuǎn)(zhuǎnzhuàn)過身子，不停地轉(zhuǎn)(zhuǎnzhuàn)動脖子。三、給下面的字組成恰當(dāng)?shù)脑~語。僵（__________）斬（__________）悔（__________）隔（__________）疆（__________）漸（__________）誨（__________）融（__________）四、把詞語補(bǔ)充完整。良辰（____）（____）一聲（____）（____）隨心（____）（____）不懷（____）（____）久別（____）（____）若有（____）（____）馬革（____）（____）碧波（____）（____）躍躍（____）（____）（____）（____）起敬（____）（____）而盡（____）（____）自得五、選詞填空。工夫功夫1.幾個(gè)月的（__________），翔翔的字就練得像模像樣了。2.王叔叔的（__________）十分了得，三拳兩腿就把小偷打得趴在地上站不起來了。寂靜平靜3.夜深了，四周一片（__________），我們的陳老師還在伏案工作。4.聽完救火英雄的故事，同學(xué)們的心情久久不能（__________）。六、按要求改寫句子，一定要看清要求。1．（修改病句）早晨起來，我呼吸著新鮮的空氣和燦爛的陽光。____________________________________2．蝴蝶在花叢中飛來飛去。（改成擬人句）___________________________________________________3．她怎么會是一個(gè)聾子呢？（改成陳述句）___________________________________________________4．我喜歡讀信。我喜歡看書。（用上關(guān)聯(lián)詞）___________________________________________________七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.《將相和》一文由_____，______，______三個(gè)小故事組成，選自_____寫的《________》。2.《“精彩極了”和“糟糕透了”》一文的作者認(rèn)為愛有兩種形式：一是來自_____的愛，是一種_________的愛；二是來自_______的愛，是一種______的愛。最能體現(xiàn)“我”思想感情變化全過程的三個(gè)詞依次__________。3.春天最美是______，夏天最美是______，秋天最美是______，冬天最美是_________。4.一排排搭石，______，______，它們聯(lián)結(jié)著______，也聯(lián)結(jié)著________。八、閱讀短文，完成練習(xí)?？粘怯?jì)有一次，魏國得知蜀國的西城兵力薄(bóbáo)弱，只有兩千五百名士兵在城中，就派大將司馬懿率(shuàilǜ)領(lǐng)十幾萬大軍前去攻打。以兩千五百名士兵抵擋十幾萬敵人，如同以卵擊石，必?cái)o疑?？墒侵T葛亮要從別的地方調(diào)集軍隊(duì)增援又來不及。西城危在旦夕，大家都把希望寄托在一向足智多謀的諸葛亮身上。諸葛亮也有些犯難，但嚴(yán)(駿峻)的形勢又迫使他必須拿出一個(gè)應(yīng)對的辦法來。諸葛亮苦思冥想，終于想出了一個(gè)計(jì)策。他命令城內(nèi)的平民和士兵暫時(shí)躲避到一個(gè)安全的地方，然后大開城門，等(候侯)敵人的到來。魏國大將司馬懿不久即帶兵包圍了西城，但令他吃驚的是，本來以為會戒備森嚴(yán)的西城卻城門大開，城墻上也看不到一個(gè)守衛(wèi)的士兵，只有二十幾個(gè)百姓在城門前灑掃。正當(dāng)他大惑不解的時(shí)候，就看到城樓上出現(xiàn)了一個(gè)人，正是他的老對手諸葛亮。只見諸葛亮不慌不忙地整理了一下自己的衣服，在一張預(yù)先放好的古琴前坐下來，隨即悠揚(yáng)的琴聲從城樓上傳下來。魏國的將士都愣住了，在大軍圍城的危急關(guān)頭，諸葛亮卻彈起了琴。這到底是怎么回事？面對開著的城門和彈琴的諸葛亮，老奸巨猾的司馬懿竟一時(shí)不知如何是好。他早就知道諸葛亮足智多謀，可諸葛亮膽敢大開城門迎候十幾萬大軍，這太出乎他的預(yù)料了。他想，城里必定埋伏了大量兵馬。這時(shí)，就聽得城樓上傳來的琴聲由舒緩漸漸變得急促起來，仿佛暴風(fēng)雨就要來臨一般。司馬懿越聽越覺得不對勁，他懷疑這是諸葛亮發(fā)出的調(diào)動軍隊(duì)反攻的信號，于是急忙下令讓他的軍隊(duì)撤退。就這樣，蜀國的西城得以保全。這就是歷史上有名的“空城計(jì)”。(有改動)1．用“\\”劃去文中括號里錯(cuò)誤的讀音和不恰當(dāng)?shù)淖帧?．根據(jù)意思，在文中找出相應(yīng)的詞語。(1)用蛋打石頭，比喻不自量力，自取滅亡。（__________________）(2)指危險(xiǎn)就在眼前。（__________________）(3)深沉地思索。（__________________）3．下列對諸葛亮擺“空城計(jì)”成功的原因分析不正確的一項(xiàng)是()A．諸葛亮知己知彼，思慮周詳。B．司馬懿生性多疑，用兵謹(jǐn)慎。C．蜀國的增援軍隊(duì)馬上就到。D．諸葛亮臨危不亂，沉著應(yīng)對。4．用“____”畫出文中兩處描寫琴聲的句子，并說說其作用分別是什么。第一處：_________________________________第二處：___________________________________5．分別用一個(gè)四字詞語說說諸葛亮和司馬懿各是怎樣的人。諸葛亮：____________司馬懿：____________6．下面的歇后語中可能與本故事有關(guān)的兩句是()A．諸葛亮皺眉頭——計(jì)上心來B．半夜彈琴——暗中作樂C．諸葛亮焚香彈琴——故弄玄虛D．司馬昭之心——路人皆知九、課內(nèi)閱讀。圓明園的毀滅（節(jié)選）圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物：上自（）的青銅禮器，下至（）的名人書畫和各種奇珍異寶。所以，它又是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園。他們把園內(nèi)凡是能拿得動的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走；拿不動的，就用大車或牲口搬運(yùn)；實(shí)在運(yùn)不走的，就任意破壞、毀掉。為了銷毀罪證，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在園內(nèi)放火。大火連燒三天，煙云籠罩了整個(gè)北京城。我國這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，就這樣化為一片灰燼。1．按照課文內(nèi)容填空。2．用“____”畫出在文中起承上啟下作用的句子。3．寫出下列詞語的近義詞。收藏（______）珍貴（______）銷毀（______）4．選文第一自然段的段落方式（結(jié)構(gòu)）是什么？____________________________________________________5．聯(lián)系上下文，說說從加點(diǎn)的詞語中體會到了什么。__________________________________________6．假如此時(shí)你正在圓明園的廢墟旁，你想說什么？________________________________________十、習(xí)作。在生活中，被人誤解或者誤解他人的事情經(jīng)常會發(fā)生，需要大家相互理解，才能和睦相處。請以“誤解”為題，把自己親身經(jīng)歷的或看到、聽到的一件事情寫下來，注意寫出人物心里的想法。（不少于450字）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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答案1、報(bào)仇叮囑謊話發(fā)誓爹娘遲延推辭游泳2、1．shāchà2．fèngféng3．zhuǎnzhuàn3、僵硬斬?cái)嗪蠡谧韪暨吔饾u教誨金融4、美景不吭所欲好意重逢所思裹尸萬頃欲試肅然一飲悠然5、工夫功夫寂靜平靜6、早晨起來，我呼吸著新鮮的空氣以及沐浴著燦爛的陽光。蝴蝶像一個(gè)小仙女在花叢中飛來飛去。她不會是一個(gè)聾子。我不僅喜歡讀信，還喜歡看書。7、完璧歸趙澠池之會負(fù)荊請罪司馬遷史記?廉頗藺相如列傳母親慈祥父親嚴(yán)厲得意、失望、醒悟黎明夜晚黃昏早晨任人走任人踏故鄉(xiāng)的小路鄉(xiāng)親們美好的情感8、1．báolǜ駿侯2．以卵擊石苦思冥想危在旦夕3．C4．隨即悠揚(yáng)的琴聲從城樓上傳下來。諸葛亮用悠揚(yáng)的琴聲表現(xiàn)自己的氣定神閑，借以迷惑魏軍，使他們不敢輕舉妄動。這時(shí)，就聽得城樓上傳來的琴聲由舒緩漸漸變得急促起來，仿佛暴風(fēng)雨就要來臨一般。既說明了諸葛亮摸透了司馬懿的心理，又寫出了司馬懿內(nèi)心的慌張和多疑的性格。5．足智多謀謹(jǐn)慎多疑6．AC9、1．先秦時(shí)代唐、宋、元、明、清歷代2．圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。3．珍藏